学校团组织应如何在文明主题教育活动中发挥重要作用(3)

　　六是以创新活动载体为动力：在文明主题教育活动中，校团委以创新求发展。先后组织开展了环保服饰设计比赛；设置了诚信考场；举办了系列文明论坛；为学生提供了方便的公共诚信书柜；进行了精彩的文明杯三对三篮球赛等。在活动中，充分发挥团员青年的主体作用和聪明才智，调动了团员的积极性，将文明规范融入其中，团员青年在服务中，既感染了他人也提高了自己。例如：在三对三篮球赛的比赛中，场上运动员文明比赛，场下啦啦队文明观赛，为双方队员的精彩表现热情鼓掌，为落后一方呐喊加油，整个赛场呈现出文明的氛围。尤其值得一提的是：赛后的场地上干净整洁，这在以往是很少出现的。这一切都说明文明教育已渗透到了每个环节之中。

　　通过这些深受团员青年喜爱的活动，进一步增强了团组织的凝聚力、号召力和感染力。在校团委的影响和带动下，各支部在活动中不断求创新，例如高中二层楼道内的垃圾桶变得整洁干净了，这在以往可是一个老大难的问题，原来的垃圾桶总是垃圾外溢，餐盒洒落在桶外，学校多次检查对此进行了批评，虽然有了改观，但仍不能彻底解决。自从开展了文明主题教育活动，学校再次检查这里的卫生时，发现这里的环境变得整洁了，垃圾桶的旁边还竖起了一块警示牌，警示牌上写着“吃完面 盒压扁 送进桶 好习惯”，原来是高一、5班支部的团员们主动承担起了保持垃圾桶整洁这一重任，无论是课间还是午休，他们都有专人负责楼道内卫生，并提示同学如何将垃圾放入桶内，他们这种主动、忘我、创新的精神收到了良好的效果，为学校的环境优美贡献了力量，为同学树立了典范，为团组织争得了荣誉。

　　三、提高文明修养  促进团员发展

　　荀子说：“人无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。校团委清醒地认识到：随着社会的发展和经济的腾飞，各种交往会更加频繁，对人的文明素质要求也越来越高，尤其是北京作为国际大都市，08年奥运会的举办地，当好东道主，讲究文明礼仪是摆在我们面前的首要任务。但相比较其它方面而言，我们的文明发展显得滞后了一些，人们的道德观念、文明行为存在问题，还达不到时代要求。而学校，特别是共青团组织，就务必要肩负起神圣职责，充分发挥团的阵地作用，带领广大团员青年投身到文明实践活动之中，争做文明先锋。为此，校团委以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、北京市德育工作会议精神和“北京市教育委员会关于在中小学中开展‘文明礼仪伴我行’主题教育实践活动的通知”精神，按照《北京市人文奥运行动计划实施意见》的要求。通过开展文明教育活动，进一步弘扬和培育了民族精神，使团员青年树立了良好的文明形象，展示了新时期团员的文明风采，推动了团组织各项工作向前发展。

　　1、加强修养，健全人格

　　“德诚于中，礼行于外”，礼仪是人们道德观念、情感等内涵的外化。共青团员是养成良好品质的最佳时期，对他们加强文明教育至关重要。首先，我们从各支部和每名团员抓起，注重品德、礼仪、仪表、诚信教育。要求团员青年做到热爱祖国，热爱劳动，遵纪守法，诚实守信，以德立身，尊重他人，关心他人，礼貌待人，勤俭节约，爱护公物，保护环境，奉献社会，遵守公德，勤奋学习，进取向上。其次，广泛宣传，狠抓落实，规范行为。我们以《中学生日常行为规范》和 “十个文明形象”为标准，对照联系自己的行为，明确怎样的行为才符合文明礼仪要求，从而规范了团员的行为，形成了良好的道德观念，培养了团员的人格修养。

　　2、情感体验，文明育人

　　校团委以文明教育活动为载体，让团员亲身体验在不同文明主题活动中的内心情感，加深对自己行为方式的自我道德价值的判断。通过志愿者活动、慰问孤寡老人和军烈属、文艺汇演、社区活动、文明杯三对三篮球赛、成人仪式等活动，让团员在活动中展示自我，体验感悟，自主发展，使团员真正成为活动的主体、活动的主人、文明的使者。培养了团员健康的心理品质和文明实践能力，促进团员良好文明行为的升华，增强团员间团结协作、共同提高、和谐相处的意识，进而达到了在文明活动中健康快乐文明成长。

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