县教育局年度工作总结和下一年工作计划

　　xxxx年在县委、县政府的正确领导和有关部门的大力支持下，县教育局紧紧围绕办好人民满意教育这个目标，以习近平总书记关于教育的重要论述为指导，以“不忘初心、牢记使命”教育活动为主题，以改善城乡办学条件为主线，认真贯彻落实各级教育工作会议精神，认真落实立德树人根本任务，认真推进素质教育，提高教学质量。改善民生力促教育公平，深化改革积极创新，强化管理水平提升，全力推动教育领域的入学机会、办学条件、师资力量、管理水平协调均衡发展。具体工作如下：

　　一、基本情况

　　全县有幼儿园xxx所（其中公办园xx所，民办园xx所），在园人数xxxx人。义务教育学校xxx所，其中，完全小学xx所，片小x所，教学点xx个，初中x所，九年一贯制学校x所，在校中小学生xxxxx人。公办完全高中x所，在校高中生xxxx人；民办高中x所，在校高中生xxx人；职业中专x所，在校职高生xxxx人。共有在编教职工xxxx人，特岗教师xxx人。

　　二、主要工作

　　（一）全力做好党建工作。

　　1.抓责任、促落实，全面聚焦党建组织领导。

　　一是加强党建工作领导部署。深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，认真把守初心、担使命、找差距、抓落实融汇于全局工作，坚持一体化推进、清单化管理，把学习教育、调查研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿于工作全程，达到了理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标。在全县各级各类学校实行党支部书记、校长“一肩挑”和副校长、副书记交叉任职。并成立了党建办公室，全面负责党建工作组织协调、督导考核，并坚持每季度召开党建工作部署会，每月开展一次教职工思想政治教育活动，将党建工作情况纳入年度考核内容。二积极开创学习新方法新形式。全面坚持领导带头学、组织集中学、研讨交流学、党课带动学、活动结合学等形式，制定中心组理论学习方案，确定学习专题，已开展集中学习多次。全县所有党员都入驻“学习强国”“红星云”开展学习，在“红星云”创立了“三会一课”、“支部主题党日”、“党务公开”、“工作要闻”等版块并及时更新，即丰富了学习形式，又增强了学习效果。

　　2.抓党务，打基础，全面落实党建任务部署。

　　一是做好了党员发展管理工作。按照“坚持标准、保证质量”的方针，严把党员“入口关”坚持成熟一个、发展一个的原则，继续从严教育培养党员，认真开展政审、考察、公示等各项工作，确定了xx名入党积极分子为预备党员，使xx名预备党员转正成为了正式党员，确保了党员队伍生机和活力。二是认真做好党费收缴清查工作。切实做到了党费收缴责任明、管理严、缴费足。三是进一步细化了组织关系转接流程，实施转入转出关系接转回执制度。四是做好党务培训工作。与市直教育系统一起举办了一期为期x天的党务干部业务培训班，选派xx名学校支部书记参加“x省•第三期全国中小学校党组织书记网络培训示范班”，实现支部书记和党务专干业务培训全覆盖，进一步明确了基层党建工作的思路和方针，提高了基层党建业务水平，增强了党建工作的责任感和使命感。

　　3.抓思想，强建设，全面推进党支部“五化”建设达标创建

　　制定了《全县教育系统开展党支部“五化”达标创建年活动方案》，各支部严格对照考评细则，查摆问题，列清单、定方案、促落实，确保“问题清零”。“五化”指导员每月到学校开展工作指导x次以上，对支部重要工作、重要活动、重大事项进行督查指导。筹措xx多万经费，对乡镇xx所学校党员活动室、党建办公室、走廊过道等场所按照“五化”建设要求阵地建设规范化的标准全部布置到位，所有党支部 “五化”建设正在验收。

　　4.重风气、提形象，着力深化作风领域建设。

　　明确党委书记为党风廉政建设第一责任人，落实领导班子及其他成员“一岗双责”制。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治行动，继续履行《xx县教育局领导干部廉洁自律承诺书》、《党风廉政建设责任书》及其他专项整治责任状，把学校收费纳入目标管理督导评估考核体系，与校长的评优、任免挂钩。完善局机关股室绩效考核长效机制，促进机关能效建设，提升服务水平、树立良好形象。深入开展扫黑除恶专项斗争工作，组织学习“扫黑除恶致党员的一封信”和“认清黑恶势力、主动检举揭发”专题主题党日活动，并成立学校环境及学校周边环境专项整治督查组，开展常态化督查工作，确保教育环境“无污染”。

　　（二）扶贫工作稳步推进。

　　一是帮扶工作出成绩。县教育局共有xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村等x个帮扶村（总计xxx户）结对帮扶任务。我局积极组织xx余名帮扶队员走访入户、宣讲扶贫政策、及时解决贫困户实际困难。全年平均每位帮扶干部进村入户达xx次以上。组建驻村帮扶工作队x个，分别入驻xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村共x个村。驻村工作队积极落实党的脱贫攻坚政策，在强化基层组织，改善生活条件，发展扶贫产业等方面取得了新的成效。派驻村队员入驻的七个村均已出列。

　　二是资助政策全覆盖。执行非普惠性幼儿园建档立卡等家庭经济困难幼儿资助政策，资助标准xxxx元人/年；执行非寄宿的义务教育阶段建档立卡等家庭经济困难学生资助政策，资助标准xxxx元人/年；落实助学贷款政策，对家庭经济困难大学生按本科、专科生每年最高xxxx元，硕士学生每年最高xxxxx元的额度发放助学贷款。

　　三是教育扶贫真扶贫。落实提高普通高中建档立卡等家庭经济困难学生资助标准（生活补助部分），建立精准扶贫建档立卡家庭学生从幼儿园到大学“全程覆盖、无缝衔接”的资助保障体系，实现教育过程和资助对象“两个全覆盖”。截止目前，共发放各级各类资助xxxx.x万元，惠及xxxxx人次，发放助学贷款xxx万元，为xxx名贫困大学生圆大学梦。全面实施农村义务教育营养改善计划，切实提高农村中小学生营养水平。对纳入“一家一”助学就业工程的贫困学生，助力贫困学生顺利完成学业。面向建档立卡家庭主要劳动力、“两后生”开展“一户一产业工人”培训。扎实做好残疾儿童送教上门工作，没有一个学生因贫因病因残辍学。

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