(2)延长毕业论文撰写的时间。以去毕业论文的撰写时间在第8学期,由于这学期毕业生要找工作,实际的毕业论文撰写时间只有六周,这样难以保证毕业论文的质量。为此,咱们把毕业论文的撰写时间提早到从第7学期开始入行,使毕业论文的实际撰写时间由过往的六周延长到六~七个月,这样绝可能地为学生提供了查找资料及调研的时间以及方便条件,以保证毕业论文的撰写质量。
4、科学规范答辩程序,确保毕业论文答辩的质量
(1)科学规范答辩程序
为了保证论文答辩的质量,咱们把过往的答辩进程1分为3,即指导教师指导、评阅教师审评、论文答辩3个环节。首先,指导教师依据论文及学生完成论文表现,写出论文评语及评分,交答辩委员会审查,抉择能否答辩,指导教师的评分占总分的三0%。其次,答辩前1周,答辩委员会指定与学生毕业论文撰写无关的专业教师为评阅教师,由评阅教师审视论文,并写出评语及评分,评阅教师的评分占总分的三0%。最后,入行论文答辩。在答辩时,学生自述毕业论文的内容、特色及撰写进程。答辩委员会向答辩人提问,依据学生答辩情况,答辩委员会成员分别给出患上分,最后取均匀值为答辩造诣。论文答辩的造诣占总分的四0%。答辩进程的分解保证了答辩造诣的客观性,杜尽了人情分,保证了答辩的质量。在实践中这类做法患上到了教师以及学生的好评。
(2)科学设置答辩评分要素,制订科学的评分尺度
咱们在制订本科毕业论文造诣评定尺度的基础上,为确保毕业论文答辩的可操纵性,入1步细化了指导教师评分要素、评阅教师评分要素、答辩造诣评分要素。
指导教师的评分要素为:选题意义、材料选择及组织能力、论文结构框架、基础理论的应用及分析能力、论文的学术水平、论文的工作量、论文中期检查、论文完成情况等八个方面。评阅教师的评分要素为:选题意义、论文难度、结构框架、资料使用、阐述的准确性、基础理论知识、文字表达、综合应用能力等八个方面。
论文答辩的评分要素为:论文选题、论文难度及工作量、答辩语言表述、归答题目的美满程度、论文的思路、基础知识的应用、相干知识面、对于论文所触及题目的理解程度等八个方面。
5、实践结果及反响
经过3年两届本科学生的毕业论文治理实践证实,由于加强了对于毕业论文治理,使毕业论文工作有了显著改观。首先,入步了教师以及学生完成这项工作的自觉性,入步了毕业论文撰写以及答辩的质量,到达了预期的目的。其次,使存在题目患上到了解决,杜尽了人情分,避免了走形势,使学生把所学的知识患上到了综合应用,锻炼了学生的写作能力。再次,使学生们感觉到自己付出辛苦工作患上到真正的归报,把毕业论文的撰写进程当做是1次铺示自己才智的机会,在学生中构成为了竞争的势态,从而保证了毕业论文的质量。最后,入步了教师们对于毕业论文指导工作的重视程度,增强了教师指导毕业论文的工作暖情,并把这项工作作为1项首要的教授教养环节来抓,入步了毕业论文指导的质量。
我院关于毕业论文治理工作及树立的1系列治理规则以及措施,在二000年国家教育部的毕业论文工作检查中,患上到评估检查小组的好评,在校内获取优异的反应,并为校内部门文科兄弟院、系所借鉴。
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