2、坚持正面教育为主。认真分析教师队伍现状，紧密联系教师思想和工作实际，有针对性地开展师德师风教育活动。一是要通过多种形式，引导教职工深化对党的教育方针的理解，提高依法执教、廉洁从教的自觉性；二是要组织教职工回顾教育发展的历史，感受教育改革和发展的巨大成就，引导教职工进一步增强做好教育教学工作的信心和决心；三是要精心组织“师德师风”大讨论，引导教职工对照教师职业道德规范，紧密联系自身实际表现，认真思考在新形势下当一名受人尊敬的教职应具备哪些条件；四是要坚持典型引路，深入学习先进人物的先进事迹；五是要运用批评与自我批评的武器，通过自己找、领导点、同事提、家长学生评等多种途径，帮助教职工看到自身不足和差距，认清产生问题的根源，真正在灵灵魂上受到触动。
查摆四风问题整改措施
5月13日下午，县委副书记、县长娄绍光主持召开县政府党组第一次“四风”问题分析交办会暨第三次学习会，认真查摆县政府党组班子和党组成员在“四风”方面存在的突出问题，研究部署整改措施、强化问题整改导向。陈志斌、曹启峰、戴晓勇、林建波等县政府领导及党组成员参加会议。
领导带头查摆“四风”问题。单位领导班子主动查摆，以身作则、带头示范，通过自己查找、调研下访、召开座谈会、民情夜访等形式，多渠道查摆“四风”方面的突出问题。3月27日，主要领导带队开展民情夜访活动，利用老百姓晚上空余时间，面对面群众征求意见。
(3)规范机关政务管理。严格公文审核和会议审批，实现数量减少，质量提高。严格执行出差报告和审批制度，坚决杜绝利用公款旅游等情况。严肃工作纪律，对作息时间、办公室着装等方面提出要求，维护机关整体形象。利用门户网站等及时公开政务信息，加强行业引导，主动接受群众和社会监督。
据悉，自党的群众路线教育实践活动开展以来，县政府党组从三个层面征求到第一批“四风”问题，逐项研究审议，逐个落实责任领导、责任部门和整改时间，并进行交办。会议通报了县委关于《在教育实践活动中建立作风建设问题“马上改”工作机制的方案》，学习了习近平总书记在兰考调研时的重要讲话精神、习近平在兰考县委常委会上的讲话原文、《县委书记的榜样——焦裕禄》、《面向未来的赶考——习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》等。
(四)坚持务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
委七届九次全委会议精神，进一步解放思想、提高认识。通过认真学习、深入贯彻，作为党员干部必须要有坚强的党性、务实的工作作风、超前的思维谋划，高尚的人格魅力， 自觉地同境内外“三股势力”作坚决斗争，坚定不移地维护**稳定、维护国家的统一。正是在这种思想指引下，使我更加增添了干好工作的信心和决心。
面对当前环境下的世情、国情、党情的大变化，以习近平同志为总书记的最新一届的中央领导集体上台之后，密集的调研，做出了“用一年多时间在全国全党范围内开展党的群众路线教育实践活动”这一重大的有十分重要意义的战略决策，顺应了广大人民群众的新期待，意义可说非凡。
娄绍光指出，根据县政府党组教育实践活动的总体安排，下步要召开县政府党组专题民主生活会。在此之前，党组班子和成员要认真抓好各个层面的意见征求工作，广泛深入听取意见，重点要抓好对照“四风”问题，结合“基层走亲连心大走访”活动，深入基层听取意见，对群众提出的意见建议，要做好收集和梳理，对征求意见的落实情况和处理结果要及时进行反馈，以实际行动打消群众“不想提”、“提了没用”等顾虑。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在今后的工作中，我会在坚持好的工作作风的基础上改正缺点，积极参加党组织活动，接受党的教育和培训，增强我的党性修养，不断提高履行党员义务的自觉性，贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策。将理论联系实际，以自己的实际行动完成自己的承诺，更好的为人民服务。
娄绍光强调，对梳理汇总出的“四风”问题，务必按照边学边查边改的要求，建立“马上改”问题整改机制，能改的马上改，不能马上改的创造条件尽快改，绝对不能拖延。要落实即知即改责任制，实行即改项目清单、交办单、抄告单、挂牌销号单，做到“简单问题限期改、复杂问题联合改、全程督办跟踪改”，确保群众反映的问题知一件改一件、改一件成一件。同时，要对照要求，认真开展第一环节“回头看”，逐项进行对照检查，及时做好查漏补缺，对各阶段活动要及时总结，确保教育实践活动取得实实在在的成效。
经过对“四风”的剖析，找到了自身存在的问题和不足。在今后的工作中，本人要努力加强学习，不断提高个人的品质修养，在局党委的正确领导下，团结引领单位干部职工奋力拼搏，积极进取，努力完成各项工作目标任务，为我市水利事业的发展做出新的贡献。
查摆师德问题及整改措施查摆出的问题有：
1、不能听取学生们的意见或建议，不能以平常心与学生进行交流。
2、对待学生的问题还不是很细致，有时对学生过于宽松。 整改措施：
1、加强教师职业道德修养，要从思想上认识到对待学生要像对待朋友一样，与学生站在同一角度上
2、学习先进教育工作者的先进事迹，从心里接受孩子，把学生当做自己的孩子看待，要以宽容心对待每一个孩子
3、教学中要面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。
我承诺：
利用课间及其他时间，多与学生谈话，了解学生的思想动态与情感变化，做学生的良师益友，观察所任班级学生的倾向，针对倾向教育学生。
2014年3月28日
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