环境。从目前来看，大学生村官的主要出路仍然是考录公务员或是事业单位工作人员，因此，区委为大学生村官创造了良好的发展环境，鼓励大学生村官参加各类考试，在不影响工作的前提下，可适当请假复习。同时，在我区组织的事业单位工作人员考试中，还专门为大学生村官设立了岗位，去年，就有3名大学生村官考上了我区的事业单位工作人员和教师岗位，做到了大学生村官“有出路”。三是保证资金扶助。鼓励大学生村官自主创业，并提供一定的政策倾斜和资金技术支持。原南岳镇黄竹村大学生村官廖海平在担任村官期间，自主创业建设“岳龙生态提子自助采摘基地”，成立了衡阳市第一个大学生村官创办的农村葡萄专业合作社。对此，区、镇、村三级部门为其土地流转开绿灯，以优惠价给予其土地使用权。区委组织部、团区委、农办等部门为其项目衔接做了大量的工作，使基地各项工作得以顺利推进，并且组织了省级农学专家到基地提供技术帮助。目前，该提子基地年销售量达30余万元以上，并为周围村民就业提供了很大便利，做到了大学生村官“有影响”。
二、强化培养管理，确保大学生村官顺利转变角色。 南岳相对于其他兄弟县市区来说，存在地域不大，村官不多的情况，因此，区委坚持在常态化培养和精细化管理上做努力，实行组织部门具体抓、乡镇干部深入抓、村级干部直接抓的工作模式，促使大学生村官顺利转变角色，我们主要做到了以下几点：一是实行结对帮带助成长。制定了由县级领导、乡
镇负责人、村支书（村委会主任）为帮带联系人的“3带1”联系帮带机制。要求村帮带联系人要经常帮扶，随时指导。乡镇帮带联系人每月至少找大学生村官谈心一次，及时掌握工作情况、思想动态、生活状况，开展心理疏导，解决实际困难。区县级领导要求做到“三个一”：每季度电话联系一次，每年到大学生村官所在村走访一次，每年听一次大学生村官个人汇报。做到了大学生村官“有关怀”。此外，为提高大学生村官任职能力，我们实行了新任村官到乡镇机关跟班2个月学习制度，帮助他们熟悉乡镇机关工作情况，了解选派村整体情况，学习把握农村工作基本方法。二是重视任用提拔助成才。在任职安排上，我们重点将大学生村官派往经济薄弱村、工作后进村或是新农村建设村，目前，到后山偏远经济薄弱村任职的大学生村官有6名，在新农村建设村任职的有7名。同时，对是中共党员的大学生村官，安排担任了村党组织书记助理职务；是非中共党员的，安排担任了村委会主任助理；是共青团员的，则兼任了村团支部书记。对已经任职一年以上，在工作中表现较为突出的，则由乡镇党委直接任免村支部副书记职务。目前，已有3名大学生村官，担任了副书记一职。此外，2名08年到村任职的大学生村官在我区迅速成长，现已在乡镇担任重要领导干部职务。做到了大学生村官“有位置”。三是落实管理制度助成熟。20xx年，区委出台了《南岳区关于加强大学生村官管理若干规定的实施意见》，对大学生村官实行岗位目标管理考核、
出勤考核、信息报送考核等，严格管理大学生村官工作、学习和生活，防止出现“走读”、“空挂”等现象。坚持落实例会制度，对村官较多的南岳镇，要求每月底召开一次大学生村官例会。每半年，区委组织部门召开由乡镇党委组织委员及全体大学生村官参加的区级工作例会，听取各大学生村官工作思想汇报，并部署下段工作。四是强化技能培训助成就。每年年初，区委党校都将大学生村官培训工作一同纳入到全区农村党员干部培训规划当中，邀请涉农部门领导讲解政治理论、党的农村政策、村“两委”班子职能职责、农村实用法律知识等。同时，积极推荐大学生村官参加市级党员教育培训活动，以进一步提高大学生村官农村实用技术。截止目前，仅区级组织的大学生村官培训就达十余次。
三、突出作用发挥，鼓励大学生村官大胆干事创业。 大学生村官在履职期间所面临的工作，最多的仍然是一些较小，较为琐碎的事情，因此，我区大学生村官主要立足于眼前，立足于微小，用实际行动赢得了老百姓的尊敬和爱护。主要是当好了“三员”：一是当好了矛盾纠纷的“调解员”。 在努力学习调解纠纷技巧，了解国家政策法规的同时，由于大学生村官在当地没有亲戚，可以在调解纠纷时做到公平公正，正确处理好矛盾纠纷。因此，我区大学生村官在处理矛盾纠纷中发挥了非常积极的作用。近几年来，大学生村官第一时间发现隐患和纠纷并能够直接独立解决的就有30余起，有力维护了农村
环境稳定。二是当好了群众事务的“代办员”。 有的农民群众因在外地打工，或是家住较偏远等原因，深感办事不容易。大学生村官到村后，主动担起了为村民“跑腿”的工作，特别是农合、低保、五保户救济的领取等工作，他们都能够尽力办理，给群众留下了良好的印象，这为今后在村里顺利开展各项工作奠定了一定的群众基础。龙凤乡水口村的村主任助理蒋重阳任职一年间，为三十几户低保户、五保户、困难户、计生家庭代办业务，帮助村民兑付家电下乡补贴2万余元。为了更加方便办事，他还用自己的工资购买了一台摩托车，专门用于跑乡走户。三是当好了知识科技的“培训员”。积极发挥大学生村官电脑技术过硬、基础知识扎实的优势，大学生村官利用远程教育设备为农户播放科技知识视频。同时，还主动教农民群众使用电脑，用网络搜索信息，为留守儿童免费补课，在无形中增加与群众的联系与沟通。南岳镇樟树桥村的书记助理孟鑫，在为留守儿童免费补课的同时，还用自己为数不多的工资为困难留守儿童购买学习文具，减轻他们家庭的负担。
四、下一步工作打算
为切实做好大学生村官管理服务工作，更好地使大学生村官服务于农村，不断提高他们的工作能力与水平，在今后有更大发展空间，区委将在下一步做好以下几方面工作：一是量化管理考核方案。根据大学生村官日常工作内容，制定详尽的大学生年度考核方案及考核细则，实行量化评分，以进一步激发
村官的主观能动性和创造力。二是强化信息报送工作。督促大学生村官在基层锻炼时提高思考分析总结能力，实行每月要求报送2条农村信息，每季度要有个人工作小结，每年要有撰写1-2篇调研文章。以进一步提高区委及时掌握村官所在村实际情况，有针对性的开展工作。三是逐渐规范提拔任用机制。将进一步完善大学生村官提拔任用机制，规范程序，让优秀的大学生村官能够在村支两委中更好发挥作用。四是设立大学生村官创业基金。通过向区政府争取，向社会募集等方式筹集大学生村官创业基金，鼓励大学生村官自主创业，并提供良好的政策环境。
立足岗位创造先进，挥洒青春争当先锋。
尊敬的各位领导、各位村官朋友：
大家上午好，我叫**，现任**乡**村支部书记助理。非常感谢组织给了我一个与大家交流、学习的机会，到村任职一年多来，本人在思想意识、办事能力、学习水平等方面有了较大的提升，经累了一定农村工作的经验。下面,就是我工作中所见、所思、所感与大家交流下。
一、工作情况及心得
(一)、化被动为主动、充分挖掘自身价值
大学生村官是来基层锻炼的，是来为群众服务的，是为老百姓办实事的，不仅要耐的住性子，吃得了苦，更要善于挖掘自身潜在价值，化被动为主动，更好地实现角色转变。如果仅仅是等到领导叫你做事才动身，我想，那已经错过最佳时机了，也不符合一名共产党员的标准。记得刚来的时候，我被**村一草一木、一砖一瓦深深吸引，彻底颠覆了我脑海中对于新农村建设的概念。但令我印象最深并不是这美好的新农村环境，而是位于村部大厅里一幅***村建成果展，时间是04年—07年，图案已经掉色，文字模糊不清，设计风格陈旧。这与周边的环境很不协调，我当时就萌生一念头，能不能用所学的知识为村里设计一个全新的村建成果展？经过三个星期的努力，从最初素材收集、到图片加工、再为里面注入新的元素，一幅新的村建成果展出炉了。那是我第一次感受到在基层工作的价值所在。但我深知，这仅仅是个开始。
（二）、化零碎为整体，切实搞好新农村建设
一个指头的力量是渺小的，但一个拳头的爆发力是惊人的。我们要善于把零碎的力量整合起来，拧成一捆绳，形成合力，这样遇到问题就好解决。新农村建设点****组水渠灌溉因历史原因一直得不到解决，给村民生产带来极大不便，仅仅靠村民一已之力是难以搞好的，去年村两委换届，新班子上任，我也有幸担任村支委委员，身上的担子也重了。村两委争取到麻沙组水利综合项目在我村实施，为方便农民取水灌溉、提高产业化水平，建设一个从麻沙水库至松山路旁的U型槽工程，总长1440米。在村书记的带队下，我们实地勘察、测量、规划，整合人力、物力，财力各方面资源，确保质量过关、人员配备合理、钱用到实处。这让我感到农村是个大家庭，谁也不能脱离集体，做事前要集思广益、建言献策，做事统一协调好，分工明确，各行其职，做事后要总结经验，反思不足之处，日后争取做得更好。
（三）、化干戈为玉帛，加强矛盾纠纷调处
人生就像一盒巧克力,你永远也不知道下一个吃到的是什么味道，同样，基层问题复杂而又多变，你永远不知道下一秒会发生什么事情。但是，我们可以采取有效措施、积极预防，做到未雨绸缪。农村不稳定因素、不安定苗头有很多，一旦爆发，处理不妥当的话，后果将不堪设想。为此，我们村实行每周一例会制度，对辖区各类矛盾纠纷、突出信访问题和涉法涉诉案件进行梳理汇总，及时发现和掌握本村的各种苗头性问题和矛盾纠纷，并对各类矛盾纠纷进行研判，预防和控制矛盾纠纷的升级转化。记得有一次，一村民因“一卡通”粮食直补数额不对而情绪异常激动，并声称要去上访，把事情闹大，为了及时解决问题，我们在第一时间稳定住村民情绪，耐心细致地跟他解释、分析原因，并拿出原始表格给他看，告诉他事情并非他所想，最后查明，是乡财政所惠农工作人员电脑操作所致，最终事情得以平息。
（四）、化压力为动力，提升学习能力及工作水平 “逆水行舟，不进则退”，如果仅凭过去有限知识在农村开展工作的话，那么迟早会“坐吃山空”。身为村官的我，早已感觉到对农村工作专业知识欠缺的压力。因为，作为村级事务的重要参与者，自身业务素质和工作能力很大程度上影响着上级政策的落实和农村各项工作的开展。因些，要始终保持一种孜孜不倦的态度求知求学，化压力为动力，全面提升学习能力。如矛盾调解、社会综治、计划生育、新农村建设等方面知识，不仅用心去学习，而且要学精学透。全方面的学习不但要在自己身上体现，而且要在村两委中营造学习氛围。村两委年龄结构普遍较大，面对电子化办公有着很大的压力，为此，本人积极倡导村“两委”工作“两化”发展，即组织工作规范化、文件工作电子化发展。现如今，村两委所有工作都实现了电子化作业，所有组织材料都实现了电子化存档与书面存档，所有村干部也基本实现了电脑操作。
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