3、要指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作,及时了解缺勤原因,如与甲型H1N1流感有关,应在第一时间向当地卫生部门报告。
4、学生和教职工一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状,应及时在采取防护措施的情况下到医疗机构就诊。学校应提供必要条件,对该学生和其密切接触者采取隔离医学观察措施。
(二)要切实做好其他学校、托幼机构的疫情监测和防治工作。
1、要把甲型H1N1流感等呼吸道传染病的防治知识作为开学教育的第一堂课,增强学生自我防护意识和能力。
2、要严格按照花名册做好开学一周前学生和教职工每日体温的统计造册工作,并及时调查开学前一周内学生有无出现流感样症状(如发热、咳嗽、咽痛等),有无与流感样病人接触史以及外出旅行史等相关情况,采取相应防护措施。
3、及时通知并指导学生,做好返校途中的个人卫生防护。
4、避免举办大型集会活动,尤其是室内大型聚集性活动。
(三)要科学制定三高复课计划。提前做好各种准备工作,促使三高具备复课开学条件。
(四)加强对教职工的防治工作。各学校、托幼机构都应积极开展对教职工,尤其是校医的甲型流感防治能力培训,增强其对甲型H1N1流感的认知、发现、报告和临时处置等能力。
(五)加强学校、托幼机构环境卫生管理。尤其应加强并指定专人负责教室、宿舍、图书馆、食堂等学习生活场所防治措施的落实工作。积极开展爱国卫生运动,消除卫生死角,防范甲型H1N1流感和季节性流感等传染病在校园内的传播与蔓延。
二、科学救治,全力医治每位病人
1、要加强技术培训,严格规范操作。要强化对医护人员的业务培训,规范操作程序,严格按照卫生部《甲型H1N1流感医院感染控制技术指南(试行)》要求,开展救治工作。严格遵守消毒隔离、医务人员防护、医疗废物处置等方面规定,努力避免二次感染、交叉感染。
2、要实行分类管理,及时组织治疗。对普通发热病人,在预检分诊点初筛后,符合传染性疾病特征的患者,引导其到发热门诊就诊。对符合甲型流感症状者安排到县级医疗机构隔离治疗。凡是三高返乡居家隔离观察的学生,一发现有甲型流感症状的,一律由县派救护车接诊,防止疫情通过其它交通工具和人群传播。
3、要强化隔离措施,加强动态管理。对所有的确诊病人、疑似病人和密切接触者,四家病人收治医院和居家隔离人员要严格执行隔离标准,实行封闭管理,做到与外界彻底隔离。
4、要关注重症病人,及时开展救治。在救治工作中,要加强对发热病人病情的监控,特别是连续发烧39度以上病人、6岁以下的儿童和60岁以上的老人,要予以重点关注,出现情况及时向专家组报告,必要时立即转送至市级传染病专科医院治疗。
三、死看硬守,确保疫情不蔓延
1、排查好,彻底澄清底数。会议之后,各乡镇、各医疗机构、各学校要立即组织一次拉网是式排查,对每个与三高学生有密切解除的人员,查明基本情况,迅速上报指挥部综合组,坚决做到不漏掉一户,不错过一人。同时,要进一步排查各乡镇的外出人员和近期返乡人员,随时关注他们的健康状况,坚决杜绝出现新的传染源。
2、分包好,责任真正到位。严格按照《甲型流感密切接触者居家观察规范》,进一步落实好三级联包监控责任制,扎扎实实做好防治工作,确保居家隔离有人包、当天体温定时测、生活用品有人送、异常情况有人管。要高度重视被隔离人的生产生活,给被隔离人员人性化关怀。
3、隔离好,强化医疗措施。根据事态发展,凡是疑似病人所接触的人及其家属均被确定为隔离观察对象,要及时采取隔离措施,阻断病原传播。隔离工作要做到严之又严,细之又细,认真扎实,落实到位。
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