2021年职工学校工作总结与不足范文(15)

3、新课程实施和教育科研工作有了新的进展。教师科研意识加强，学校科研制度进一步完善，课题管理和研究工作得到了加强，立项的3个县级课题均不同程度地取得了一

定的阶段性成果。一年中有5名教师在xx市组织的课堂教学比赛中获奖，教师撰写的论文、教案有30多篇在市级以上获奖。

4、各种竞赛取得显著成绩。参加上级组织的学科竞赛，均取得了良好成绩数学、化学、生物、英语均获得全国二等奖，物理获得省一等奖；参加县中学生篮球比赛获得第二名；参加县艺术节比赛获得舞蹈单项第一名的好成绩。

5、教师素质得到提高。一年来，我们先后组织参加了教师全员培训、新课程培训和研讨，重视教师培养，重视教师基本功训练，教师素质得到了较大提升。教师节有3名教师受到县委、县政府表彰。有9名教师被聘为县第二批学科中心组成员。

6、学生管理进一步加强，学生思想教育效果显著，学生整体素质有了极大提高。

7、总务后勤工作进一步规范和完善。财会帐目清楚、规范，后勤管理迈向标准化、规范化。

8、党务、工会、团队工作取得可喜成绩。党支部被评为优秀党支部；工会被评为“县优秀工会”；团委被评为“红旗团委”；档案管理工作通过省一级验收。

9、保持共产党员先进性教育活动、校园文化建设年活动、创建行风示范窗口单位活动、教育振兴活动、教师素质提升工程等专题活动均取得了良好效果。

二、主要工作做法

（一）坚持不懈地抓好师德建设，全面提高教职工思想政治素质。 师德建设始终是学校工作的永恒主题。以深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》为抓手，积极开展师德实践活动。大力加强师德建设，认真落实《教师职业道德规范》、《加强师德建设的若干规定》，结合学校的实际修订了《师德修养二十条》，积极组织教职工学习先模人物事迹，认真开展师德评议活动，树立校园文明新风，加强了师德教风建设。

为不断提高全体教职工的思想政治水平，充分利用每周一次的集中政治学习时间，组织教职工学习党的方针政策、学习先进的教育教学理论等，采取切实措施深入开展“教育形象建设年”活动。一年来思想政治工作进一步得到加强，广大教职工树立了正确的思想观念和坚定的理想信念，爱岗敬业、爱生奉献已成为广大教职工的职业信条，为学校稳定发展奠定了坚实牢固的强大思想后盾。

（二）以创建省级规范化学校为动力，强化管理，努力促进办学水平的全面提高。

1、强化学校常规管理。结合省级规范化学校的创建工作，继续深入开展“教育管理年”活动，把加强管理作为优化教育资源、提高教育质量的有效手段。完善落实好各项常规管理制度，结合实际制订科学地评估和考核标准，严格程

序，全面规范各项教育管理活动。进一步推行校务公开，规范公开行为。加强学校财务管理，坚持勤俭办学。

2、暑假后学校领导班子调整后，更加注重领导干部队伍建设。一是加强政治学习和业务理论学习，认真落实《领导干部修养要则》和《领导干部工作守则》，每位领导干部每周写出不少于1000字的学习笔记。学习的内容包括政治理论、政策法规、业务知识、领导艺术、个人修养等方面。通过学习，做到了思想统一，团结协作，工作主动，扎实有效。二是进一步完善了民主测评、干部述职制度，促使领导成员不断提高思想和业务水平。三是建立完善岗位责任制和严格的考核评估制度，把工作任务细化到每一位班子成员，确保学校总目标的顺利实现。一支勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。四是抓好干部的示范表率作用。从外出请假报告制度到日常上班签到都起到了模范作用。

3、强化教师队伍管理。完善了《教学管理规定》、《教职工管理规定》、《教研组工作条例》等制度，有效地保证了教学工作的顺利进行，“教师考绩量化细则”、“高考奖励制度”、“先进工作者评选条件”“优秀班主任评选细则”等，力求科学、客观，既符合学校实际，又能真实地反映出教师的实绩，极大地调动了教职工的积极性。改革完善评价制度，采用多把尺子衡量评价教职工的工作，从工作态度、师德表

现、教学常规、教学成绩、学生评教等方面进行全方位的考核。

4、进一步加强学生管理工作。学校组织全体班主任和有关管理人员赴xx四中学习后，结合我校实际深入落实“自我管理、主动学习、卓越发展”的学生工作指导思想和培养目标。学生管理有了更深层次的发展。本年度重点加强了学生的诚信教育、自信教育、感恩教育、心理教育和学生安全教育，努力探索学生管理和思想教育的新途径，不断把学生的自我管理、自我教育推向新的水平。组织和召开了各年级的学生家长会，将学校德育工作要求和行为养成方面的训练要求及时告之家长，使家长了解学校教育的阶段性目标，促使养成教育能得到家长的配合，取得较好的德育效果。以落实《公民道德建设实施纲要》为抓手，结合纪念抗日战争胜利六十周年和长征胜利七十周年，大力加强思想教育，通过征文、歌咏活动、社会实践活动、运动会等丰富多采的育人活动，在活动中强化常规管理，促进德育功能，内化德育行为，起到良好德育效果。对于巩固良好的学风校风起到了重要作用，为学生全面发展奠定了基础，同时也为教育教学质量的稳步提高提供了保证。

（ 三）紧紧围绕教学这一中心工作，进一步推进新课程改革，狠抓课堂教学和教学科研，努力提高教学质量。

学校一直把教学作为学校的中心工作。

工作总结与不足

学校工作总结 工作中不足

学校工作总结 审视不足

学校工作总结 在在不足

设计师工作总结与不足

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