学院领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告(5)

　　（三）全面加强学科建设工程，着力提升服务地方发展的实力

　　以社会需求为导向，完善学科专业发展规划，充分发挥学科建设的龙头作用。进一步以省校级重点学科建设为先导，围绕国家发展战略和人才市场需求，明确重点学科发展目标，发挥示范辐射作用。进一步整合全校资源，做好硕士学位授权学科及其支撑学科立项建设任务，到2013年，我校硕士学位授权点力争达到30个左右，硕士生培养规模达到300人左右，研究生培养机制和管理体制初步形成。进一步加强学校与地方、企业的产学研合作，鼓励和支持应用研究，引导和支持创新要素向企业集聚，促进科技成果向现实生产力转化，以“皖北文化研究基地”、“农民工问题研究中心”、“抗衰老中草药研究中心”等科研机构为平台，着力解决区域经济社会发展中遇到的现实问题，为皖北快速崛起作出更大贡献。

　　（四）不断深化机制体制改革，切实增强学校科学管理的水平

　　着眼于完善现代大学制度，更新管理理念，加强作风建设，深化体制改革。进一步深化校内津贴分配制度改革，建立和完善以绩效为标准，重实绩、重贡献的分配激励机制。进一步强化编制管理，完善岗位设置和聘用机制，建立能进能出、能上能下、优胜劣汰的用人激励机制。进一步深入开展效能建设，加强资产管理和调配，提高资产使用效率。进一步深入推进节约型校园建设，多渠道多形式筹措资金，努力解决资金供需矛盾。进一步加大对制度执行情况的监督检查力度，不断提高管理水平和办学效益。

　　（五）积极加强民生工程建设，倾情打造健康和谐的育人环境

　　进一步推进民生工程建设，着力解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题。进一步完善西湖校区校园建设规划，提升两校区服务功能，拓展教育教学和生活活动空间。进一步落实国家奖助学金和助学贷款政策，加大资助力度，扩大受助比例。进一步加强毕业生就业指导工作，提高就业质量，扩大就业渠道，为学生提供创业培训、就业指导、项目开发、跟踪扶持等多种服务。进一步扩大对外交流，争取上级及地方政府的政策支持，吸纳国内外优质教育资源。进一步提高办学效益，改善教职工福利待遇，解放思想，创造条件，启动新一轮教工集资建房工作，改善教职员工的家居环境，不断增强师生员工的荣誉感和向心力，营造和衷共济、和谐发展的办学环境。

　　五、加强学校领导班子自身建设的措施

　　根据党的十七大关于建设高素质领导班子的要求，提高认识，增强能力，创新机制，落实措施，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性，努力把学校领导班子建设成为坚持社会主义办学方向、善于领导学校科学发展、奋发有为的坚强领导集体。

　　（一）加强理论学习，努力建设开拓创新的领导班子

　　进一步坚持和完善校院两级理论中心组学习制度，将学习实践科学发展观作为班子成员理论学习的重要内容，并以制度形式予以保证；加大干部培训力度，创新培训形式和渠道；加强对理论学习的检查和考核，推进理论学习的制度化、规范化；提高理论学习的实效，把理论学习与分析学校改革发展中的问题紧密结合，不断深化对新形势下高等教育发展前瞻性和规律性的认识，整体提升领导班子的思想理论水平。

　　（二）完善民主集中制，努力建设和谐高效的领导班子

　　坚持党委领导下的校长负责制，不断完善党委会、校务会、党政联席会议等议事决策制度；健全党政主要领导定期与班子成员谈心制度，坚持和完善学校领导班子民主生活会制度，充分发扬党内民主，开展批评与自我批评；进一步完善校院两级领导的沟通机制，健全学校领导班子成员联系基层点制度；尽快实施教学院部领导班子工作机制和决策制度。

　　（三）加强调查研究，努力建设求真务实的领导班子

　　坚持先调研后决策、先酝酿后上会、先立章后办事、先试点后推广的工作程序，认真解决学校发展中的新情况、新问题，努力提高决策水平和落实能力；针对学校具体工作，定期选定一个深入贯彻科学发展观的调研专题，在校内外开展调查研究，写出调研报告；着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对学校实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，大力弘扬理论联系实际的学风。

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