隆德法院关于建立多元化矛盾纠纷化解机制维护民族团结调研报告(3)

数民族干部是加强民族团结、维护社会稳定的一支重要力量,由于受生活环境变迁的影响，现在通晓本民族语言、风俗习惯的少数民族法官越来越少，尤其是审判部门的少数民族法官越来越少，造成法院没有通晓少数民族语言和风俗习惯的法官来承担司法职责，不能有效发挥其在化解矛盾纠纷中的独特优势。鉴于以上情况，人民法院应坚持贯彻党的民族政策，把开展民族团结进步与实现司法\公正与效率\主题结合起来，高度重视培养少数民族干部这项工作，切实采取有效措施加大培养少数民族法官工作力度，设立民族岗位，充分发挥少数民族法官的业务骨干作用，积极开展审判工作；在涉及多民族的民商事案件中，努力化解诉争，及时有效维护少数民族当事人的合法权益。

（五）、要强化普法宣传教育，着力培养少数民族地区人民的法治精神。

普法的功能和目的不仅仅是法律知识的传播，而是法治理念的渗透和法治文化的深入，更重要的是在于法律信仰的建立。通过多条途径强化普法宣传教育，以切实提升少数民族法治理念的中心目标，将法治\口号\内化为自愿自觉的行动，培养少数民族对法律发自内心的尊敬，形成法治文化和法律观念的现代化。1、要以少数民族地区领导干部和公务人员为普法教育的龙头，着力建设以\法治、民本、廉政、阳光\为核心的机关法治文化。2、深化校园普法，加强青少数民族地区少年法制教育，深入开展法治文化进校园活动，创新校园普法载体，增强校园普法效果。3、少数民族地区法治文化宣传与地方宣传文化组织有机结合，增强文化色彩，采取人民群众喜闻乐见的形式，善于发现和利用本地区的宣传教育资源，发挥优势，挖掘潜力，努力形成具有地方特色的法治文化建设品牌，使社会主义法治文化深入广大少数民族群众的心中。5、充分运用电视、网络等现代传媒手段和文学、戏剧、电影、音乐、舞蹈、美术、摄影、书法、曲艺、杂技以及民间文艺、群众文艺等形式，全面提升法治文化建设的感染力、号召力。要积极推动有关方面扩大法治文化建设覆盖面，大力推进

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法治文化进机关、进乡村、进社区、进校园、进企业、进单位，增强法治文化的少数民族地区的渗透力。

（作者 张禄强 隆德法院 审判员）

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