2021年实习警察个人工作多篇心得体会精选范文(4)

　　总之，不管公安工作面临的困难是多么大.我们作为警校生当前以学好理论知识为主，坚定信念.相信我们几个月的实习会给我们带来很好的人生体验.以前在学校总觉得学习好苦，训练好累，好没意思，总觉得工作好，不用读书，但当我真正的去体验了上班族的生活以后，我才知道工作是多么的辛苦，才知道自己之前的想法是多么的可笑和幼稚，我现在才感觉到读书是多么的美好，你不用去考虑生活上的问题，因为父母会为你考虑，我们只要读好书考上理想的学校这样就是对父母最好的报答，我现在好庆幸自己的选择是正确的，实习完以后我要更加努力的学习，只有学更多的知识和技巧以后才会有好的工作。我要珍惜现在读书的时光，读书是很苦，但它将对我们以后的学习和工作带来深刻的影响。

2021年实习警察个人工作心得体会文本【五】

　　转眼间为期一年的实习生活已接近结束，在这段短暂而又充实的见习期间可以说是让自己受益非浅。说它短暂的原因是个人感觉监狱基层管理工作复杂且艰难，短短的一年时间是绝对不够进行全面学习更不用说掌握、探索之类了。说它充实缘于我的工作单位“x监狱”同事相处融洽，在这里结交了许多新朋友，得到了不少领导和老同志的提携帮助，让监管工作得以正常有序的开展。虽然监狱工作条件艰苦，但无论怎样，我始终坚持全心全心全意为人民服务的信念，用各项规章制度严格来要求自己，始终如一的带着用心学习的态度和踏实勤奋的工作作风，比较圆满的完成了这次“实习”任务。回忆这段特殊的学习时期，我的主要感受是以下“四个差别”：

　　一、印象监狱与现实监狱的差别。以前总是通过道听途说、电视荧幕得知监狱的一些不太真实的信息，所以在我印象中的监狱应该是非常阴暗、单纯的场所。如果非得做个比喻那我感觉监狱的管理和设置就应该像部队或者说学校一样，物品摆放整齐划一、日常管理工作由警官发号施令、罪犯休息时间相当之多，一般都用于学习或者队列训练为主。可是当我亲身走进监狱之后才发现原来并不是这样：首先是硬件设施是跟想象的不一样，监狱功能区规划分明，监舍宽敞明亮，还有各种完善的体育锻炼设施，监舍内还设有图书馆，活动室等场所，犹如一个浓缩的大学校园。其次是罪犯生活饮食起居有着充分的保障，有定期的购物和小炒，在日常管理中，还安排每周固定的亲情接见和亲情电话，做到了保障人权和人性化关怀管理，最后是罪犯的生活跟想象的不一样，x监狱严格执行“5+1+1”的管理模式，除了一天的学习和休息，要保证5天的习艺培训，为他们培养一技之长，从而为以后更好的适应社会发展需要打下坚实的基础。

　　二、监管罪犯与其他管理的差别。其实“领导”一词在国外很多人已经用“服务”来代替了，这说明现在的管理已经不是通常意义上的我管你（我说你做）这么简单了。据我所知现在就在我们国家也有很多单位、企业都在向这方面进行改进，目的只是为了更好地发展自己的团队，换句话说也就是要想发挥出自己团队的最佳作用，领导就必须做好牺牲的准备，因为你自己不为员工付出，员工就不会为你“卖命”，这样双方就会同时失去很多利益。但是这里值得注意的是管理者和被管理者存在自由选择和双方得利的前提。监管罪犯却与之有很大的区别。首先是政治地位不一样，监狱人员警察管理好罪犯是国家和法律赋予的使命和职责，而罪犯则是法律给予其相对应的惩罚，所以警察跟罪犯之间的关系是职责关系，而不是利益关系；其次是管理对象不一样，监狱人民警察所管理的是正在接受刑罚执行的特殊人群，分析服刑人员犯罪的主要原因，我个人认为大部分都在于利益（如盗窃、抢劫、非法买卖等）和义气（如复仇、顶罪等）两个方面，对于一个能为了利益和义气愿意牺牲人身自由的人绝对是抱有侥幸心理或者有其它心理有问题的人。跟这类人是不能用常人的思维进行相互交流沟通的（如打架，工厂抽烟等事件）；再次是管理方式不一样，常规管理过程中可以选择辞退或请辞的方式，而监管工作是一种强制行为，警察不能因为他确实不听话或者没有能力来管理他而将他释放，只能绞尽脑汁的想办法如何将他管理好，所以这也是警察经常头痛的一个问题；最后是管理范围不一样，常规管理一般只限于工作方面，对于爱好、习惯、生活方式等方面他们无权过问。而监管罪犯则是面面俱到，警察要负责他们吃饭、睡觉、穿衣、购物、看病、劳动甚至是走路。用这样的一种方式去管理一群人需要警察有极大的责任心和耐心，我也更加体会了监狱人民警察工作所肩负的责任和承受的辛劳。

　　三、罪犯与罪犯的差别。虽然通过监管和教育，很多罪犯已经从思想上深刻认识到了自己的罪行，努力学习法律法规，积极投身改造；但是因为罪犯以前的生活中就有自己的很多习惯，再加上生活成长的地区相对不同，接受教育程度不高，文化素质普遍较低，同时由于国家社会普法宣传也不够深入，导致有一部分罪犯到最后根本不知道自己为什么会到监狱服刑，而且通过观察，我将罪犯与罪犯的差别总结为“七讲七不讲”：不讲科学讲迷信、不讲法律讲义气、不讲知识讲传统、不讲警察讲金钱、不讲团结讲帮派、不讲规矩讲习惯、不讲道理讲拳头。因此，对待罪犯要区别管理，实施所谓“因材施教”；对待各种违纪行为严加惩处绝不姑息，才能对其它罪犯起到震慑惊醒作用，但同时对待要求进步的罪犯，要加强行为养成教育，讲道理，促感化，充分取得他们的信任和感情认同，才能更好的开展工作。

　　四、服从管理与管理罪犯的差别。对于“服从管理”和“管理罪犯”本身就是监狱人民警察一项为人处事的艺术，我想作为一名监狱人民警察如果能将这两点做到不“顾此失彼”，那他将会在自己的职业生涯中充分实现自我价值，圆满完成各项任务，通过这段时期的实习生活，我自己也有对“服从管理”和“管理罪犯”的一种解释——服从管理：作为一名警察来讲，我认为服从绝对是第一位的，换句话讲无论上级下达的命令正确与否，首先在头脑里的反映就应该是按照上级的意思立即去执行。至于该不该做、后果如何可能会放到后面去考虑。当然，如果上级下达了明显错误的指示命令，那也可能会采取边执行边汇报甚至是越级汇报。但是，要知道领导基本不会下达错误命令，因为他们要统筹全局，对整个监区甚至是监狱的安全负责，每一个命令和指示都是经过深思熟虑，有的放矢；所以说上级的指示不应该有折扣、拖延现象，更不能出现借口推辞甚至是当面顶撞的现象。管理罪犯：在罪犯的管理上我始终坚持一个观点——“人心都是肉长的”，我从来不相信有“油盐不进”的人存在，管理罪犯我认为最重要的还是以感化教育为主。自己在实习期间把罪犯管理总结为三个方面：一是以身作则、亲历亲为、以理服人；二是公平、公开、公正、一视同仁；三是以理服人、用制度管人。

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