习近平青年教育思想及其对青年工作的启示

党的十八大以来，习总书记结合中国“人才强国战略”和当前“四个全面”战略布局的实施，并总结了历代领导人的青年教育思想，多次在重要的场合强调青年在社会发展中的重要性，习近平指出：“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”表现出习总书记对青年强烈的希望和要求。他的青年教育思想的形成具有深刻的时代背景，把握这一时代背景是我们学习和领会它的前提和基础。在“两个一百年”奋斗目标的号召下，习总书记对实现“两个一百年”的奋斗目标充满着自信，与此同时，他也充分表示中华民族伟大复兴的中国梦也一定能实现。在当今时代，国与国之间的竞争非常激烈，而青年人才的关键作用也显得更加突出，因此，在实现中华民族伟大复兴中国梦的过程中需要青年人才的共同努力，因为青年不仅是社会发展中最有潜力和活力的力量，同时也是实现中国梦的中坚力量。习近平青年教育思想是在“中国梦”的时代背景下逐渐形成。2 习近平青年教育思想的主要内容2.1 以“中国梦”为基础的理想信念教育

习近平的青年教育思想，是以“中国梦”为基础，结合“中国梦”的耐代内涵，并将它贯穿于理想信念教育的全过程，因为“中国梦”可以引导青年树立个人的理想信念，可以将伟大的“中国梦”融人到“个人梦”中去。习近平特别强调要以“中国梦”为基础，加强青年的理想信念教育，引导青年把个人的理想融人到“中国梦”，将共产主义理想当成自己的个人理想，使得他们在实现自己的理想时，从内心上更加容易接受共产主义理想，进而实现国家的理想。中国未来建设是离不开青年的一代，他们不仅是实现伟大“中国梦”的主力军，也是中国社会主义事业永葆青春血液的建设队伍。因此，以“中国梦”为基础，对青年进行理想信念教育是当代青年教育的应有之义。2.2以“三个倡导”为核心的社会主义核心价值观教育

党的十八大，提出了以“三个倡导”为核心为社会主义核心价值观内容，它具有丰富的时代内涵和价值追求。在多元化价值观和各种社会思潮相互碰撞的时代，青年又是价值观形成的关键时期，他们没有独立的价值判断和价值选择，面对这样的重重的挑战，必须要重视以“三个倡导”为核心的价值观教育。习近平指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要”。习近平突出强调棱心价值观教育是对青年有着不可替代的作用，因此，要尽一切努力做好培育青年价值观的工作，增强他们对核心价值观内容的认同感，进而树立起社会需要的核心价值观，是当代青年教育的重中之重。在整个青年群体中树立社会主义核心价值观，是新时期的最重要任务之一。2.3 以优秀传统文化为核心的文化教育

习近平一直以来都非常重视对传统文化的学习，认为人们应该认真学习优秀的传统文化，尤其是正处成长的青年学习。因此，要发挥中华优秀传统文化在青年成长过程中的教育作用，以优秀的传统文化教育青年，他们被优秀的文化作品陶冶情操，使得他们这些优秀的文化作品被潜移默化的影响，使得他们更好地成为中国优秀传统的传承者和创新者。习近平指出：“中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示，比如，关于道法自然、天人合一的思想，关于天下为公、大同世界的思想，关于自强不息、厚德载物的思想，关于以民为本、安民富民乐民的思想……。”高度体现出了传统文化的既丰富又有价值的思想和理念，它们不仅启发了人们不断地认识世界和改造世界，而且为青年提供非常重要的价值理念和价值追求。因此，习近平强调以优秀的传统文化为核心的文化教育，让他们在优秀传统文化的熏陶下，增强文化自信感，真正做好国家和民族未来的建设者。2.4以树立法治意识、弘扬法治精神为核心的法治教育

党十八大以来，中国的法治建设工作被习近平视为中国建设和发展的重中之重，同时也特别关注青年法治观念和法治意识的形成与培养问题。习近平考察中国政法大学，与学生们近距离的交流，他指出青年不仅要加强思想道德教育，同时要加强法治教育，让青年德法兼备，这样，青年才能在中国社会主义法治建设过程中，注入自己的青春法治建设的理想。十八四中全会上通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，其中《决定》强烈要求青少年要树立起法治的意识。与此同时，《决定》也指出了要将法治理论写进教材，走进高校课堂，高度强调了青年必须树立科学、正确的法治意识，把青年的法治教育当成是一种必须的重要任务。2.5以树立生态文明意识为核心生态文明教育

党的十八大以来，生态文明建设是习近平治国理政的新实践，他多次在重要的场合着重强调生态文明建设的重要性，生态文明建设需要生态文明教育，而青年就是生态文明教育的重要对象，青年在生态文明建设过程中发挥着重要的作用，因此，要重视青年的生态文明教育，发挥他们在生态教育中的作用。青年不仅祖国未来的建设者和共产主义社会的接班人，他们更是生态文明建设的受益者，因此，他们生态文明意识和生态价值取向都会影响到生态文明建设的发展，因此，必须要加强青年生态文明教育，帮助他们树立科学的生态文明意识和生态文明观，为实现中国生态文明建设培育所需要的青年人才。3 习近平青年教育思想对青年工作的启示3.1坚持马克思主义的科学指导，促进胄年成长成才

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