3、财务室在做好开源节流工作。坚持勤俭办学的方针，加强财务管理，把好经费开支关，严格财务纪律，计划开支，廉洁奉公，强化开支申报审批制度。严格票据审批手续，依法管财，依法理财。
4、总务处加强了对用水、用电、用物的管理，同时安排专人每月检查学生所用公物的损毁情况,每月上墙量化,制止非正常使用现象和浪费破坏现象的发生。
5、总务处加强学生饮食卫生的管理，努力提高食堂服务质量和水平，使师生吃的放心，吃的舒心。加强对从业人员的安全防范教育和服务意识教育，确保全校师生的饮食安全。
五、强化安全责任意识，优化育人环境。
1、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第
一、预防为主”的方针，以“建设平安校园”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。
2、牢固树立“安全第一”的意识，建立、健全确保师生安全的各项规章制度。重点防范危及师生安全的食物中毒、交通、防盗、防汛、用电等安全事故。本期举行安全演练一次.
3、加强对师生的安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。每位教师要会《事故紧急处理预案》处理，共同创建安全文明校园，使学校成为师生工作、学习、生活的乐园。
4、加强对师生的法制和安全教育，加强对重要部位的安全检查和对学校治安的安全防范，本期每周出一版法律知识墙报,每天学一条法律知识,同时 认真做好饮食卫生管理和防疫工作，加强消防安全，校园安全、根除事故隐患，维护正常的教学、工作、生活秩序，强化学生的交通法规意识，提高其自我保护能力。
5、严格门卫制度。为了更有效的进行半封闭式管理，加强门卫管理，禁止闲杂人员和外来车辆进入校园，实行保安人员工作岗位责任制和重大事故追究制。
六、存在问题
1、学校学后六的操作没有实质性开展，教职工意识也不到位。
2、免费午餐管理与上级要求尚有差距。主要是余额的出理做得不好。
3、学校没有在物质方面有激励教师的余地，精神奖励的分量不够，职业倦怠问题不能有效解决。
第二实验中学2019年春学校工作总结
本学期，在县教体局的正确领导下，在全体教职员工的辛勤努力以及大力支持下，大家和舟共济，迎难而上，扎实工作，学校各项工作顺利开展，取得了较好成绩，现将本期工作总结如下：
一、优化学校管理，注重规范有序。
1、完善管理制度。学校逐步修订完善了行政、教师、班主任、安全工作等例会制度，新修订的《第二实验中学考核办法》，《教职工考勤制度》、《第二实验中学教职工职称评定条例》等一系列制度的规范并执行，形成制度管人，避免了各种矛盾，使学校各项工作有规可依，有章可循。
2、创新管理机制。
学校管理制度的制定和实施，其终极目标是促进学校的发展，最大程度地促进学校个性化、人本化和特色化建设。为了使管理过程更加精细，我校形成了有序的校级和中层为纵向，年级组、教研组为横向的管理网络，由学校中层干部担任三个年级的年级组长，三位校长分别蹲点三个年级，各行政人员蹲点各教研组，使各管理职级机构职责明确，分工负责，运行高效。提升了学校管理水平。
3、落实民主管理。
坚持依法治校、依法治教。学校实施校长负责制，在重大事项决策中，坚持民主集中制，广泛听取意见，完善议事规则和决策程序。集体讨论制订学期工作计划、行事历，坚持每周一上午校委会例会制度，由各分管领导总结上周工作得失，分析学校工作中的问题和解决策略，明确本周具体任务，“计划到每一天，具体到每一件事，责任到每一个人”。拓展民主参与、民主管理渠道，完善校务公开制度，增强了师生、家长的知情权、监督权。凡涉及教师绩效考核、评优晋级等切身利益的问题，都公开政策、程序、结果，实行阳光操作。严格执行上级关于学校重大经济活动的有关规定，做到公平、公正、公开。使学校管理公开化、规范化、民主化。
二、加强文化引领，促进学校发展。
一所学校应该有自己的文化，这种文化既有民族传统的流韵，又有长期办学的积淀，既有文化的共性，更应有自己的特质。学校坚持“文化育人”的理念，努力以优秀的文化引领学校、师生的发展，以内涵丰富的文化环境陶冶师生情操，以情趣高雅的文化活动丰富师生生活。
1、优化学校至善文化环境。校园环境设计坚持教育性、知识性、激励性、艺术性相结合的设计理念，充分发挥文化环境潜移默化的教育激励功能。力争让学校的一墙一壁会说话，一景一物都育人，让物态文化育人成为学校的一大亮点。
2、加强班级集体文化建设。我校注重班集体建设，完善班级文化建设，教室布置体现班级风格和特色的班训、班级目标、班级口号、班主任寄语，励志标语，学生成果展示，设置班级图书柜，布置绿植，打造书香班级，黑板报每两周更换一次主题，努力营造健康向上、富有成长气息的班级至善文化氛围，通过评选书香班级和书香学生，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。建立健全班级制度，包括班级公约、奖惩制度、家校联系制度等等，以此约束学生的言行。定期开展“文明宿舍”拼比，锻炼了学生生活能力，改善了学生的生活环境。
3、丰富师生精神文化生活。积极开展各类活动，丰富学生文化。结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。以重大节日和纪念日为契机，以征文竞赛、升旗仪式、校园广播、黑板报、主题班会等为教育阵地，着重抓好爱国主义和传统美德教育。通过歌咏比赛、运动会的开展，培养了学生集体主义思想，增加了班级凝集力和荣誉感。及时更新校园橱窗、板报，加强校园广播站的工作，发挥宣传阵地作用。开放学校图书馆、阅览室，增设班级流动图书角，增加学生阅读量，开拓学生视野，丰富校园生活。上好两课两操，认真规范组织大课间活动，锻炼了体质，丰富了课余生活，培养拼搏进取精神。
三、加强师资建设，提升专业素养。
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