Module9 Unit2 I bumped my head. 教案(2)

What happen to this girl?

She hurt her knee.

设计意图:

引导学生进入关键词、短语、句型学习，并根据学生的兴趣和已有的生活经验，语言能力进行拓展交流。同时初步感受词、短语、句型的使用。

2. 练习 （运用体态语、简笔画图片和卡片）朗读、练说词、短语。每教学完一个

单词、短语，以及教学完以上新知，就紧跟着操练。操练的形式可以是全班的、分组和单人的等等。

bumped my head bumped…

hurt my knee hurt…

cut my finger cut…

fell…fell off fell over fell…

巩固新单词，新句型，整体的语句。

3．句型练说:

先看课件，再提问：What happened to the girl? 引出

What happened to you |your… ? 教学

I did sth.

I …（bumped my head ）

I …（hurt my knee）

I …（cut my finger ）

I …（fell…fell off、 fell over ）

设计意图:

巩固新单词，新句型，整体的语句,句型教学，承接自然。

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