高一年级物理上册第四章牛顿第一定律导学案,介绍了这节课的教学思路和教学步骤,高中教师需要的可以下载看看。
《1.牛顿第一定律 》导学案
教学目标:
1、知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和结;
2、理解牛顿第一定律的内容和意义;
3、知道什么是惯性,以及理解质量是惯性大小的量度。
第一部分:课前自主学习(阅读课本,完成以下练习)
一.理想实验的魅力 科学家对力和运动的关系是如何认识的?
(1)亚力士多德的观点:______________。
(2)伽利略的观点:________________。 (3)伽利略用____否定了亚力士多德关于力和运动的观点
二.牛顿第一定律
1. 牛顿第一定律的内容:______________ 。
2. 对定律的理解: 。
3. 意义: 。
三.惯性
1.惯性:______________。
2.惯性是物体的____,一切物体都有____。
思考:惯性与那些因素有关?
1.为什么慢慢行驶的火车,一般的力很难使它停下来?
2为什么运动很快的乒乓球很容易抽杀?
结论:
3____是物体惯性大小的量度。
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