在电大教学工作网络会议上的讲话稿(3)

    在抗击"非典"的过程中，现代教育技术和远程教育受到了前所未有的关注，这从相关报道的标题中就清楚地反映出来了：《"非典"催熟网络教育》、《网上教学跨越"非典"肆虐》、《"非典"来了网络"火"了----网络教育抗击"非典"》、《阻隔"非典"----现代教育技术大显身手》、《网络教学成新宠》……用传媒的话说，"非典"来了，一些地区正常的教学活动不得不暂时停止；而一直不温不火的网络教育，却在这一时刻突然真正"火爆"起来。
----比较早的是4月24日开通的"北京市中小学课堂在线"，其服务对象是因防治"非典"而放假在家的中小学生。"课堂在线"覆盖了中小学主干课程，以教师在线答疑为主，日访问量百万人次以上。接着是5月6日开通的"空中课堂"，电视、广播和网络，共同构成了各学科的空中课堂，按照统一课程表从早到晚定时定量授课。有报道称170万中小学生"走进史无前例的空中课堂，开始了非常时期的网络学习"。
----原定于今年秋季开通的"国家基础教育资源网"，适应"非典"时期中小学教学需要，5月5日提前开通，当天访问量数十万次。而且，该网站还将逐步完善并丰富所提供的"教学素材类资源、主题学习性资源、网络课程资源"，以满足中小学师生"教与学"的需要，特别是中西部地区中小学对教育教学资源的迫切需求。
----全国中小学教师继续教育网、北师大师慧易教教育网络开发有限公司和新浪网4月30日联合推出"中小学网络视频课堂"公益性教育项目，供中小学师生利用互联网平台学习浏览。所有课程以视频为主，辅以文本文件，不受密码限制，全部免费。
----中国教育和科研计算机网4月24日起启动紧急响应系统。这是考虑到在抗击"非典"的战役中，远程教学等网络应用变得更加的必要，CERNET作为中国远程教育的基础建设平台，在非常时期承担着责无旁贷的更多责任。CERNET正在加紧几个重点项目的建设，包括加快建立抗击"非典"期间的公共远程教学平台，提供各校现有的课件资源，让学校可以通过网络实现远程教学等等。
----高等教育出版社决定在抗击非典时期陆续为高等学校的师生提供167门优质网络课程以及网络教学支撑环境，供高等学校免费使用，以避免因为过多集中式、课堂式学习，而带来疫情的扩散。这批优质教学资源是教育部"新世纪网络课程建设工程"的成果，高等教育出版社推出会员制方案，以推广应用这批网络课程。在抗"非典"期间，会员单位可将网络课程可安装到本校服务器上，利用校园网实施教学活动。
----江南大学对校内全日制的学生，采用了通过网络教育课件进行教学的方式，学生通过校园网可以在线学习；网络教育学院则扩大了"实时交互授课音视频系统"的应用范围，分散在各地的学生可以在家中与老师、同学作视频、音频全方位的双向交流。一个教师可同时向100-200名学生进行远程授课，讲解、提问、讨论可通过视频窗口及举手发言来实现。
相关的报道还有很多。很多城市都开通了中小学"空中课程"和在线学习网站。北京各种面授班多已停课或延期进行，作为最"卫生"的学习方式，远程教育却变得异常火爆。比如新东方学校因防"非典"停课，但它的网校新东方教育在线的业务却猛然上升；中华会计网校学员量猛增至6万人，不得不增聘13名重点院校教师答疑；对外经贸大学企业管理研究生网站4月份以来的点击量增长5倍之多，招生数也达到本年度前3个月的总和。今天的《中国教育报》刊登了中国职业教育与成人教育网的公告，要为职业学校学生开展"抗非典网上教育服务"，开设"网络课堂"，发布一批职业教育多媒体课程……

陈至立同志5月８日考察北京"空中课堂"和"课堂在线"指出，举办"空中课堂"是全方位利用现代远程教育手段进行教育教学，利用信息技术拓宽学校课堂教学的有益尝试。这既是一个很好的应对措施，同时也是为推进教育信息化、现代化提供了机遇。我们要努力做到近期工作和长远规划相结合，不失时机地大力推进现代远程教育。

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