县教育局年度工作总结和下一年工作计划(3)

　　三、存在问题

　　1、产业扶贫成效不明显。贫困户收入主要以务工收入为主。农村生产合作社的发展仍然比较缓慢。

　　2、教学设施建设压力大。我县本级财力十分有限，完成义务教育标准化教学设施建设，建设资金投入压力较大。

　　3、管理与教育能力有待提升。学校德育和安全管理依然是薄弱环节。一些学校的主体意识、创新能力、管理能力不足，与教育发展的需要还存在一定差距。

　　4、教师队伍建设要加强。现有的教师队伍知识的深度和广度难以适应新时代人才培养需要，年龄结构和知识结构有待进一步优化。初中、高中部分学科教师招聘难度依然较大。新分配的教师的教育教学能力有待提升，乡村教育教学成果需要进一步提高。

　　四、xxxx年工作设想

　　1.加强办学行为管理。深入开展专项整治活动，强化督导检查，严肃责任追究，强化社会监督。切实加强教育系统行风建设，严格规范课程设置，合理安排作息时间，切实减轻学生课业负担。完善招生工作，规范收费行为，严格实行阳光招生和阳光收费制度，严厉禁止私征滥订教辅资料、有偿家教等违规现象。

　　2.持续完善办学条件。全面落实市委“x+x”文件精神，对照义务教育办学标准查漏补缺，继续实施教学点按标准化建设，按省定标准配齐学校教学仪器设备及图书。进一步改善城乡办学条件、优化教育资资源配置、持续推进城乡义务教育一体化改革，规划县第二幼儿园建设。

　　3.注重学前教育管理。要健全学前教育教师资格准入制度，加大幼儿教师引进、培训力度，提升幼儿教育专业化程度。要严格民办幼儿园的审批和年检制度，加强民办幼儿园管理，提升办园品质。对城区和乡镇薄弱幼儿园进行提质改造，确保每所幼儿园达到办园标准。

　　4.提升义务教育质量。进一步落实中央、省市关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见，坚持立德树人，坚持“五育”并举，全面发展素质教育；强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量。继续执行控辍保学工作机制，强化控辍保学责任，落实细化工作等综合措施，提升义务教育办学质量。

　　5.提升普高教育水平。落实国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔xxxx〕xx号）精神，统筹推进普通高中新课程改革和高考综合改革，全面提高普通高中教育质量。积极研究高考新政策，按照新高考办学条件的标准和要求，立足学生实际，全面完成学生生涯规划，配齐配足师资力量，化解大班额，完善学生综合素质评价体系，研制校本课程，不断适应新高考需要。在抓二本录取率的同时，有意识地培养“清华北大”生，进一步提升xx高中教育名气。

　　6.积极发展职业教育。贯彻落实《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔xxxx〕x号）精神，进一步健全师资队伍、教学教材、信息化建设、安全设施等办学标准，引领职业教育服务发展、促进就业创业。不断加强职业教育双师型队伍建设，统筹规划职业学校专业设置与建设，实现专业设置与企业需求及县域产业发展需求“双对接”。突出职业培训在精准扶贫中的作用，服务全县经济社会发展。

　　7.全力提升教师素质。加大教师培训模式，以“国培、省培”为引领，有针对性地培养现有师资人才，尽力缩小城乡及校际之间的师资水平差距。认真落实公费师范生定向培养计划，实施特岗教师招聘计划，完善教师“引培留”机制，深入开展师德师风专题教育活动，强化立德树人意识，树立教师队伍良好形象，全面加强教师队伍建设。

　　8.持续强化教育管理。推进学校管理体制改革，加强学校章程建设，推行学校“三化”管理。深化教学常规管理和课堂教学改革，坚持以教学为中心，以校本教研为纽带，促进学生全面发展。推进人事体制改革，加强校长队伍后备人才库建设，建立健全教师竞争和激励机制，加大城乡教师交流轮岗力度，缩小城乡师资水平的差距。

　　9.做好教育扶贫工作。落实相关政策，确保贫困家庭学生不因贫辍学。及时将教育扶贫各项工作落到实处，做好政策宣传，切实提高政策知晓率。结合当地实际发展产业，拓宽农民增收渠道。解决一些力所能及的实际问题，提高社会对教育扶贫工作的满意度。

　　10.继续保障校园安全。始终把创建 “平安校园”作为日常工作的重中之重，不断提升师生安全防范意识和应急避险能力。进一步完善安全管理制度，加强校园安保“三防”建设，落实学校食堂食品和饮用水安全管理责任制，加大校车依法管理力度，确保校园安全。深化校园及周边治安综合治理，切实维护稳定和谐的校园环境。　 

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