在回头看阶段的总结讲话(2)

　　4、自选动作“多”。为巩固学习教育活动成效，一是组织开展了扶贫帮困等形式的民情调查活动。去年腊月二十七，政府办班子成员等一行20余人，深入联系点xx镇xx村近三十户困难群众家中，扶贫帮困，宣传政策，提供咨询，送去温暖，为困难群众捐款27320元，干部群众深受感动。腊月二十九，xx主任又到金井、高桥两镇慰问了九户贫困户，个人捐款2400元。通过开展民意调查报告活动，我们不仅深刻感受到群众对党和政府的满意度，更为重要的是收集到了不少群众反映较多的热点、难点、焦点问题。二是组织对学习心得进行评优活动，评出了最优秀的学习心得。三是集中学习结束，对全体党员进行了学习效果测试，35岁以下党员采取闭卷形式，测试平均分达到90分，通过学习心得的评优和组织学习效果测试，在党员中掀起了学习活动你追我赶争当先进的高潮。四是充分利用现代媒体，在互联网上开辟了政府办公室保持共产党员先进性教育活动专版。　
　　(二)深刻剖析，认真查找问题，注重领导垂范
　　分析评议有无效果，党员之间、党员与支部之间，是否广泛深入开展批评与自我批评是关键。第二阶段，我们坚持走群众路线，广泛深入开展批评与自我批评，全面查找问题，切实搞好整改。
　　1、坚持群众参与，广开言路。一是征求意见形式多样，范围广。通过召开部分政府组成局负责人座谈会、办公室干部职工座谈会、老干部座谈会、设置意见箱、邮寄、传真或亲自上门等形式发放征求意见表，同时还通过“千名干部下基层、排忧解难促发展”活动，从“五个层面”即在基层服务对象、民主党派和党外群众、党代表、人大代表、政协委员和离退休老同志中，广泛征求意见。二是整理反馈意见及时，内容实。我办共发放征求意见表220份，收回203份，通过汇总、梳理共总结出对领导班子的意见和建议17条，对党组织的意见和建议6条，对党员领导干部的意见和建议6条，对党员个人的意见和建议5条，我们对收集到的意见和建议在一定范围内及时如实地进行了反馈。同时，认真分析，制定了严格合理的整改措施，对于能够解决的立即解决，不能够立即解决的及时向提出意见的个人和单位说明原因。三是谈心面对面，数量多。在领导班子成员之间、党员领导干部与所分管单位（部门）负责人之间、党员之间、党员与群众之间开展了广泛的谈心活动，每一位党员都有详细的谈话记录。四是谈心态度诚恳，沟通好。党员之间都本着重在沟通，贵在真诚，增进了解，增进团结，促进工作的想法，谈话内容不拘一格，发现问题不隐瞒，对自己、对同志、对组织讲真话、讲实话，每一位党员都在自我批评中找到了存在的不足和努力的方向，在接受批评中感受到了组织和同志们的关心与帮助。
　　2、坚持自我剖析，民主评议 。深入进行党性分析是坚持正面教育为主的关键，是正确开展批评与自我批评的前提。我们坚持高标准、严要求，立足于启发党员自我改进、自我提高的内在动力，引导党员对照办公室保持共产党员先进性的具体要求，对照身边的共产党员榜样，结合征求到的意见，全面总结思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的情况，重点检查问题，提出需要整改的地方和努力方向。领导干部还从科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观等方面进行剖析。每一位党员都按照要求认真撰写了党性分析材料，做到了多写问题和差距，少写成绩；多写教训，少写经验；多找主观原因，少讲客观原因；多讲自己的责任，少讲别人的责任；多写整改措施和努力方向，少讲单纯表态的原则话。对于结合个人实际不够，问题找得不准，剖析不深不透的，还不留情面、责令重写。
　　在撰写党性分析材料的基础上，政府党组、办公室党组、办公室支部分别召开了扎实有效的民主生活会，党员领导干部既参加了领导班子专题民主生活会，又以普通党员身份参加了支部组织生活会。在民主生活会上，我们坚持相互批评与自我批评相结合，以自我批评为主；坚持总结经验与查摆问题相结合，以查摆问题为主；坚持剖析集体与反省个人相结合，以反省个人为主；坚持检讨工作与清理思想相结合，以清理思想为主的“四个结合”，党员同志特别是党员领导干部带头拿起了批评与自我批评的武器，带头发表意见，敢于深刻剖析自我，毫不客气、毫无隐晦，既不当好好先生，又不讲无党性、无原则、无意义的空话、套话，做到讲党性不讲面子，讲党纪不讲私情，讲原则不讲关系，讲真话不讲套话，分析评议见人见事，触及思想，触及灵魂。党组和党支部分别根据民主评议的情况、查摆出来的突出问题、征求到的群众意见和党员一贯表现，提出了对每个党员的评议意见，并及时向党员反馈，向群众通报。根据大家提出的意见，每位党员又对党性分析材料进行了认真地修改，进一步明确了努力方向。

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