美术中国画教学的增加更有利于初中生的全面发展,然而学生文化水平相对较低的大环境下,如何创新教学,成为很多教师探讨研究的话题。总之,中国画教学的加入,不仅在更大程度上提升了学生的文化素养,而且也提升了初中生对事物的审美能力。“授之以鱼,不如授之以渔”,初中美术中国画的教学只有创新教学方法才能够让学生更好地掌握其中的道理,也能更好地达到教师的预期。
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