3、学校制定《芦阳小学全员聘任制实施方案》，实行教职工全员聘任合同管理制，校内结构工资制，对每个受聘人员鉴定受聘合同，并按各岗位职责严格考核奖惩兑现。市场经济的基本规律是优胜劣汰，我们用人亦如此。我们推行“全员聘任制”，奖罚分明，形成“学校重担大家挑，人人肩上有指标”。实行教学与成效挂钩的“责任制”及奖优罚劣的“淘汰制”。按劳取酬，优质优酬，实行“过程与终端考核并重，数量与质量并重，工作的投入与成绩并重”的分配方针，激发了全员工作积极性。
4、把培养中青年骨干教师和学科带头人工作列入学校的重要议程，给他们订目标，压担子，指派导师。多渠道培养教师，特别是通过新课标的培训，转变观念。鼓励教师积极参加各级各类的本科学习和自学，达到规定的学习学时，继续开展技能培训。认真搞好骨干教师的培训工作。
5、按照新教师的辅导计划对其进行培训。（一年能胜任学校的教育教学工作，三年成为学校骨干教师），落实辅导教师。
6、建立学习型学校，认真实施“11031”的读书计划，开展“接受新知识，适应新形势”读书大比拼活动。全体教师要认真学习现代教育理论，教育思想和教育方法，掌握学科最前沿的知识，认真进行教育科研，积极探索、创新，力争出成果。
7、继续执行学校出台的约束机制和激励机制，重奖在教育教学、行政管理、引资等方面的有功人员，修订学校的管理制度。充分调动全体员工的积极性。
（四）、大力推进素质教育，树立“以人为本，育人为本”的基本信念，面向全体的基础上突出英语教学、艺体教学和计算机的教学工作，力争办出特色，注重培养学生的实践能力和创新精神。
措施：1、认真学习现代教育理论，树立“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的基本理念，要把这种为学生终身发展高度负责的精神贯穿在整个教学过程中。
2、广大教师要树立“学生是有意义的主动建构者，一切为学生最大限度的发展”理念，树立“能使学生生动活泼主动发展的教育，才是成功的教育”理念。
3、加大英语的教学力度，努力创设学习环境，制定检测方案，开展“双百”阅读活动，使95%以上的小学毕业生通过英语的口语测试。
4、加强信息技术教学，规范学生的操作行为，小学毕业生90%能初步掌握计算机基本操作技能。
5、专职教师要增强音、体、美、劳技活动、综合实践的科研力度，在三年级以上进行竖笛教学，发展学生的艺体特长，艺体教师要以培养兴趣、激发情感、加强训练、生动活泼、提高素质为主线，以科学性、艺术性为准则，对艺体课堂教学结构、教学内容、教学手段和教学方法进行深入的研究探索。
（五）、认真学习实践新课标，进一步转变观念。
措施：1、在课改领导小组下的领导，建立“立足过程、促进发展”的评价，形成“评价目标多维、评价主体多元、评价方法多样”的新课改的评价体系。
2、全体教师的业务学习，重点是学习研究新课标，每周至少有2小时的业务学习。
3、充分调动骨干教师的积极性，在教育教学、教学科研中发挥骨干教师的辐射作用。
4、各教研组、年级组要按新课标的要求、确定专题进行研究，实践新课标。以新教材为内容，一、二年级教师和骨干教师为主研，带动新课标的校本培训。实现“实验、研究、培训、管理”一体化的运行机制。
5、开展“优质课的竞赛”活动，对全体教师集中时间进行培训。提倡教师每人建一个主页，利用现代化设备优化教育教学，使用好远程教育资源，35岁以下的教师要用多媒体课件上一次公开课。
6、党支部组织党员教师开展“五个一”岗位练兵活动。
7、加强综合实践课的研究，校本教材的开发研究。
（六）、今年是教育质量年，学校要进一步强化“三个六认真”的管理，不断提高教学质量，使“四率”保持100%，提高语、数、外等学科质量。各年级语、数双科及格率保持在90%以上，英语、计算机及格率达90%以上，体育达标率保持在96%以上，视力不良率控制在8%以内，各类体育竞赛力争在全县第三名。
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