（3）“Total Control”+“噪声计”，体验噪声的强弱
“噪声的危害与控制”和生产生活的联系非常密切，也是初中物理中《声现象》一章的教学重点。依托一款叫“噪声计”的手机应用，就可以利用手机随时监控环境噪声，使学生对声音的强弱等级形成直观、感性的认识（如图12）。
除此以外，安卓系统自带的一些应用也能在实验教学中发挥相应的作用。例如：初中物理引言部分介绍了伽利略对摆动的研究，在研究过程中需要挑选轻重不同的石块制作单摆，以研究摆的周期跟摆绳长度、摆球重量之间的关系。在测量摆的周期时，固然可以通过测量多次摆动求平均值的方式减小误差，但选择更加精确的计时工具，无疑也是很重要的。安卓系统自带的“秒表”就是精准的计时工具，这款“秒表”的精确度可达0.01秒。如果需要更高精度的话，可以搜索并下载其他“秒表”程序，让精度达到0.001秒。这样的精度，完全可以满足测量速度的计时需求，即使用在学校的运动会上，测量100米决赛的成绩也没有问题。
在处理实验数据时，有时会遇到较为复杂的计算，调用安卓系统自带的计算器，不但能节约时间，还能确保计算结果的准确。
5 课外探究，仿真实验精彩无限
真实的实验不但会受到时间、地点的制约，而且还会涉及器材的损耗，而利用现代仿真技术则能够突破时间和空间的限制，让学生随时、随地开展实验探究。
北京亚泰盛世科技发展有限公司研发的“NB物理虚拟实验”（下载地址：http：//www.nobook.com.cn/wuli）是一款跨越多个平台的具有较强交互性的物理仿真实验程序，该平台的经典实验部分主要针对初高中物理教材中声学、光学、电学、电磁学、力学、热学等部分实验，学生可以自由选择实验，按照实验步骤进行操作探究。DIY实验部分重点在自由的设计，学生可以根据自身的创意进行实验，探索和挖掘物理学的趣味。
6 巩固提升，轻松出题高效反馈
一定数量的课后练习不但能够巩固所学知识，达到学以致用的目的，教师还能够从中发现问题，反思自己的教学行为，有针对性地调整教学方案。不过，常规的作业批改方式不但耗费了教师大量精力，而且作业的反馈不够及时，课堂反馈也由于时间限制而难以兼顾到每一个学生。
“猿题库”是一款优秀的免费手机智能做题软件，目前已经完成对初高中6个年级的全面覆盖。“猿题库”针对毕业班学生还提供了总复习模式，涵盖全国各省市的中考、高考真题和模拟题，并匹配各省的考试大纲和命题方向，用户可以按照考区、学科、知识点自主选择题目进行练习，系统会即时反馈练习结果，并提供相关题目的解析。
“猿题库”（老师版）还有专属的习题库，包括各个学科的60万道高质量的试题，每道题都包含了题目内容、知识点和题目类型、难度、易错选项等详细的题目参数。老师建立作业群后，可以视情况选择出题方式（如图13），以“统一出题”为例，老师只需要指定教材章节或知识点，即可根据自己的需求灵活设置不同知识点的题量、难易程度等参数，轻松完成作业布置（如图14）。学生答题后能够即时获取成绩反馈并得到相关指导（如图15），教师则可以通过教师端随时查看每一名学生的练习数据，以及班级整体练习情况的评估分析数据，学生的作业完成情况以及作业的正确率等信息（如图16）。伴随着答题次数的增加，系统能够对学生的答题行为进行深入分析，通过后台数据处理掌握与学生相关的大数据信息，这些信息对教学活动有着重要的指导意义。
“一对一出题”是“猿题库”（老师版）的一大亮点，凭借“猿题库”数据计算和能力评估的优势，当老师使用一对一出题模式时，只需要指定出题范围和题量，系统就会根据每一位学生当前的知识点掌握情况生成个性化作业。
人类社会发展的实践经验告诉我们，教育只有与时俱进，才能真正引领未来！在高速Wi-Fi网络环境下，依托智能手机所进行的移动学习具有便携性、即时性、交互性等优势，能够充分满足学习者在课堂外利用碎片化时间进行学习的需求，学习者可以根据自己的需求随时、随地进行不同方式和不同目的的学习，更有利于学习目标的实现。正如《世界是开放的》的作者柯蒂斯·J·邦克所言，We All Learn！——借助于智能手机可以让任何人在任何时候获取所需要的任何学习资源！以智能手机为代表的移动终端必将引领教育教学的发展潮流，教育工作者只有以敏锐的眼光把握未来教育发展的方向，才能在教育信息化的滚滚浪潮中更好地实现自己的教育理想。
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