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2021年读书及社会实践报告范文

来源:网络收集 时间:2021-12-03 下载这篇文档 手机版
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第1篇:暑期读书社会实践报告

暑期读书社会实践报告

导语:书籍是人类知识、思想、文明的结晶,是走向进步的阶梯。以读书为契机,行育人之举措,打造书香校园,这是我们宣堡初中学校工作中一项重要工作内容。以下是为大家整理的暑期读书社会实践报告,欢迎大家阅读与借鉴!

暑假期间,我校认真贯彻落实教育局关于在中小学开展读书活动的指示精神,进行了扎实有效读书活动,通过读书活动师生收益匪浅,为今后更好地开展读书活动,特做如下总结:

一、教师暑假读一本书

“看一本书”使教师具备更优秀的道德修养,更新育人观念,具有更好的教育方法。“一本书”是根据教师自身来选择的:《陶行知教育文集》、《做幸福的老师》、《爱的教育》、《中国教师缺什么》、《给教师的建议》等教育名著成为教师手中捧着的一块宝。假期闲暇在家,看书翻报,获取新的教育教学信息,成为教师的一大乐事。在书中与名师谈话,向名师讨教,尽兴之余,拿起笔写下体会,偏偏随笔从笔尖溢出,领悟真谛。

二、学生暑假“落”书中

“读一本书”使学生走进了历史,看到了未来,了解更多的奇闻异事,增加了孩子的聪明才智,“一本书”根据孩子的喜好来定,通话类、文学类、历史类、故事类、探险类、科普类等都成为同学们锁定的目标。这样不但提高了同学们的写作能力,更重要的是能学到别人的长处,补己之不足,向身边人学习,向身边人看齐,才是真正的进步,同学们在家的表现也令人欣喜,真正的在用心看书,有的在抄报,

有的读给家长听,有的写感受,将书中的内容化为自己的精神财富,假期成为孩子们阅读的“专题”广场,他们一个个专进了书中,成了“小书迷”,变成了“小书虫”,成了家庭文明的一道风景线。

三、师生开学“融”书中

“与君一席话,胜读十年书”,读书内容的传递,心得交流,思想的碰撞,都是收获的幸福。你的书海拾贝,我的书中领悟,他的书本评价,都在这里一一展示。

1、读书成果展览:一本本,一页页,都写满了喜悦与收获。 2、报纸摘抄,传阅快乐。一缕缕墨香,沁人心脾。 3、一篇篇读后感,催人奋进。

一个快乐的暑假,一个学习的暑假,一个收获的暑假,在不知不觉中度过,学无止境,读书永不停止。

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第2篇:读书调查社会实践报告

读书调查社会实践报告范文

引导语:读书是一件多么简单的事,却没有多少人愿意安静下来读一本书。以下是整理的读书调查社会实践范文,欢迎参阅!

[读书调查社会实践]

一、调查对象情况概述

本报告是以“社区读书日”为主题的关于家庭成员读书情况的调查,调查对象是我所在社区中的100个人,不分群体,不分年龄的随机调查。在具体操作上,我选取了街头拦截、机关发放等比较科学的方法,以个人为单位,也能辐射出家庭成员的读书情况。以更好、更广泛的了解社区家庭成员的读书情况。

二、调查过程

这次我发放了一百份问卷在社区中,基本上代表了整个社区的读书的大体趋向。所以我这次的调查结果基本上比较客观。我设立了总共十一个问题,其中十个选择题和一个开放题,这样可以减少填答者的填答和阅读难度,实现了节省时间和回收周期的效果,开放题可以使人们畅所欲言,不受客观题的约束,可以说是对前面十个客观题的一个延伸和继续阐释。问题围绕以下几个方面:是否喜欢读书,平时是否读书,受教育程度,是否做读书笔记,读书载体,读书时主要采取的方式,读书的目的,读书对人的帮助,年平均阅读量,家里藏书情况,心目中的最喜欢的一本书或作家或最欣赏的一句话。根据他们的答案,我又随机询问原因。在整个的调查过程中,大多数人都是以积极的态度对待或回答其中的问题,因为他们的积极配合,使调查进展的顺利,效率较高。

三、体会及总结

唯有书香,秀于百卉;唯有书馨,泽被万生。坐拥书城,品居香茗,胜却经纶浮生。鸢飞戾天者,望书山而息凡心。而现在这个信息高度集中近乎爆炸的时代,我们阅读的可选性前所未有的膨胀,乱花渐欲迷人眼,但随之伴生的问题是,我们并不具有一个完备的出版体系和规范的图书市场,而市面上的图书良莠不齐,鱼龙混杂,是我们在选择上有很大的迷惑性,杂草与芳卉共生,泥沙与珠玉共一色。汉人刘向云:书犹药也,善读之可以医愚。我们需要的是良药,虽然有时候可能使我们难以下咽,而不是贪图一时的阅读快感而损坏自己的身心健康。择其善者而从之,其不善者而改之,孔夫子的这句话是我们前进的动力,也是我做这份调查问卷的宗旨,我们的力量很弱小,但我们拥有激浊扬清的勇气。

(一)调查结果

1.喜欢读书吗:喜欢92%,不喜欢8%

2.平时读书吗:读66%,不读34%

3.受教育程度:大学35%,高中45%,初中及初中以下学历20%。

4.做读书笔记的人:36%。

5.读书载体:网上阅览25%,传统纸质书籍75%。

6.读书时主要采取的方式:快速阅读37%,批注阅读34%,仔细读但不做批注29%。

7.读书的目的:兴趣28%,提高修养20%,休闲娱乐40%,其他12%。

8.读书对人的帮助:非常大70%,一般25%,不大5%。

9.年平均阅读量:10本以下36%,10~20本47%,20本以上17%。

10.家里藏书在200本以上的有25%,在100本至200本的有60%,50本以下的有15%,

11.写出心目中的最喜欢的一本书或作家或最欣赏的一句话:各执己见,从答案中看出每个人的个人修养。

(二)调查中顺延出的问题

从调查结果上看,大多数人都喜欢读书,但平时读书的人只占了半数多一点。谈到原因,一部分人是因为忙碌,还有一部分是因为迷茫,不知道该读什么书。对于此调查结果,可能我们都不会吃惊,因为我们的心态就已经不经意间成了这样一种矛盾,人人都说好但人人都不去做。读书这一永恒的学习主题在现代生活中的重要性已经逐渐降低,精神的调料已经让步于柴米油盐酱醋茶等生活的佐料。从《财务人在读什么书》中也可见一斑,阅读人在减少,阅读量在降低,阅读面在缩小,为什么?因为忙,忙于生计!

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