小学秋季学校工作总结(3)

     (二)加强校园文化建设，优化育人环境。

     1.加强宣传阵地建设。加强了对校园广播、宣传栏、板报、墙报等文化阵地的指导管理。如对学校“小脚丫”广播站成员进行培训，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，充分发挥宣传教育功能。

     2.规范教室布置。本年度，学校在资金紧张的情况下仍投入三万多元，对班级文化建设进行布置。并对教室的“十个一”进行评比。各班班级的布置精彩纷呈，体现了各自的文化特点，营造了生动活泼、健康文明的育人氛围。3.加强了校园的净化、美化工作。如：德育处每周一对各班的卫生情况进行检查，评比。本学年增加聘请一名校工，负责校园的花草及卫生的管理。

     (三)以两个“创建”为基本点，开展主题教育活动。

     1.以“创建泉州市语言文字规范校”为抓手，开展教育活动。

     说好普通话，写好规范字，在课堂教学中教育，还通过少先队等德育教育阵地，通过积极开展少先队活动和社会实践活动，真正把语言文字的规范化教育渗透到德育教育和社会实践中去。

     ①少先队“小脚丫”广播站，每天利用写字课前的15分钟，对学生进行语言文字的规范教育。

     ②九月份，少先队举行“说普通话，写规范字，做文明人”的主题月活动。认真做好每年的推普周的活动，促使学校语言文字规范化工作的深入实施。

     ③组织参与社会实践活动。如：组织“啄木鸟纠错查错小组”深入到社区和企业中进行实践活动。

     ④在学校醒目位置张贴讲普通话宣传标语，创建良好的语言文字环境。

     2.以创建“省示范图书馆”为契机，开展教育活动。

     今年，德育处以学校创建“省示范图书馆”这一工作为指导，积极开展相应的活动。

     ①评选“书香班级”。根据学校有关要求，少先队组织了“读书”征文比赛;学生作文集比赛;诗歌朗诵比赛;各班图书角评比活动;中高年级读书笔记评选洗。通过各项活动的开展，评选出优秀班级为“书香班级”，以资奖励。

     ②开展师生“读书沙龙”活动。

     ③开展赠书活动。少先队向被评为“阅读积极分子”的学生和“书香班级”的班级赠送图书。

     ④积极发动学生向学校和班级捐赠已读过的书籍。达到扩大学生阅读面与交流的目的。

     在这一系列的读书活动中进一步激发我校师生的读书热情，打造积极向上.健康文明的书香校园文化氛围。

     四、全心全意，扎实教学提质量。

     (一)严把教学常规，落实课堂教学的时效性

     1.完善教研制度

     强化教学常规管理的落实，期初我校制定了教研制度，全体教师围绕教研制度认真履行教学职责，每月召开一次教研组长会议，针对月份的教研活动进行总结并提出下一个月份的教研工作方向。各教研组的骨干教师上示范课，青年教师进行磨课，确实把教研工作落到实处。做好期初、期中、期末教学常规工作的检查，并做到检查有记录，有反馈，有书面分析，对不足之处及时给予整改。2.加强课程标准和教材的学习研究

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