1.初中数学选择题解法的探讨(2)

A 28 B.56 C. 60 D.62

例11，如图是某俱乐部的徽章，其中图案是金色的圆圈，中间是一个矩形，矩形中间又有一个蓝色的菱形，若徽章的半径是1CM，则徽章内的菱形的变长为 （ ）

A.2 CM B.1 CM C.0.5 CM D.0.8 CM

（七）动手法

例12，如图，正方形ABCD的边长为2，将长为2的线段QR的两端分别放在该正方形相邻的两边上，点Q,R以相同的速度同时滑动，如果点Q从点A出发，按图中所示的方向沿A-B-C-D-A滑动到点A停止，同时点R从点B出发，沿图中所示方向按B-C-D-A-B滑动到点B停止。在这个过程中，线段QR的中点M经过 路线所围成的图形的面积是（ ）

A 2 B C D

在解数学选择题时，直接法是最基本和使用率最高的一种方法。当题目具备一定的条件和特征时，可考虑采用其他四种方法。有时解一个选择题需要几种方法配合使用。另外还要注意充分利用题干和选项两方面所提供的信息，全面审题。不但要审清题干给出的条件，还要考察四个选项所提供的信息（它们之间的异同点及关系、选项与题干的关系等），通过审题对可能存在的各种解法（直接的、间接的）进行比较，包括其思维的难易程度、运算量大小等，初步确定解题的切入点。

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