兰州大学教案(2)

兰州大学教案

章节名称 授课人姓名 神经系统显像 陈雪红 职称 教授 主任医师 对应时数 职 务 3学时 教研室主任 目的和要求： 1. 熟悉普通脑显像，脑血流显像的原理、适应症、图像分析及临床应用； 2. 了解脑代谢显像、受体显像、脑脊液间隙显像的原理及临床应用。 重点、难点分析及怎样讲解能便于学生理解和记忆的具体方案： 重点：1：重点：脑血流灌注显像的原理及适应症 2：难点：脑血流灌注显像的图像分析 方案：1：授课形式：大课讲授 2：采用多媒体，将解剖影像与功能影像互相对应，使学生掌握正常图像，以分析和发现异常影像。 教学方法及辅助手段 主要采用多媒体进行教学，理论教学配以脑断层正常及异常图像分析，着重介绍其在临床疾病诊断中的应用。 课程名称：核医学 授课对象：医疗、预防本科 讲课内容提要及时间分配： 一、普通脑显像（1学时） 1．原理 2．方法 3．图像分析 4．临床应用 二、脑血流显像（1学时） 1．原理 2．脑血流显像剂 3．检查方法 4．正常图像：局部脑血流断层显像 5．异常图像 6．临床应用 三、脑代谢显像（1学时） 1．原理 2．显像剂及检查方法 3．正常脑功能图像及参数 4．临床应用 参考书目、出版社及章节、思考题： 《核医学》李少林主编 人民卫生出版社 《核医学》（供8年制及7年制等临床医学专业用） 张永学主编 人民卫生出版社 思考题： 简述脑血流灌注显像的原理及在临床疾病诊断中的意义。

章节名称 授课人姓名 神经系统内分泌 陈雪红 职称 教授 主任医师 对应时数 职 务 3学时 教研室主任 目的和要求： 1. 熟悉甲状腺激素及性激素测定甲状腺及妇科疾病的诊断意义； 2. 熟悉甲状腺显像、131I吸碘率及碘—过氯酸钾释放试验的原理、方法及临床应用； 3. 了解甲状腺其他功能测定，甲状旁腺及肾上腺显像的临床意义。 重点、难点分析及怎样讲解能便于学生理解和记忆的具体方案： 重点：1：重点：甲状腺显像的原理、方法、图像分析及临床适应症。 2：难点： 甲状腺显像分析。 方案：1：授课形式：大课讲授 2：采用多媒体。 教学方法及辅助手段 在理论教学的基础上，着重以影像阅片结合相关疾病讲解为主，阅片形式主要借助于多媒体。 讲课内容提要及时间分配： 一、甲状腺及甲状旁腺（一学时） 1．常用方法： （1）血清甲状腺激素浓度测定； （2）甲状腺显像 （3）甲状腺碘代谢试验 （4）下丘脑——垂体——甲状腺轴反馈调节机制试验 A甲状腺激素抑制试验 B 促甲状腺激素兴奋试验 （5）甲状腺抗原及自身抗体的测定； （6）甲状旁腺显像。 2.常见甲状腺疾病的综合应用： 二、性腺（一学时） 1、常用的核检测技术：雄激素类、雌激素类、孕激素类、HCG、促性腺激素、催乳素等； 2、常见的性腺疾病中的应用。 三、肾上腺（一学时） 参考书目、出版社及章节、思考题： 《核医学》李少林主编 人民卫生出版社 《核医学》（供8年制及7年制等临床医学专业用） 张永学主编 人民卫生出版社 思考题： 1、 试述甲状腺摄131I功能测定及碘—过氯酸钾释放试验的临床意义； 2、 简述甲状腺显像的临床价值； 3、 试从核医学角度如何诊断甲亢及甲减

章节名称 授课人姓名 陈雪红 循环系统 职称 教授 主任医师 对应时数 职 务 3学时 教研室主任 目的和要求： 1. 熟悉放射性核素心血池显像及心功能测定，心肌显像的原理，图像分析及临床应用； 2.了解周围循环显像剂体外放射分析。 重点、难点分析及怎样讲解能便于学生理解和记忆的具体方案： 重点：1：重点：心肌灌注显像的原理、方法及图像分析。 2：难点： 方案：1：授课形式：大课讲授 2：采用多媒体。 教学方法及辅助手段 在理论教学的基础上，着重以影像阅片结合相关疾病讲解为主，阅片形式主要借助于多媒体。 讲课内容提要及时间分配： 一、放射性核素心血池显像及心功能测定（一学时） 1．心血池静态显像： （1）原理； （2）方法：药物注入的方法及采集图像的体位； （3）图像分析； （4）临床应用。 2. 放射性核素心血管显像： （1）原理； （2）方法； （3）图像分析； （4）临床应用。 3. 心血池动态显像及心功能测定： （1）原理； （2）方法； （3）结果分析； （4）临床应用。 二、心肌显像（一学时） 1.心肌灌注显像： （1）原理； （2）方法； （3）图像分析； （4）临床应用。

授课人姓名 陈雪红 职称 教授 主任医师 职 务 教研室主任 2.亲心肌梗死灶显像： （1）原理； （2）方法； （3）图像分析； （4）临床应用。 3.心肌PET断层显像： （1）局部心肌血流量测定； （2）心肌脂肪代谢的研究； （3）心肌葡萄糖利用率测定。 三、周围循环显像（一学时） 1.放射性核素静脉显像： （1）原理； （2）方法； （3）图像分析； （4）临床应用。 2.深部静脉血栓形成的定位诊断： （1）原理； （2）方法； （3）图像分析； （4）临床应用。 四、体外放射分析： 参考书目、出版社及章节、思考题： 《核医学》李少林主编 人民卫生出版社 《核医学》（供8年制及7年制等临床医学专业用） 张永学主编 人民卫生出版社 思考题： 1、 试述放射性核素心血池显像及心功能测定的临床意义； 2、 简述心肌灌注显像对诊断冠心病有何意义？ 3、 心肌灌注显像对评价PTCA及CABG有何重要意义？

目的和要求： 熟悉肺通气/肺灌注显像的原理、方法及临床应用； 章节名称 呼吸系统 对应时数重点、难点分析及怎样讲解能便于学生理解和记忆的具体方案： 重点：1：重点： 章节名称 消化系统 2：难点： 授课人姓名 陈雪红 职称 教授 主任医师 方案：1：授课形式：大课讲授 目的和要求： 2：采用多媒体。 对应时数 职 务 3学时 3学时 教研室主任 教学方法及辅助手段 在理论教学的基础上，着重以影像阅片结合相关疾病讲解为主，阅片形式主要借助于多媒体。 讲课内容提要及时间分配： 一、肺灌注显像（一学时） （1）原理； （2）方法； （3）正常肺灌注平面影像； （4）正常肺灌注断层影像。 2.常见甲状腺疾病的综合应用： 二、肺吸入显像（一学时） 1、放射性气溶胶吸入显像： （1）原理； （2）放射性气溶胶显像剂； （3）吸入方法； （4）气溶胶吸入正常图像。 2、肺通气功能显像： （1）原理； （2）通气吸入显像剂； （3）吸入方法； （4）通气吸入正常图像。 三、肺肿瘤阳性显像（一学时） （1）原理； （2）肺肿瘤阳性显像剂； （3）检查方法。 四、肺显像的临床应用及评价 （1）肺栓塞； （2）肺癌； （3）慢性气道阻塞性疾病； （4）肺内感染； （5）其他。 思考题： 简述肺通气/肺灌注显像的临床应用。 熟悉肝显像，肝胆显像，消化道出血定位，胃排空的临床意义。 重点、难点分析及怎样讲解能便于学生理解和记忆的具体方案： 重点：1：重点：肝显像，肝胆显像，消化道出血定位，胃排空的临床意义。 2：难点：肝胆动态显像的异常图像分析。 方案：1：授课形式：大课讲授 2：采用多媒体。 教学方法及辅助手段 在理论教学的基础上，着重以影像阅片结合相关疾病讲解为主，阅片形式主要借助于多媒体。 讲课内容提要及时间分配： 一、肝（一学时） 1、肝显像 （1）肝动态显像； （2）肝静态显像； （3）临床应用： A 适应症 B 临床评价 2.肝血流、肝血池显像： （1）原理； （2）方法； （3）图像分析； （4）临床应用和评价。 3、肝癌的阳性显像： （1）原理； （2）方法； （3）图像分析； （4）临床应用和评价。 二、肝胆动态显像（一学时） 1、原理； 2、方法：（1）显像剂（2）检查方法 3、图像分析：正常肝胆显像及异常图像。 4、临床应用和评价。 三、消化道（一学时） 1、消化道出血的定位； 2、胃食管及肠胃反流； 3、胃排空功能检查； 4、麦克尔憩室； 5、结肠癌的免疫显像。 参考书目、出版社及章节、思考题： 《核医学》李少林主编 人民卫生出版社 《核医学》（供8年制及7年制等临床医学专业用） 张永学主编 人民卫生出版社思考思考题： 1、 简述肝血池及肝动态显像在临床诊断上的应用价值。 2、 简述胃排空功能检查、肝胆动态显像及异位胃黏膜显像的临床意义。

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