中学创建文明单位工作总结(3)

　　在文明创建活动中，强化日常行为规范养成教育。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。新生一进校，每人就会拿到一本《跃龙中学濠河中学德育手册》、《中学生礼仪规范》。政教处要求人人熟知，并组织这方面的知识竞赛，要求学生对照《规范》制定个人计划和班级文明公约。为了更好理解和执行《规范》，学校开展了“创双优”活动，即将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个个人身上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围。其次，学校健全护校值班制度和导护制度，黑板报、卫生、自行车管理的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，实行了胸卡佩戴制度，通过“校园动态”、“《规范》检查情况一览表”两块黑板及时予以反馈公布落实情况，评比打分。正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得青少年文明程度大幅度提高。
　　以校园文化建设为载体，寓教于乐，进一步增强育人的科学性。在新形势下，育人的方式方法也要求不断地改进和完善。学校一班人认识到，只有找准结合，以校园文化为载体，将思想教育有机结合起来，才能使德育更形象、更直观、更科学。为此，学校找准了校园文化这个有效载体，着重抓好以下几方面：
　　(1)以团队活动为主渠道，营造文化创建氛围。每年在“五·四”、“一二·九”期间团委会均要举行两次较大规模的校园文化节(周)，以文艺演出、书画展览、读书报告会、邮展、影评等形式，展示全校师生的精神面貌。根据形势要求，一次活动突出一个主题，一项内容找准一个结合点，以学生喜闻乐见的形式，加强思想教育的效果。团队活动中注意树立精品意识，以传统活动带动特色教育。在庆祝少先队建队五十周年活动中，学校邀请共建单位，举行了一场别开生面的篝火晚会，至今仍被广大师生提及。今年“3、5”学雷锋、学莫问隋活动中，二场由团委会组织的“情满校园义卖会、拍卖会”场面轰动，收效显著，共筹得“爱心基金”XXX元。此外，“祖国颂”手抄报、“迎国庆”书画比赛、“校园歌手大奖赛”、“爱国主义诗歌朗诵比赛”等校园文化活动已形成常规。这些活动的开展，在不断培养青少年能力素质、增强团队凝聚力的同时，也营造了文明高雅、积极向上的校园文化氛围。
　　(2)以兴趣小组活动为切入口，拓宽素质教育和文明创建的内涵。近年来，学校一直重视初一年级的兴趣小组活动，将每周二下午三、四课定为固定活动时间。“世界博览”、“书法美术”、“英语角”、“名邮欣赏”等十三个组，由学生自愿选择组成，由专门教师负责培训指导。事实证明，这些活动的开展不仅丰富了校园生活，陶冶了美好情操，而且还拓宽了学生今后的成才之路，取得了成效。航模小组在XXX市航模比赛中获团体第三名；美术兴趣小组学生在市教研室组织的“附中杯”、“跃龙杯”美术竞赛中分获二、三等奖；英语兴趣小组学生在XXX省中学生英语能力竞赛中分获初中组二、三等奖；沈峰、汤书荣在省十五届运动会上分别获得少年组男子花剑、女子重剑团体冠军；周晓飞获少年组女子花剑第三名；在区中学生田径运动会上我校获团体总分第三名。继年市区初中组“可口可乐杯”足球赛中，我校足球代表取得第二名的佳绩之后，年暑期，学校女子足球队又在此项比赛中勇夺亚军。年上半年，学校篮球队又一举在市少年篮球比赛中夺魁，女子舞蹈队在------XXX电视台对学校兴趣小组专门制作了专题片《青春风铃》，引起了教育界同仁的关注。8月份在市健康时尚街舞表演中获最佳表演奖。
　　(3)以开展“学雷锋，献爱心”创文明活动为基点，深化文明创建活动的主题。积极开展学雷锋活动是学校德育的一项传统工程。近年来，学校团组织带领广大团员青年积极投身到“学雷锋、树新风”的活动中，“立足岗位，服务育人”的同时“走出校园，服务社会”，积极参加了市教委组织的青年志愿者服务广场活动。学校的修理摩托车、配钥匙等服务项目是历年来广场服务的拳头项目，有较高的声誉。学校还组织学生“立足学校，服务师生”开展长期性的学雷锋、学莫文隋活动，初中部同学主动为教工擦洗自行车、打扫办公室，开展“比学赶帮超”活动，组成帮扶对子进行互助；不少学生利用自己的一技之长为教工义务修理电冰箱、摩托车，报名参加团市委组织的江海志愿者服务队，服务大众，回报社会。初XXX班参加市红十字会组织的“三定一包”社会服务网络，长年坚持为88岁高龄孤身一人的XXX太太打扫庭院、整理家务，帮助解决生活中的具体困难，受到表彰。在开展无偿献血活动中，广大师生踊跃报名，很快就超额完成了任务。此后田XXX、XXX等老师又主动在献血车上献了血，受到市红十字会的嘉奖。在市红会、团市委“备灾救助、展示人道”为灌南、响水地区学校捐款建校舍的号召下，我校师生又一次捐款XXX余元；今年“五、八”世界红十字日里，学校又成功开展了一次主题为“为中华骨髓库XXX分库募集资金”的爱心捐款活动，该活动以弘扬人道，奉献爱心，温暖社会为主题，为爱心基金、中华骨髓库XXX分库的建立，在校内筹资的同时，学校爱心小分队联合XXX市第一人民医院走上街头，向社会宣传“骨髓移植，留驻生命”的意义又筹资4600多元。另外还捐给聋哑儿童、癌友协会XXX余元，再次掀起一股“一方有难、八方支援”的高潮，学校由于组织有序被XXX区红会授予“先进集体”称号。每当开展这些活动时，校园每个角落都充满了爱的奉献，体现了人间的真情，给不同的对象留下终身难忘的美好加快，对塑造人的灵魂培养高尚道德情操效果特佳。

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