一年级心理健康教育教案
被人欺负时
饶平师范实验小学 林婉彬
教学目的：
1、了解生活中受人欺负时的现象。 2、知道受欺负时的自我保护方法。 3、能在受欺负时自我保护。
教学重点：了解生活中受人欺负时的现象。
教学难点： 知道受欺负时的自我保护方法，能在受欺负时自我保护。 教学过程：
一、故事引入。（皮皮的苦脑）
讲述皮皮的苦恼的故事，思考：你能体会皮皮的苦恼吗？应该怎样帮助皮皮？
二 、活动开展：被人欺负怎么办？
活动过程：1、6人一组讨论，如果我是皮皮，我会怎么办？把方法说给全班同学听，方法越多越好。2、讲讲自己被欺负的故事。3、想想办法，被人欺负怎么办？
活动小结：被人欺负时不要怕，有爸爸、同学、警察…… 等人在保护我们。 三、我会这么做。
观看小品表演，思考：当你遇到这样的事情的时候，你会怎
样办，把你的方法告诉大家。
教师小结：受到别人欺负时，寻求老师或家长的帮助是一个很有效的办法，但是，更多的时候要求我们学会保护自己。要敢于提出自己的合理要求、拒绝别人的不合理要求，真实的表达自己的意见和情感。要学会说“不”，保护自己。 四、课后练兵场
学习了今天的方法，你知道被人欺负的时候该怎么做了吗？ 靶子1：向爸爸、妈妈说说你今天学到了什么，问爸爸、妈妈还有没有更好的方法。
靶子2：用今天学到的方法，和爸爸妈妈一起表演故事：被别人欺负的时候你怎么做？ 五、教师小结。
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