总之,音乐教学是一门专业性很强的学科,它除了要发挥本学科所固有的教育教学功能外,还应与其他学科相整合。教师的使命是教好书,育好人,作为新时代的音乐教师,不仅仅是要抓住音乐教学的特点,使音符的韵律、节奏的美感,潜移默化地渗透于学生心田,更要挖掘可渗透德育的点,设计好渗透德育环节,逐步培养学生的音乐素养和提高人格素质,使学生健康成长,成为全面发展的人才。
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