一二三批保持党员先进性教育情况汇报(4)

　　在具体工作中，我们发现村级先进性教育开展起来，也存在实实在在的困难：一是老党员参加集中学习有困难。村里老党员偏多，有的乡镇村民小组分散，不便于组织集中学习。二是病重党员、文化程度低的党员参加学习困难大。病重党员参加学习培训不方便，无法书写读书笔记、心得体会、剖析材料、整改材料。困难党员因忙于生产和家务，无心参加活动。三是流动党员参加集中学习难。流动党员流散在各地，与村党组织保持联系较少，参加学习有困难。四是工学存在一定矛盾。现在活动正值冬春农田水利基础设施建设、明年春耕备耕的关键时期，党员既要参加学习，又要忙于搞建设，一定程度上存在工学矛盾。五是一些“空壳村”活动开展有难度。由于历史形成的村级负债，使一些村无活动场地、无经费来源，一定程度上会影响活动的正常开展。
　　开展第三批保持共产党员先进性教育活动，就是要求农村党组织围绕建设社会主义新农村这个主题，有针对性地解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，务求取得实效。结合中央、省市委关于开展先进性教育活动的一系列指示精神，我们下一步具体做法如下：
　　1、深入发动，广泛宣传，营造浓厚的活动氛围。迅速采取一定的形式，以召开督办会、现场经验交流会、开辟专栏专刊、张贴标语牌匾、开展宣讲活动等形式，对村级先进性教育活动进行大张旗鼓的宣传。使先进性教育活动的意义、目标、程序、措施和方法步骤深入到各个村党组织、每一名党员和所有的农民群众，力争老少皆知，家喻户晓。通过宣传发动，调动全体农村党员精神状态进一步振奋，发家致富的主动性和创造性进一步迸发，切实解决部分党员政治素质下降，党性观念淡薄的问题，增强党员意识；解决部分党员“双带”作用乏力的问题；解决部分党员政策法制观念不强的问题；解决部分农村党员干部服务意识和表率作用差的问题；解决影响社会主义新农村建设、影响改革发展稳定的突出问题，等等，让活动一开始就鼓舞人心、见到实效。
　　2、分类指导，因人而异，以心换心组织集中学习，提高活动覆盖面。一是集中学习与分散学习相结合，能集中则集中，不能集中则适当分散，对党员居住分散、交通困难、路途远、集中不便的地方采取分散学习为主；二是采取送学上门、走访慰问困难党员、老党员、病残党员等形式，安排人员亲自到他们家中告知开展先进性教育活动情况，开展一次慰问送温暖活动，让他们更多的感受党的温暖，使之更加坚定理想信念，更加关心党的事业发展；三是对文化程度低的党员专门安排人员去帮助指导学习，有针对性地开展学习活动；四是采取利用年底和春节期间外出务工党员回家的时机集中组织学习，或寄学习读本、寄邮件、发函等方式解决流动党员参加教育活动难的问题，千方百计确保每个党员都能加强学习；五是集中学习时要充分发挥电化教育作用，通过放映图像真实、语言简练、通俗易懂的音像资料开展学习，便于农村党员容易接受。
　　3、“两不误、两促进”，着力解决工学矛盾。一是加强指导，在进一步摸清情况的基础上，结合各村实际，制定灵活的活动方案和措施，因地制宜，正确处理好工学矛盾，确保活动有序开展。集中学习和活动时间可考虑安排在晚上，党员自学要加强服务指导。二是结合当前秋冬建设、春节文化体育活动下乡等开展先进性教育活动，把学习教育活动融入各项工作中，妥善处理先进性教育活动与农村生产工作的关系，统筹兼顾、合理安排。三是对于部分“空壳村”，准备考虑一定活动经费投入，确保第三批先进性教育活动正常开展，取得实效。
　　4、突出重点，注重实效，使先进性教育真正成为群众满意工程。一是借助先进性教育活动，切实加强基层党组织建设，特别是在发展年轻党员，培养和选好党支部书记并提高领导能力等方面要加大力度，充分发挥农村党支部和党员的先进性；二是围绕建设社会主义新农村这个主题，结合农村基层组织建设、党员示范工程创建活动、冬季农业综合开发、农村精神文明建设、法制教育、社会治安综合治理、农民增收工作等开展先进性教育活动，不断创新活动载体，确保取得实效。市委已经部署各乡镇办开展“四个一活动”（与困难群众结一个帮扶对子、提一条建设性意见、为群众办一件实事、建立一支党员义务服务队），通过载体为党员干部发挥先锋模范作用提供舞台，使先进性教育活动有抓手，看得见，摸得着。三是增强党员“双带”能力，探索建立农村党员“双带”长效机制，鼓励支持党员参加实用技术培训，提高党员服务群众、带头致富和带领群众致富的本领。四是广泛吸收群众参与到先进性教育活动各个环节，大力实施畅通民意工程，广泛征集群众意见和建议，积极为群众办实事好事，调动群众参与先进性教育活动的积极性，密切党群干群关系，确保先进性教育成为群众满意工程。

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