(2)实验结果：正、反交结果与理论预测相符，说明对自由组合现象的解释是正确的。
4．得出结论—自由组合定律(现代解释)
(1)两对(或两对以上)等位基因分别位于两对(或两对以上)同源染色体上
(2)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的
(3)F 1减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合
二、孟德尔成功的原因分析
(1)科学选择了豌豆作为实验材料。
(2)采用由单因素到多因素的研究方法。
(3)应用了统计学方法对实验结果进行统计分析。
(4)科学设计了实验程序。即在对大量实验数据进行分析的基础上，提出合理的假说，并且设计了新的测交实验来验证假说。
三、自由组合定律的应用
(1)指导杂交育种，把优良性状结合在一起。
不同优良性状亲本――→杂交F 1――→自交F 2(选育符合要求个体)
↓连续自交
纯合子
(2)为遗传病的预测和诊断提供理论依据。 基础自测
1．判断
(1)基因分离定律和自由组合定律揭示的都是生物细胞核中遗传物质的遗传规律。(√)
(2)在进行减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。(√)
(3)孟德尔两对相对性状的遗传实验中F 1产生配子时，等位基因分离，非等位基因可以自由组合，产生比例相等的4种配子。(√)
(4)某个体自交后代性状分离比为3∶1，则说明此性状是由一对等位基因控制的。(×)
(5)F 1产生基因型YR 的卵细胞和基因型YR 的精子数量之比为1∶1。(×)
(6)基因自由组合定律是指F 1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合。
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育文库2018版高考生物新课标大一轮复习教师用书：第5单元 第2讲 基因的(2)在线全文阅读。
相关推荐：