初二上册的历史+政治+生物复习资料+作文好句
面?
尽管我们每个人的环境和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重。人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上，我们每个人都具有独立意识的主题，都有做人的尊严，都不容轻视。在法律地位上，我们每个人平等地享有法定的权利，平等的地履行法定的义务。
8.尊重怎样从我做起？
尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。
爱护公共环境设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等，这些是我们应当履行的义务，也是我们尊重社会的具体表现。
9.竞争有哪些作用？
竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。他给我们以直接显示的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度激发我们的潜能，提高学习和工作效率，是我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平，能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。
竞争也有不利的一面。它可能是某些获胜者滋长骄傲自大情绪使某些失败者失去信心、产生自卑感；竞争的压力可能一起我们心情过分紧张和焦虑；更严重的是，当虚荣心作怪时，会把别人的成绩看做一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理
10.竞争的目的是什么？
我们参与竞争的目的，在于超越自我，开发潜能，积分学习热情，提高学习效率，取长补短，共同进步。
11.为什么说合作是竞争的土壤？
合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野，激发创造性、并能培养同情心、利他心和奉献精神。一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增强了成功的可能。精诚合作会使我们分享到成功的喜悦，互助互惠能让我们取得更大胜利。
12.怎样才能处理好在竞争中合作与他人的关系？
学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。也只有这样才能接纳别人，才会获得别人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。要站在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，
消除误会，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。
12.什么是团队精神。
团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的精神。团队精神的核心是集体主义
13.我们在网络交往中怎样提高自己的安全防范意识？
我们要正确认识网络的两面性，用其所长避其所短。提高自己的安
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全防范意识，不轻易泄漏个人资料，比随意答应网友的要求。只有不断的提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。
14.我们遵守哪些网络规则？
道德：要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人;对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人。
法律：不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密。
15.对待文化有有哪些不同态度？正确态度是什么？
面对文化差异，有两种不同的态度：一种是排斥，一种是沟通。
正确的态度是：相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。
17.我们对待传统文化的态度是什么？
面对不同的文化，应采取客观、平等的态度；保护本民族的文化，对其他国家和民族的优秀文化，也要尊重并加以保护；对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。
18.正确面对文化差异的态度和方法是什么？
面对文化差异，我们要尽量消除误解，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能连接双方的相似点；尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧：在交往过程时不卑不亢，以礼相待。
19.如何建立新型师生关系？
主动沟通：换位思考;正确对待老师的表扬与批评；原谅老师的错误；注意场合；勿失分寸。
20.为什么说老师值得我们尊重和热爱？
我们爱老师，是因为老师有一颗闪闪发光的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；在我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦：在我们犯错的时候，老是耐心细致地拨正我们前进的航向；在我们因取得一点成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。所以，老师不仅是我们的良师也是我们的朋友!
21.男女同学交往有哪些问题？
男女同学之间的交往，既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己又要掌握分寸：既要主动交往，又要注意交往的方式、场合、时间、和频率。男女同学的情感需要慎重对待、理智处理。
22.交友的益处？
朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
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