七年级上册政治价值判断汇总(2)

判断：错误

理由：受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。小皮和两个同学既没有认识到学习的重要性。没有珍惜受教育的权利和履行受教育的义务。我们应珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务。

70、2013年8月28日，从墨尔本飞上海的东航MU738次航班上一名孩童手指夹断，机组为此决定返航，机上旅客均对此决定表示支持。 判断：正确

理由：人最宝贵的是生命。我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能售出援助之手。

71、看了2013年全国道德模范人物事迹，小红说，他们所做的工作有价值，而我们一般人的工作没有价值。 判断：错误

理由：一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径；人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。 72、目前，教育部公布《小学生减负十条规定》，“不留作业”和“规范考试”这两条令刘洋兴奋不已，“我可以尽情地玩，不用写作业考试了。” 判断：错误

理由：受教育暨是公民的基本权利，又是公民的基本义务。刘洋应该珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务。

73、进入七年级，李浩为了提高学习成绩，晚上熬夜学，早起读书和记单词，把时间排的满满的，恨不得自己的成绩一下子就能提上去。 判断：错误

理由：学习要讲究学习方法，借鉴别人的学习方法，会对自己的学习有所帮助，但不能照搬照抄，要根据自己的个性特点和实际情况，选择适合自己的学习方法。

74、2013年8月18日，上千名哥斯达黎加民众带着自己家的动物宠物，在首都圣何塞的主要大街上举行游行，以向政府要求建立反虐待动物法令，对虐待动物的“罪犯们”处以法律惩治措施。七年级小明看了这则报道后说，“这个国家的人们真是小题大做！” 判断：错误

理由：生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩。生命息息相关，人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。

75、戴立清曾是湖北孝感市身家千万的富翁，但他如今每天的工作，却是在武汉公交司机的岗位上兢兢业业地为市民提供服务。他说，在乘客的认可和称赞声中，他找到了人生的价值。 判断：正确 理由：人生的价值在于创造和奉献。一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活给予的同时，更会积极地为他人、社会做出自己的贡献。

76、磊磊学习很刻苦，成绩也非常好，但他就是对集体不太关心，集体的任何活动都不愿参加，他认为作为学生学习好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的。 判断：错误

理由：作为学生好好学习是应该的。但同时，集体是我们成长的乐园，个人的生活、学习和工作都离不开集体。良好的班集体有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。因此我们要融入集体，关心爱护集体，树立主人翁意识，积极参加集体的各项活动，努力为集体添光彩。

77、刘国燕是湖北省恩施一名初三毕业生，2013年中考考了667分，超过州、县两级重点高中公

费线30分以上，学费每年也仅需1000多元，其家长却称“书读多了没用”，据此拒绝供其上学。 判断：错误

理由：读书可以增长知识、才干，可以提高品德修养。只有不断地读书学习，才能适应社会发展的要求。因而读书对个人的发展具有巨大的促进作用。

78、有的同学认为我们中学生现在的主要任务是学习，用不着费心去交往。 判断：错误

理由：在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。只有在与父母、老师、同伴和其他人的交往中，我们才能更好地认识自我、发展自我，也才能体验到人生快乐、悲伤、烦恼、爱与恨。只有在健康、广泛的人际交往中，我们才能满足心理上的需要，以更好地适应社会。

79、2013年9月3日，四川宜宾因一句玩笑话，三名男子向朋友连砍十余刀。过程被监控摄像头拍下来。 判断：错误

理由：同学、朋友之间长时间相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。对待朋友不能求全责备，对朋友某些方面的过失，要持宽容和谅解的态度。

80、2013年8月29日，一则内容为“老师救小孩”的微博被福州的网友热传。微博讲述了5月23日，龙岩的一名老师在车祸发生时，为救一名5岁小男生，被摩托车撞倒，至今仍昏迷。发微博的网友还发起了“以爱之名，一起挽救最美的天使”的活动，希望网友一起来帮助这位老师。 判断：正确

理由：在危急时刻，勇救学生，体现了老师对学生无私的爱，她的行为值得我们尊敬和爱戴。 81、有的同学说，虚心接受老师的教诲，就不应向老师提意见。 判断：错误

理由：任何人一生都可能犯这样或那样的错误，老师也不例外。当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，但态度要诚恳、方式要恰当。

82、刘洋为交到更多的朋友，凡是和自己无话不谈的人都当成自己的好朋友。 判断：错误

理由：我们在积极寻找朋友的过程中，应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。 83、小华认为，真正的朋友之间的理解、宽容可以不讲原则，要讲“义气”。 判断：错误

理由：朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样，才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶，只讲“哥们义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。

84、因身体不适趴在课桌上的杨磊被不了解情况的老师进行了严厉批评，杨磊对老师产生了记恨心理。 判断：错误

理由：当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。杨磊应该向老师说明情况，消除师生间的误解或矛盾。

85、2013年国庆节快到了，老师请几位同学负责国庆活动，任务交代完后，老师问道：“你们行吗？”这几位同学不假思索的说：“行，我们能行！” 判断：正确 理由：“我能行！”是自信的体现。自信是成功的基石。自信能使人勇敢，使人成功；自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量；自信能使人充分挖掘自身的潜能。

86、升入初中快半年了，寄宿在学校的小亮每个周末都要把换下来的脏衣服拿回家，让妈妈帮着洗。 6

判断：错误

理由：小亮缺乏自立的精神和能力。我们应该学会自己的事情自己做，逐渐摆脱对父母的依赖，提高自己独立生活的能力。

87、李兴国与拾荒的爷爷相依为命。近日，爷爷生病住院了，他晚上要到医院照顾爷爷，每天徒步几公里去上学。在学校，他从不和同学们比吃穿，学习成绩一直名列前茅。 判断：正确

理由：李兴国是一个自立自强的人，面对家庭的困难，他不畏不惧、努力进取，自强会使他一步步走向美好的未来。

88、小张参加中考数学考试时，因为一道大题没有做出来，一怒之下，把试卷撕碎，离开了考场。 判断：错误

理由：小张同学用撕碎试卷来否定失败，他撕碎的是自己的信心和面对失败的勇气，这种做法是错误的。他应该正确对待失败和挫折，及时分析原因，重新树立起信心，做生活的强者。

89、小王在一次考试时，把强项数学考砸了，试卷发下来以后，他冷静地分析原因，认真地把试卷重做了一遍。为了加深理解，他还在笔记上记下做错的题目和造成错误的原因，使这次失败的记录成为鞭策自己的动力。 判断：正确

理由：小王同学考试失败后，能分析原因，正视失败，把受挫的压力变为进取的动力，重新树立起信心，这种对待失败和挫折的态度和方法是正确的。

90、小强不喜欢数学课，一听老师讲课就打瞌睡，每次考试数学成绩都很差，小强下决心改正这一缺点。 判断：正确

理由：磨炼意志需要我们做自己不感兴趣但有意义的事情。小强虽然不喜欢数学，但为了提高成绩，也要加强自我管理和约束，克服困难，这是磨炼意志的体现。 91、磨砺坚强意志要从小事做起，不要好高骛远。 判断：正确 理由：“千里之行，始于足下。”磨砺坚强意志是一朝一夕就能完成的，要从日常生活中的小事做起；从小事做起，还会增强磨砺意志的信心和决心。 92、挫折会给人们带来痛苦和烦恼，因此不是什么好事。 判断：错误

理由：挫折是把双刃剑。挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心；但对于强者来说，挫折能磨炼意志，使人变得坚强，激发斗志，使人迸发出巨大的力量，使人吸取教训，变得更加聪明。

93、张静进入中学后，学习、生活等总是依赖父母、老师的督促。 判断：错误

理由：张静应尽快适应新的学习生活，加强对自我的管理，克服依赖心理。在学习上做到自主，改进学习方法，提高自主学习的能力；在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。

94、小文总是抵制不住电视的诱惑，每天下午放学后，都是先打开电视看完动画片再去做作业，有时甚至边看电视边做作业。 判断：错误

理由：这是管不住自己、抵制不住不良诱惑，缺乏坚强意志的表现，也是没有养成良好学习习惯的表现。在学习生活中，我们应该提高自制能力，自觉抵制不良诱惑，磨砺坚强意志，养成良好的学习习惯。

95、班会上，老师要求每个同学夸夸自己，写出自己身上的10个优点。10分钟过去了，小李同学一条也写不出来。他说：“我没有优点。”

判断：错误

理由：这是一种缺乏自信的表现。每个人都有自己的优点和缺点，小李应该学会正确认识和评价自己，学会欣赏自己的优点和长处，想办法弥补自己的缺点和不足，树立自信。 96、人作为万物之灵，是大自然的主人，在这个世界上，可以唯我独尊，为所欲为。 判断：错误

理由：人类是大自然的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则将危及自身的生存。

97、近6000公里的距离，汽车转火车的五天行程，从新疆老家到武汉，一个12岁的新疆女孩古丽自带干粮和一点钱，走完了一个连承认都很难完成的上学路。 判断：正确

理由：古丽身上体现了一种自立、自强的精神。自立自强是我们应该具备的重要品质，只有做到自立自强，我们才能不断完善自我，适应社会发展，使自己成为一个生活的强者。

98、近日，天坛公园频繁发生流浪猫被虐死亡事件，爱心人士呼吁市民关爱小动物，抵制抛弃和虐杀小动物的行为。 判断：正确

理由：网友这样呼吁是因为：生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则将危及自身的生存。 99、自信有助于事业的成功，而自卑的人则往往失败。 判断：正确

理由：自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，自信的人能发现和发挥自己的长处，从而鼓起自信的风帆，带领我们抵达成功的彼岸。所以自信有助于事业的成功。自卑是一种不健康的心理状态，会使我们在自己的缺陷和弱点面前失去自信，看不起自己，自我贬低，自暴自弃，往往导致我们失败。

100、近日，成都市小学五年级一班的军军从所住单元楼的30楼跳下，当场死亡。而事发只因为老师布置的“千字检查”。 判断：错误

理由：生命是最宝贵的，对于我们每个人来说，生命属于我们只有一次。人生难免有挫折，无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。

101、王艳进入七年级后自觉遵守班级纪律，在校园文化节上，她踊跃报名为班级争光。 判断：正确

理由：良好的班集体是我们成长的乐园。我们要主动融入新的班级体，要自觉遵守并维护集体纪律，我们都是集体的一员，应树立主人翁意识，积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。

102、数学课上，老师发现一男同学小寒正聚精会神地看一部网络小说，便走过去将书拿走了。老师说：“还学不学习？不学滚出去！” 判断：错误

理由：作为学生应该珍惜受教育的机会，努力学习，不应该上课看小说；作为老师，其教育方式不当，没有意识到自己与学生人格平等，应相互尊重。

103、母亲身患重病，父亲弃家出走。贵阳年仅8岁的小鹏和10岁的小坤白天上学，晚上摆摊赚钱养家，同时还要照顾母亲。 判断：正确

理由：人生难免有挫折，面对挫折要百折不挠，想办法战胜挫折，在挫折中磨炼坚强的意志，做一个生活的强者，走自立自强之路。 7

104、近日，陕西汉中市中心医院在一男子持菜刀砍患者的生死关头，两名90后护士毫不犹豫地冲了过去，奋力拦住歹徒继续行凶，在他人的帮助下，最终夺下了歹徒手中的菜刀，挽救了患者的生命。 判断：正确

理由：每个人的生命都是独特的，都是无可取代的。我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。

105、七年级学生姚敏常旷课去网吧玩电子游戏，班主任老师教育她时，她却说：受教育是我的权利，上不上学是我的自由。 判断：错误

理由：受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。作为权利，她应该好好珍惜；作为义务，她必须要履行。姚敏既没有好好珍惜受教育的权利，也没有自觉履行受教育的义务，她这是一种不负责任的行为。 106、有的同学说：“人生当自强，不需要集体的帮忙。” 判断：错误

理由：集体是我们成长的乐园，集体可以满足我们的心理需要，可以是我们获得知识、增长能力，拓展视野，培养性格，陶冶情操。自强不是个人英雄主义。脱离集体，离开集体、社会的帮助，将一事无成。自强的人只有融入集体中，发扬团队精神，强化合作意识，才会有更大的发展。 107、2013年9月，许多高校不约而同地定了一项规定：独立报到。清华、北大等在校内拉起了警戒线，让家长们“远观”。 判断：正确 理由：自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。高校的做法有利于培养学生的自立自强精神。

108、日前，为救受伤孕妇，温州平阳两位干部王青意、蔡福想被农用车撞倒身亡。在11月4日追悼会上，当地上千名乡亲自发组织给两位干部送行。 判断：正确

理由：人生的价值在于对社会和他人的奉献。两位干部虽然牺牲了，但他们的付出为他人带来了欢乐和幸福，他们的精神让人们敬仰，因而他们的人生价值得到了延伸。 109、谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。 判断：正确

理由：生命是有无数瞬间构成的，浪费时间就是浪费生命。我们珍爱生命就要争分夺秒地抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天，莫让美好的青春年华付诸东流。

110、语文课上，小明自认为自己的一篇得意之作未能得到老师的赏识，与老师发生激烈争执，老师一气之下，罚他停课一周。 判断：错误

理由：小明的做法是不尊重老师的表现，他应该正确对待老师的教育，学会正确认识自己，虚心听取他人的意见等。老师的做法侵犯了小明的受教育权。

111、自强之星武晓妹，在校有“打工帝”之称，她出生在山村，家徒四壁，为完成学业，曾先后打过17份兼职工，但这些都没有耽误她的学业，她是个不折不扣的学霸，六年来，校级奖学金、校优秀毕业论文、校优秀毕业生、保送研究生等荣誉与她形影不离。 判断：正确

理由：武晓妹自立自强，为完成学业，自己打工赚钱，这种品质使她成为一个生活的强者。武晓妹在学习上勤奋刻苦，积极接受教育，努力在学习中不断完善自我。

112、2013年9月13日，福州教育学院附中初二某教英语的何老师刚走进教室，一名陈姓同学就大喊道：“不喜欢上你的课，对你不满意。”不少学生也举手赞成。何老师掉头就走??

判断：错误

理由：要正确处理与老师之间的矛盾，当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。

113、在潜山县龙潭中心学校901班，有一张特殊的值日表。在这张值日表上，班上15个男生分成5组，每组3人，每天轮流背着班上一位因患小儿麻痹症，从小就失去了行走能力的同学张波上学。 判断：正确

理由：当同学、朋友遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己的所能给予热情的帮助，不能袖手旁观，更不能幸灾乐祸。 114、马晓剑今年以321分考入了武汉理工大学华夏学院。当拿到录取通知书时，马晓剑很是兴奋，但一年要交1.5万元的学费加上1000元住宿费，让一生务农的父母一下子懵了，“读书有什么用？家里这么穷，你就该跟哥哥一样出去打工！” 判断：错误

理由：教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。一个国家的公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。

115、为了陪儿子上学，从小学到高中，潍坊寿光的宋军与父母共搬了三次家，高中直接在学校对面买了房子，就为了不让自己住校，如今自己考上了大学，妈妈又赶来青岛，在大学附近租了房子，一路陪读到大三?? 判断：错误

理由：自立才能走向自强；只有自立，才能克服依赖心理，培养自强的精神，选择自强之路；才能根据社会的要求，不断提高自己的本领，不断完善自我，使自己成为一个强者；一个缺乏自立精神的人，处处依赖他人，在困难和挫折面前畏惧和退缩，不可能成为一个生活的强者。 116、小明说：“现代社会是金钱至上的社会，金钱是衡量价值的标准，所以今后我要想方设法多挣钱以实现自己的人生价值。” 判断：错误

理由：人生的价值在于创造和奉献，生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起是实现人生价值的重要途径；人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

117、挫折对于弱者来说，是万丈深渊；而对于强者来说，则是成功的垫脚石。 判断：正确

理由：挫折是把双刃剑。挫折会给人带来痛苦、压力和打击，会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。对于强者，挫折能磨炼意志，使人变得更坚强，激发斗志，使人迸发出巨大的力量，“吃一堑，长一智”，使人变得更加聪明，挫折是走向成功的必经之路。

118、张华与王飞是好朋友，张华叮嘱王飞在班主任面前帮其隐瞒“深夜翻墙上网吧，夜不归宿”的秘密，王飞愉快地答应了，并认为这才够得上朋友。 判断：错误

理由：朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样，才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶，只讲“哥们义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。

119、张倩同学身体不适，仍坚持上课，但课上了一半，她坚持不住，就趴在桌子上。老师因不了解情况，批评了她。于是张倩就和老师吵了起来。 判断：错误 8

理由：张倩应该尊重老师，当被老师误解或发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式、方法与老师坦诚交流，用正确的方式解决矛盾。

120、年龄小就应该吃好喝好玩好，将来年龄大了，工作了，就没有机会了，这叫享受生活，这有这样，人生才有意义，生命才有价值。 判断：错误

理由：因为人生的意义在于创造和奉献。我们从小就要树立远大理想，刻苦学习，从日常生活点滴小事做起，只有这样，才能体现我们的人生价值。 121、赢得他人尊重的前提是尊重他人。 判断：错误

理由：赢得他人尊重的前提是自我尊重。同时，要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。 122、自强首先就要战胜自我超越自我。 判断：错误

理由：要自强，首先要树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗。同时，还必须战胜自我，超越自我，在磨砺中走向坚强。

123、有些事情虽然自己不感兴趣，但却十分有意义，坚持做这些事情对磨练意志很有必要的。 判断：正确

理由：有意义的事情并非都是有趣的。一些事情往往是在做了之后才会体会到它的意义。做自己不感兴趣的事情，更要靠意志力，这是考验和锻炼意志的好机会。 124、小伟说：“我又遇不上轰轰烈烈的大事，没法实现人生价值。” 判断：错误

理由：虽然干大事能体现人生价值，做小事也能体现人生价值。从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。

125、小广骑车上学路过十字路口时经常闯红灯，看着别人在那儿等绿灯，他却一路直行，自己很得意。

判断：错误

理由：小广闯红灯既没有遵守交通规则，破坏了交通秩序，也没有重视自己的生命安全，是一种危险的做法。

126、你们班新转来一名农村学生，由于乡音浓重，好多同学瞧不起他。 判断：错误

理由：平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。我们在与同学、朋友相处的过程中，应平等相待，不因他人的家境、身体、智能等不如自己而看不起别人。 127、青少年只要树立远大理想，就会成为一个有益于社会的人。 判断：错误

理由：树立理想还需不断提升自身素质，为实现理想而奋斗，从小事做起、从现在做起、从一点一滴做起创造人生价值。

128、乐乐今早上学又迟到了，虽然从后门偷偷溜进了教室，可是还是被老师发现了，心里责怪妈妈没有叫他早起；英语课上，老师让他与同桌表演口语对话，同桌表达非常流利，而乐乐却结结巴巴，又想：都怪爸爸昨晚没有教我读单词。放学回到家，乐乐回到家，乐乐就开始抱怨起妈妈、爸爸。 判断：错误

理由：自立就要克服依赖性。如果一个人遇到问题总是靠别人来帮助、约束，就不会有自己独立的思想和行动，就不可能走向自立，成为一个负责任的人，成为生活的强者。乐乐遇到问题，不

是从自身找原因，而是处处依赖爸爸妈妈，是一个缺乏自理能力和责任意识的人。

129、曹芳因考试成绩不理想，遭到同学们的嘲笑、家长的打骂，她渐渐对生活失去了勇气。 判断：错误

理由：人生道路不是一帆风顺的，难免会遇到各种困难和逆境。我们要正确面对生活中的困难与逆境，学会独立思考，冷静对待，自我疏导，珍爱生命，勇于战胜生活中的困难。正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。 130、人民警察黄曼伤残后，没有向命运妥协，在与伤病顽强抗争的同时，积极参加专业心理辅导知识培训，获得心理咨询师证书后，回到警队开设了“黄曼警务工作室”，在轮椅上舞出了美丽人生。

判断：正确

理由：人生难免有挫折。在挫折面前要保持挫而不折，积极进取的心态，学会正确对待挫折，磨砺意志，走自立自强之路。（人生的价值在于创造和奉献，我们要从本职工作做起，努力工作，乐于奉献，来创造有意义的人生。）

131、物理课上，迟到半小时的张杰冒然冲进教室，且不服老师的批评而当众顶撞老师。 判断：错误

理由：尊敬老师是我们应有的道德品质。当被老师误解或发生矛盾时，我们要学会冷静思考，通过恰当的方式于老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾或消除误解，共建和谐的师生关系。

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