解放思想 立足实践积极引导青工创新创效(2)

一是强化青年创新意识。当前我们企业及企业青年的创新能力明显不足，我们基层团组织要改变这种状况，就要解放思想、更新观念，增强服务大局观念，克服因循守旧、封闭式的思想教育模式，在青年的创新意识强化上下功夫，把创新创效活动与青工的思想政治工作相结合，用先进的文化武装青年，使我们的青工创新创效活动符合先进文化的发展要求。尤其前面提到的青年对“创新”存在的两种错误认识，我们必须要给于高度重视。一方面要通过各种宣传形式，让大家明白发明是创新，但创新绝不等同于发明。发明的结果是“由无到有”，而创新则重点强调“由有到优”。一年多来，矿团委采取多种宣传手段，终于使“点子工程”活动深入人心，绝大多数青工理解了“点子”的真正含义，从而改变了最初的“出点子”难的尴尬局面。另一方面要有针对性地开展各类主题教育活动。团组织要把强化青年职工创新意识、解决认识上的问题作为开展活动的基本前提，使广大青年认识到，创新并不神秘，而是时时可为，处处可为；创新不能好高骛远，而要脚踏实地，与本职工作结合起来。通过汲取兄弟单位青工的创新经验，来引导青工树立了正确的创新观念，培养大胆的创新精神，树立正确的创新观念。大力激发他们的创新热情和创造活力。

二是提高青年创新能力。我们首先客观分析本矿青工的创新能力，大致有两种情况，一种具备创新的文化水平，但是缺乏创新的思路，过去在我矿的青工创新活动中常常有这样的怪现象，就是常在技术大赛上获奖的人往往并不是本单位创新的主角，究其原因，就在于他们没有把自己所学有效地转化成实践的产物。而另一种是根本就不具备创新的文化水平，但是头脑比较灵活。针对这两种情况，我们团组织必须要加强青工的学习，从实践和理论两方面入手，在青工具备创新意识的前提下，不仅要培养创新的理论水平，同时要培养创新的实践能力。作为基层团组织，我们培养和提高青年的创新能力还要注意抓好各种学此活动的有效载体，如青年读书节、岗位百问不倒练兵、技术大赛、岗位模拟训练、油水井分析大赛、计算机大赛等，通过这些有效的载体，使青年的素质不断提高，从而不断增强青年创新素质。我们只有真正树立竭诚为青年职工服务、满足青年的学习成才需求的服务思想，才能使我们的青工的创新创效活动符合代表最广大人民根本利益的要求。

三是搭建青年创新舞台。开展创新创效活动必须关注青年成长成才，努力为青年搭建施展才华的舞台。创新型人才是企业最宝贵的资源，是企业获取竞争优势的力量源泉。作为共青团组织最重要的一项工作就是“育人”。那么在推进“创新创效”活动的过程中，我们不能为活动而活动，应该把服务企业发展与服务青年成长有机结合起来。尤其是在打造学习型团队的今天，我们基层团组织一方面要进一步完善青年人才库，通过各种兴趣小组协会培养各类青年人才，另一方面要加强各类技术阵地的建设，并进一步深化 “导师带徒”活动。更关键的是，我们必须充分发挥团组织自身贴近青年、了解青年的优势，通过有效的载体为青年成长成才搭建舞台，以拉开“创新”这一关系企业发展命运的序幕。举一个简单的例子，过去许多青工对“五小”、“技术革新”、“ QC”等活动很少有参与的积极性，2002年“创新创效”点子工程启动后，许多人开始对“创新”产生了兴趣，尤不参与到感兴趣，尤不思考到积极出点子，这种转变说明我们团组织必须使各类载体具体有形、操作性强，这样才易于工作落实和青年参与，取得良好的效果。通过开展“创新创效”活动，确实可以培养和造就一批企业发展所迫切需要的各类各级人才，我们要时刻有人才意识和以人为本的观念，结合青年的特点，抓住载体的有效作用，为青年多创造条件、多提供舞台，让他们去磨炼、去施展，全力促进他们在实践中成长成才。

四是营造青年成才环境。根据以往的经验，基层团组织通过树立青年成才典型，广泛宣传青年创新创效活动的重要意义，来营造良好的环境，虽然比较老套，但是却很有效。前一阶段，油田公司为表示对科技人员的重视，对某科研单位先进实行了奖励一台宝莱轿车，这在全社会都引起了不小的反响。不说远的，就本矿近年也涌现出很多创新创效先进典型。如严国顺，矿工艺队计算机组组长。做为一名自学成才的非计算机专业人员，多年从事计算机软件开发，2001年他设计的软件《采油队油田开发地质生产数据综合管理系统》获油田公司技术创新三等奖，并在油田公司全面推广使用，他所设计的软件先后有7项获得油田公司、厂一等奖，6项获得厂二等奖， 2000年他曾被评为“采油一厂青工创新创效英才”，并连续6年被评为厂科技先进工作者。张立辉，矿聚中十四联合站站长，做为一名管理人员，他积极探索、大胆创新，2001年担任506队队长期间，他所撰写的《506队专业化管理模式》获采油一厂现代化管理成果一等奖。为了适应油田发展，实现管理上的创新，他立足聚中十四联合站实际，进一步解放思想，不断攀登新的高峰，率先在全厂实现文本、量化、知识管理，不断追求管理上的创新与飞跃。这两个典型都曾经是很普通的员工，他们靠自己的自学和极强的创新意识实现了自己的价值。通过对他们事迹的宣传，使广大青工认识到创新离我们并不遥远，只要珍惜现有的成才条件，每个人都有希望成为企业发展需要的人才。

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