摘要：习近平总书记为教师发展指出了“四有”方向，在多年的一线教学实践中，教师只有按照“四有”目标，才是对学生实施真爱行为，才能担当“筑梦人”的角色。本文从多个方面论述了“四有”与真爱行为的统一，并提出要帮同学们立大志，要对同学们有真爱之心，要培养同学们的专业思维及创新意识，并且要在思想、觉悟上自我提高等。
关键词：真爱行为；四有；创新思维
中图分类号：G451.2 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）11-0014-02
在我近十年的高等教育从教过程中，在与同学们、学生家长接触过程中，特别是在做班主任时，与患有“双向情感障碍”的同学及其家长的沟通和交流中，我一直思索的问题是：怎样才能成为一名优秀的高校教师？怎样做才是教师对学生的真爱行为？我的努力方向是什么？带着这些问题，我请教了河南省教学名师、北京师范大学心理学研究生——李燕教授，她向我推荐了徐浩渊博士的基础心理教育书籍《我们都有心理伤痕》。
习近平总书记在《做党和人民满意的好老师》重要讲话中提出，“广大教师是打造中华民族‘梦之队’的筑梦人”，讲话详细阐述了“做好老师要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心”的特质，为教师发展指明了“四有”方向。
一、真爱行为
在从小所受的教育中，爱就是奉献，爱就是付出，爱就是给予，但美国家庭心理治疗家——保罗博士夫妇在《假如你真的爱我》一书中指出：（1）真爱行为是一种抚育自身和他人情感与精神成长的行为；（2）真爱行为助长个体的责任感。徐浩渊博士通过大量的案例说明，要是能够了解自己和他人的原始心理需求、分辨自己和他人的心理成长需求、学会心理成长的办法，也就学会了真爱，才能实施真爱行为。
二、“四有”好教师
习总书记在讲话中指出，好老师不是天生的，而是在教学管理实践、教育改革发展中锻炼成长起来的。每个人都有自己心目中的好老师形象，成为一名好老师是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但也有一些共同的、必不可少的特质。总书记将这些共同的、必不可少的特质，科学地概括为做好老师要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。
（一）做好教师，要有理想信念
理想信念，是好老师的人格基石。坚定不易的理想信念，是好教师的精神动力。教师除了要具有献身教育的职业理想外，还要有坚定的政治信念，这样才能承担起宣传政治意识，培养符合国家需要的人才的责任。教师是人类文明的传递者，是学生人生道路的引路人，一个抱有理想信念的教师，才有可能在学生的心中播下梦想的种子。
（二）做好教师，要有道德情操
道德情操，是好教师的重要条件。道德情操是指生活在社会中的人要有坚定而高尚的品德，其思想情感始终以社会的道德要求为准则。表现在个人思想上就是能够做到不被权力所动、不被利益所惑，并始终坚守符合一定社会伦理道德规范的道德信念；在行动上始终以一定的道德原则做事。只有具有高尚的道德情操，才能承担立德树人的神圣使命，师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园，坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。
（三）做好教师，要有扎实学识
好教师不仅自己要拥有渊博的知识、扎实的专业基础，还要开拓学生们的学术视野，指引前进的方向，这是好教师的基本条件。作为一名好教师，必须有过硬的专业知识，有助于学生创新创业，进一步提升同学们的能力，做同学们专业的铺路人及引领者。好的老师应该是智慧型的老师，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。
（四）做好教师，要有仁爱之心
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