3、要有良好的职业技能素质。主要指专业技术和能力，包括一般能力（认识能力和操作能力）、特殊能力（专业领域的专门能力）、创造能力（专业领域内创造思维能力和创造实践能力）。石油企业女职工应当熟练掌握本专业及相应专业的各种操作技能，同时女职工还要积极向素质的最高层次––创造性努力。努力成为具备创造能力和创造意识的人才，善于对客观事物进行分析，能够利用已有知识技能解决有关问题。
4、要有良好的身体和心理素质。主要指身体体质、营养状况、精神状态、忍耐力、抗病力，对自然环境和社会环境的适应能力，在心理上，主要表现为顺境时不得意忘形，逆境时不灰心丧气，有成绩时不孤芳自赏，在受挫折时能扬鞭奋蹄，在困难面前，能依靠自己的勇气和力量重开局面。
三、提升石油企业女职工的整体素质着手点
教育是基础，素质是关建，只有有了先进教育，才会有先进的社会生产力，只有有了先进教育，才能有高素质的人才和职工队伍。因此，提升女职工素质是形势发展的需要，是贯彻落实“三个代表”重要思想的实际行动，也是不断满足广大女职工求知欲望的有效举措。因此，提升石油企业女职工的整体素质要从社会努力、客观环境、外部条件和人的主观自觉努力等几方面着手：
1、帮助女职工克服心理障碍与提高心理素质相结合。各单位女工组织要十分重视女职工的心理卫生，充分利用各种有利因素，帮助女职工转变头脑中的传统观念，让其了解各种心理障碍的危害，从主观上努力克服，同时及时为女职工提供心理咨询与辅导。
2、观念转变与知识更新学习相结合。女职工本身的思想观念，必须从“要我学”转变为“我要学”，要将学习与生存紧密挂起钩来，从而不断增强学习的自觉性和紧迫性，使女职工能牢固树立起学习是自己的终身任务的观点。通过学习，尽快掌握新技能和新知识，努力掌握现代科学知识，不断提高自身素质，适应竞争的要求，从而跟上时代发展的步伐。
3、职业道德教育与实施专业教育相结合。社会主义职业道德要求广大女职工树立“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的良好职业风尚。因此，提高女职工素质，要引导女职工把良好的职业道德规范变为自己的实际行动。同时，各级工会组织要对女职工实施专门的教育，这是一项全面提高女职工素质的系统工程，要有计划、有针对性，如为单位长远发展而制定的培训教育规划等等。
4、营造成才氛围与建立健全激励机制相结合。要着力营造良好的女职工成才氛围，在提拔用人问题上，要适当考虑女职工，从一定程度上讲，对女职工自身素质要求高了，其就会有强烈的紧迫感、危机感和责任感。同时，要建立女职工岗位成才的有效机制，要有一定的手段和措施鼓励女职工学文化、学技能，并为其成才提供学习和锻炼的机会，创造良好的学习氛围。
5、利用有效载体教育与强化岗位技能相结合。“女职工（巾帼）文明示范岗”、争创“十佳”、创新能手等竞赛活动是新形势下实现女职工发展的有效形式，女职工组织要从新形势要求出发，继续深入开展“女职工（巾帼）文明示范岗”和争创“十佳”竞赛活动及群众性经济技术创新活动，在深入内涵和拓宽活动领域的同时突出活动重点，为女职工人才资源开发营造良好的环境。同时，不断强化岗位技能，把对女职工培训侧重点从适应本岗位、本工种、本行业的局限中解放出来，鼓励女职工不但要进行必要的知识储备，不断提高自己的学识素养，提高自身的技能素养，以适应社会发展的变化和需要。
四、提升石油企业女职工素质的具体工作
全面开展四个竞赛：围绕提高女职工政治思想、道德情操和理论水平，开展争先创优竞赛；围绕提高女职工科学文化知识，开展学习成才竞赛；围绕提高女职工技能水平，开展创新、创效竞赛；围绕提高女职工身体素质和心理素质，开展健康达标竞赛。工作中注重突出三个方面的特点，一是力求一个"新"字，即：在工作的内容和活动形式上年年有创新，年年上水平；二是克服一个"难"字，即：只要认准的事，无论困难多大，都坚定信心，一抓到底；三是立足一个"好"字，即：不管组织什么活动，不做便罢，做，就一定做好。
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