华南理工大学成人高等教育

华南理工大学成人高等教育 《大学语文》考试大纲（专科）

专科公共基础课《大学语文》的考试，旨在遵循成人教育应用型人才的培养目标，针对其教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力，全面提高专科学历教育的教学质量。本课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到成人高等教育专科的汉语水平。

一．考试对象：

本考试大纲适用于专科各专业的学生。

二．考试目标：

通过“大学语文”的学习，要求学生能够掌握较为规范的汉语言文字，具有一般的文字表达能力；具有一定的文言文阅读能力；对古今中外的重要作家作品、文学流派和文学现象有初步的了解；能对文学作品进行分析和鉴赏；能掌握各种常用文体的写作技巧，从而使学生能自觉地学习并继承中国优秀的文化传统，形成良好的人文素养，并具有较强的实用写作能力。

三．考试内容：

(一)中外文学的基础知识：所选教材涉及的汉语基础知识和文学常识。 (二)文言文阅读理解：所选教材的文言短句翻译、重点词语理解。 (三)现代文阅读理解：所选教材的文段的层次结构、对文意和重点词语的分 析理解。

(四)作品的分析与鉴赏： 1．对教材中的名句进行赏析。

2．能分析所选教材的主题、篇章结构、语言特点和表现手法。 （五）写作知识与作文：

1．要求：掌握规范的汉语言文字，具有一般的文字表达能力；少写错字、别字和其他不规范的文字；文句通顺，语意清晰，有较强的逻辑性。熟悉所学的文体的写作方法。

2．写作知识：行政公文、调查报告、求职信、经济合同、论文

大学语文试卷样题（专科）

一．试题主要类型

1．填空题。 2．选择题。

3．文言文阅读理解。 4．现代文阅读理解或简答题。 5．作文。

二．试卷难易比例

容易题约占50%，中等难度题约占40%，难题约占10%。

三．试卷内容比例

基础知识约占30%，文言文阅读理解约15%，现代文阅读理解或简答题 (作品分析、鉴赏等)占15%，写作占40%。

四．考试方式与时间

1．考试方式：闭卷，笔试。 2．试卷分数：满分为100分。 3．考试时间：90分钟。

五．样题

（一）填空题

(1)《诗经》的三种类别是 、 、 。 (2)天生我材必有用，____________________。 (3)《秋兴》的作者是 ，他又被称为______ 。

(4)莎士比亚是 时期 国最伟大的戏剧家，哈姆莱特以 的理想为精神支柱。 （二）选择题

(1)《回答》一诗的作者是( )。

A．艾青 B．北岛 C．普希金 D． 舒婷

(2)宋词婉约派的代表人物主要是( )。

A．苏轼 B．李清照 C．欧阳修 D．陆游 (3)《将进酒》中的“将”的意思是 （ ）。

A、请 B、将要 C、拿出 D、请求 (4)《诗经·蒹葭》开头运用的写作手法是（ ） A、起兴 B、比兴 C、赋比兴 D、比喻 （5）刘义庆的《世说新语》是一部按内容分类的（ ）

A．戏曲集 B. 散文集 C. 志怪小说集 D. 笔记小说集 （三）文言文阅读理解

(1)试将下面一段文言文翻译成现代汉语：

颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志?”子路曰：“愿车马衣裘与朋友共，．．敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子．曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”（《论语·公治长》） (2)解释文中加点字

侍： 盍： 伐： （四）现代文阅读理解

美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。

美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的，他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为，他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对，因为奥古斯都、菲斯伯斯、腓力普王、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等 ，都既是大丈夫，又是美男子。

仔细考究起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两位画家——阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为 ，可以按照几何比例，或者通过摄取不同人身上最美的特点，用画合成一张最完美的人像。其实像这样画出来的美人，恐怕只有画家本人喜欢。美是不能制订规范的，创造它的常常是机遇，而不是公式。有许多脸型，就它的部分看并不优美，但作为整体却非常动人。 有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。拉丁谚语说过： “晚秋

的秋色是最美好的。”而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。

美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。

1、 文章选自于哪，作者是谁？

2、“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更加华丽”用了什么样的修辞手法？

3、请列举文章中所提到的几种美。 （五）作文

学习《提醒幸福》，以《学会感恩》为题写一篇600字左右的作文。除诗歌外，文体不限；不少于600字。

学习重点掌握内容

一、诗歌单元

1、 蒹葭：

①最早的诗歌总集。《诗经》的篇数。 ②风、雅、颂，赋、比、兴。 ③主题简说。 ④背诵全诗。 2、国殇：

①《楚辞》的诗歌形式。 ②《国殇》的内涵和艺术风格。 3、春江花月夜：

①唐诗的分期和主要流派。 ②作者姓名 ③对宇宙人生思索的诗句（理解和背诵）。 4、将进酒：

①本诗的浪漫主义豪情。李白别称“诗仙”。 ②重点词语：将、会须、与、恣、径须。 ③背诵全诗。 5．秋兴八首（选一）

① 杜甫诗歌的创作方法，杜甫的别称、杜诗的别称。 ②律诗的特点。 ③《秋兴》表达的思想感情。 6．江城子

①苏轼的字号。对词的发展所作的贡献。 ②本词的主要艺术特点。 7．声声慢：

①宋词的主要流派。婉约词的特征。 ②李清照的号。词集的名称。 ③这首词表达感情方面的特点。 ④背诵这首词。 8、太阳：

①作者在诗坛上的地位。 ②艾青诗歌的艺术特色。 ③诗歌意象“太阳”分析。 9．回答：

①北岛与朦胧诗派。 ②理解名句：“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”、“我不相信”。 10、神女峰：

①分析本诗的意象和意象营构（组合）。 ② 对诗的最后两句的理解。

二、散文单元 1．燕昭王求士

① 了解《战国策》 ②第一段白话文翻译 ③ 重点词：与、以、趋、事、北 2．论语十则：

①论语简况和孔子主要思想。②重点词语：恭、宽、信、敏、惠、友直、友谅、造次、苟、盍、安、信、怀、 罔、殆。③ 背诵第1、3、5、6、7、10则。 3.谏逐客书

①本文灵活多样的论证方法 ②背诵并翻译“臣闻地广者粟多”这一段。 4. 滕王阁序

①本篇的艺术特色。 ②熟悉文中名句：“物华??人杰”；“落霞??秋水”；“渔舟??雁阵”；“天高??兴尽”；“关山??萍水”；“老当??穷且”。 5．前赤壁赋：

①苏轼的人生态度。 ②主客对话的表达方式 ③景、情、理融为一体的艺术手法。④重点句子：“清风??水波”；“如怨??余音”；“逝者??盈虚”；“盖将自其变者??自其不变者??”。 6.娜拉走后怎样：

①对鲁迅说的：娜拉走后“不是堕落，就是回来” 的理解 ②了解这篇演讲的，特点 ③仿此文写一篇关于当代妇女问题的演讲词。 7. 昆明的雨：

① 汪曾祺散文的特点 ②学习本文特点写一篇散文。 8.“我对这土地爱得深沉”：

①了解董桥散文的特色。②理解本文第一段对诗歌发展的议论，以及它在本文的作用。 ③ 分析本文最后“艾青冷藏了??”四句。 9.提醒幸福：

①本文论题的新意。 ②理解幸福的涵义 ③ 仿此文写一篇散文。 10.论美：

①了解培根及其随笔的特点。②本文论述的美的种类和最高的美。 ③熟读全篇。

三、戏剧小说单元

1、游园；

①汤显祖和“临川四梦” ②熟悉所选剧本片断中杜丽娘的唱段。③分析剧本在当时以情反理的社会意义。 2．哈姆莱特：

①莎士比亚及其剧作的价值。 ②哈姆莱特形象的意义。 3、 世说新语二则：

① 世说新语的作者、内容。②本文的艺术特点。③熟读和翻译第二则。 4．宝玉挨打：

①了解曹雪雪芹和红楼梦。 ②分析这一事件中的贾政与宝玉的心理、性格。 5.复活：

①熟悉托尔斯泰与《复活》。② 理解本文对人物心理细致入微的描写。

四、写作单元

不定。

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说成教大学华南理工大学成人高等教育在线全文阅读。