推进基层党组织建设工作心得

　　党的十七届四中全会做出的建设马克思主义学习型政党的新部署，为基层党组织建设提供了一个新的发展契机。我们应当抓住这一契机，创造性地推进基层党组织建设。

　　创造性地推进基层党组织建设，关键是建设一支富有创新精神和创新能力的学习型带头人队伍

　　首先，要以建设学习型政党和学习型组织为契机，把基层党组织带头人队伍建设推进到一个新的发展阶段。这种推进，一是组织行为，二是个人行为。所谓组织行为，就是各级党委必须对如何建设学习型组织，做出认真部署，布置学习内容、阅读书目、制定学习制度、探索推进学习的长效机制、严格监督检查考核评比。要整合全党全社会的理论和文化教育资源，通过各级各类党校和干部培训中心，对基层党组织带头人进行大规模培训轮训，使党的培训工作重心下移，造就全党基层干部大培训的新局面。健全和完善现代远程教育系统，整合党校、高校和科研单位人才资源，为基层党组织带头人、班子成员和广大党员提供内容鲜活、门类齐全、适合基层需要的新理论、新知识、新科技。充分运用网络文化平台，开辟学习网站、网页、博客等新的园地，加强学习型基层党组织带头人队伍建设。总之，从社会舆论到学习氛围、学习内容、学习门类、学习制度、学习机制、学习成果、检查监督评比等，全方位地把基层党组织带头人队伍的学习，推进到一个全新的发展阶段。

　　所谓个人行为，是指基层党组织带头人的个人学习行为。这基本分为四个层面：一是参加党校、干部培训中心学习；二是利用远程教育和网络等现代化新载体学习；三是在职业余自学；四是学用结合，在实践中向群众学。基层党组织带头人要通过各种学习，把长期积累起来的工作经验给予理性的升华，实现自己的知识结构更新；学习能够驾驭新的基层复杂情况需要的新理论和新知识，为培养自己的创新精神和创新能力注入新智慧。通过创造性的学习，不断提高理论素养和学习能力。

　　其次，要在建设学习型组织过程中，着力培育基层党组织带头人创造性地运用所学知识的能力。这种培育，一是大力推进基层党组织的学习。知识是推进人类进步的阶梯，学习是推进基层党组织建设不断创新的源泉。基层党组织带头人要在自己率先学习之后，抓好两方面的学习跟进——— 抓好党组织班子成员的学习跟进，抓好全体党员的学习跟进。二是基层党组织带头人在学习与工作中不断挑战自我。和其他工作一样，基层党建工作面临着诸多新问题、新情况、新挑战，如果习惯于用老方式、老办法想问题、做工作，缺乏主动性和创造性，就不能适应新的要求，出色地干好工作。面对新形势、新要求，基层党组织带头人必须与时俱进，不断挑战自我，“吸收那些用得着的东西，拒绝那些用不着的东西，增加那些自己所特有的东西”，从而不断推进工作创新。三是善于发掘、总结和运用第一线广大党员和人民群众创造的绚丽“火花”。奋斗在现代化建设第一线的几千万共产党员和亿万群众，每年每月都会创造出数以万计的色彩斑斓的实践新“火花”。作为具体组织实施这一伟大实践活动的基层党组织带头人，必须时时刻刻关注第一线的新举动、新经验、新创造，给予总结、提高、升华和推广，使之不断升华为党的建设的新内容、新成果。

　　第三，要在学习、实践和调查研究的循环往复中，不断实现基层党组织带头人工作能力和领导水平的新飞跃。理论联系实际，在实践中应用所学知识不断创新，是马克思主义政党的生命力所在。基层党组织带头人的大规模学习，必然给党的基层党组织和整个基层社会带来全新的学习风气和创新风气，极大地推进基层党组织团结带领群众投入改造客观世界的新实践。通过实践、认识、再实践、再认识循环往复的认识发展过程，改造客观世界与改造自己主观世界同步，使基层的创新工作一次比一次生动，一次比一次鲜活。

　　创造性地推进基层党组织建设，核心是在学习型组织建设中，找准社会发展的基本链条环节，构建城乡统筹发展的“六大板块”

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