实践三个代表重要思想，永葆共产党员先进性(7)

    那么，如何开展行之有效的批评与自我批评呢？

    关键是批评是善意的、公正的、发自内心的、讲究方法的；批评者与被批评者在人格是独立的、平等的，而且要从制度上保持批评者不付出代价。

    （二）从党的自身状况看，加强制度建设是保持党的先进性的保证（保证制度上的先进）

    经过20多年的改革开放，国有企业发生了深刻变化，使国企和国有控股企业党的建设遇到许多新的挑战：其一，企业党组织既是我们党政治组织的一部分，又是企业经济组织的一部分。企业党组织要在双重身份中确立自身地位，明确职能、任务和工作方式，难度较大；其二，党组织作为政治组织，内在的要求扩大组织队伍，吸收新成员开展政治活动，实现党的任务。企业作为经济组织，则内在地要求减少组织层次，精简组织人员，尽量收缩不能直接创作经济效益的组织行为，很容易使党组织弱化，甚至于形同虚设；其三，企业党组织在减员增效和维护职工利益之间往往处于两难选择的境地；其四，企业党组织贯彻党关干部、党管人才的原则与董事会、经理层依法行使用人权以及市场配置人才资源之间存在着一定的矛盾；其五，企业党组织及其党员的价值观应是集体主义，坚持党和人民利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益。企业作为经济组织，其内部的权利制衡机制、监督体系、分配制度及管理方式却要求企业及其成员以利润最大化为目标，这种价值观念上的差异与冲突，给企业党建工作提出更高要求。

    所以，开展先进性教育活动，提高基层党组织和党员干部自身能力建设，巩固党的执政基础是完成党的执政使命的重要途径，在开展的教育活动中，首先要加强党的先进性建设的制度建设，建立永葆党员先进性的长效机制，保证制度之先进。党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的永恒课题，它包括思想、组织、作风和制度建设等方面，其中制度建设更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。当前，党员队伍建设既存在力度不大的问题，又存在制度化、规范化、程序化相对滞后的问题，针对这些问题，在开展先进性教育活动中，应注意把建立长效的、党员学习、党员教育、党员管理、党员联系群众、党内民主参与等方面的机制有机结合起来，把建立针对党员的考核评估、奖励激励、监督制约等环节的机制有机结合起来，共同构建自律与他律、自觉与强制想统一的长效机制，我们有通过教育活动努力做到在坚持党要管党、从严治党的方针，建立新形势下广大党员长期受教育，永葆先进性的长效机制方面获得收获，建立长效机制制度的制定是基础，制度的实施是关键，在遵守党章和党的条例、准则、决定、规定等一系列规章制度的前提下，制定和实施永葆党员先进性的规章制度，并分阶段分步骤地具体落实，最终形成结构合理、关系协调、程序严密、执行顺畅的制度体系和工作机制。加强党的先进性制约建设就要从坚定信念、提高本领、坚持宗旨、勤奋工作、遵守纪律、改进作风等方面，对党员先进性的基本要求上下功夫，就是要认真贯彻《党章》规定的党员必须履行的八条义务和胡锦涛同志提出的新时期党员先进性的六条基本要求，从制度上解决党员队伍存在的突出问题，促进影响企业改革发展、稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，为推进党的建设的新的伟大工程，提供坚强的制度保证。

    （三）保持共产党员的先进性要具体从以下几方面入手。

    作为一名普通党员，在改革开放的大熔炉中如何践行党的宗旨，永葆党的先进性，为党旗增辉，为党徽增色，做到不但在组织上入党，更主要的是在思想上入党。在新的形势下如何发挥自己的先锋模范作用，关键是准确把握和理解党的先进性标准，不断提高自己的思想素质、道德素质和服务素质，处处表现得“不一般”，用一句通俗的话来说，就是日常工作能够看得出来，关键时刻能够站得出来，危难之中能够冲出来，具体讲做到六个“不一般”：

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