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2021年教师师德风查摆整改措施范文(2)

来源:网络收集 时间:2021-10-13 下载这篇文档 手机版
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2、课堂效率有待提高 学校采取的措施如下:

强调老师们要做学生的榜样,要准时上下班,上下课,养成准时的习惯。

学习先进的教育理念,参加各种培训,提高自己的业务水平,要自觉主动地学习,理论联系实践,将所学应用于教学实践中。向课堂要质量,提高课堂效率。 承诺:

加强教师的思想政治学习,努力工作,不断提高工作水平,提高为人民服务水平,充分展示自己的能力和水平。

上口镇南邵小学师德查摆问题整改措施

2011.10 经过10月份的排查,查出的师德问题是:

个别教师教学态度不端正,要求上交的材料不按时上交

2、少数教师不能从自身做起,做学生学习的榜样,尊重学生。 针对查摆出的问题,进行整改,采取的措施有:

1、全体教师会议上强调要干一行爱一行,按时完成学校布置的各种任务。通过学习提高老师的基本政治素质,树立良好的师德形象,激发教师爱岗敬业无私奉献的欲望和热情,提高自身能力。

2、老师们要高度重视自身的示范作用,给学生带好头,学生在学校接触最多的是老师,教师的言传身教尤为重要,教师语言不能过激,要尊重学生。对学生要努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 承诺:

把学校当成自己的另一个家,对于学校的工作要积极上心,不拖拉,平时注意自己的言行,做学生的楷模。

上口镇南邵小学师德查摆问题整改措施

2011.11 经过11月份的排查,查出的师德问题有:

1、个别教师与同事的合作有间隙,不能和睦相处

2、个别教师集体荣誉感差,不积极钻研业务。 学校采取的措施有:

1、与教师们谈话,打开教室的心门,与老师们和平相处。

2、通过常规检查,对优秀教师进行表彰,向优秀教师学习,学校是一个大家庭,我们要以我们的学校为荣。

3、结合学校自身实际,鼓励牢固树立质量立校的意识,引导教师走以科研抓质量的道路。

4、在团结合作方面 作为一名教师,要树立学校就是我的家,学校的发展也就是教师的发展,学校的形象也是教师的形象。所以把学校集体放在第一位。和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律,不单单注意自己在学生心目中的形象,同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象。 承诺:

同事之间要互相提醒,自己要经常反思,找出自身的不足,以提高我们学校的教育教学质量为目标,见真着实地把教育活动落到实处。

教学中能面向全体学生,尊重学生的个体差异,平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识,使学生终生受益,用自己精熟的知识吸引学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的品德影响学生,成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误,对于学困生要耐心辅导,帮助他们树立学习的信心。

一、存在不足之处: 通过学习《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《科学发展观》等条例法规,本人逐一对照,寻找差距,认真剖析,概括起来,存在下列一些不足之处:

1、学习不够全面。虽然平时比较注重学习,熟悉业务知识,但忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就很少探讨。

2、理论水平不太高。对科技、和教育教学理论等方面的知识学的不少,但不系统,不全面;只知道埋头苦干,不善于口头表达;工作经验虽有一定的积累,研究思考问题只注重实效,却不善于总结归纳。

3、联系群众不够广泛。这次师德师风教育活动的范围是全体教师,做为学校的管理者,在自己加强学习的同时,还要对群众进行宣传、教育、发动、引导,只有与广大群众打成一片,共同倡导树立和实践共产主义文明新风,我们的学习教育活动才能真正落到实处,收到实效。

4、自身建设有待进一步加强。虽然作了大量的工作,但与新时期发展要求还有一定差距,部门与部门之间交流少,缺乏沟通,协作意识不强,工作不够大胆。

二、整改措施:

通过深刻查摆,找到了原因,挖出了根源。针对自身存在的问题,本着“有则改之,无则加勉”的原则,以完成本职工作为前提、以提高我们学校的教育教学质量为目标,见真着实地把这次学习教教育活动落到实处。

1、要加强政治学习,进一步改造自己的人生观、世界观、价值观,树立远大目标,坚定社会主义信念,努力学习现代科学文化,提高自身素质,紧密联系群众,调整心态,制订可行计划,努力工作,不断提高工作水平,提高为人民服务水平,充分展示自己的能力和水平。

2、坚定信念,牢记宗旨,全心全意为人民服务。深入实践“三个代表”重要思想,进一步增强先进性意识,明确先进性标准,实践先进性要求,树立先进性形象,达到服务群众,促进工作的根本目的。

3、加强学习,提高素质。学科技、学教育教学理论,全面发展,理论联系实践,才能做到既有服务发展的热情和愿望,又能找准参与发展的结合点,拿出支持发展的办法。

4、联系实际,开拓创新。严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题,工作中、生活中有不如意之处,多从自己身上找原因。克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

5、进一步解放思想,提高服务质量,要善于用新的思维去辨别、解决工作中遇到的各种新问题。

三、努力的方向:

从现在开始,长期坚持不懈努力。严格要求自己,谦虚谨慎,戒骄戒躁,扎扎实实,善于思考,勇于探索,努力实践,并虚心接受各级领导和同志们的监督。

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