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中心学校教育教学工作总结|个人年度
工作总结
中心学校教育教学工作总结|个人年度工作总结
本学期，教导处在校长的正确领导下，贯彻区教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。
一、规范教学常规管理，将减负增效落到实处
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，将减负增效工作落到实处。
1.加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好” 。本学期继续加强检查力度，也加大了对课堂教学的监控力度。校行政、教导处、教研组长每月进行巡查，及时发现问题，及时反馈。
2.重视教学常规检查和管理。其一是加强常规检查，教导处通过定期检查，进一步规范教师备课、作业等。其二是以调研为契机。学校抓住区教研室的调研契机，组织教师自查、互查，并及时反馈区教研室领导提出的意见，要求认真落实、改进、完善，提升了教师的备课质量。其三是实行随堂课、推门课制度。上课是教学过程的中心环节，上好一堂课是提高教学质量的关键。为了促进教师的教学观念转变，提高课堂效率，本学期继续实行随堂课、推门课制度，通过
听随堂课、推门课，了解各位教师最常态的最真实的课堂，根据新课程标准的要求对照课堂，以学生的能力、素质发展为主，提出反馈意见，探讨如何构建有效课堂。一定要让教师把四十分钟抓实了，抓到位了，提倡精讲精练，高质轻负。并做到有问题或建议当场指出。
3.加强教学质量的监控与管理。学业质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和发展的基础。为全面提升学生的素质，学校加强对语文、数学、外语等学科教学质量监控与管理，坚持“重平时”、“看三率” (及格率，优秀率，提高率)的原则，加强各学科的质量调研。通过不定期的年级调测、校级联盟测试、区级质量检测，及时发现不足，通过质量分析，跟踪了解、加强家校联系，商讨了对策，促进了学业质量的提升。此外，教导处还进一步深入班级了解学生的作业负担，了解教师备课、上课、批改作业情况，了解教师执行教学计划的情况，指导教师改进教法，优化课堂教学过程，提高教学实效。
二、注重师资队伍建设，提升教师专业素养
学校教学质量的高与低，与该校教师的专业素养是密切相关的。可以说，教师的专业水平如果得到有效快速的提升，就会为学校教育教学质量的提升提高源源不断的动力。基于这样的认识，本学期，我校领导非常重视师资的培训，想尽一切办法，拓宽各种渠道，为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。
1.切实加强教师的校本培训。一是开学初精心安排和组织了教师学习20XX版课标活动，解读了《标准》的几大变化与核心理念，从而使老师们领会了《标准》的精神实质，更新了教育教学理念，使老师们明确了课堂改革的方向。二是创新举措，积极开展校本教研活动。本学期，学校继续积极营造教研氛围，各教研组有效落实期初活动计划，45周岁以下教师至少上好了一堂研讨课，新上岗教师上好一堂汇报课，同时组织开展评议，深化学校校本教研氛围，提升教师教科研水平，促进教学提升。
2.重视教师发展需求，不断创设学习条件。一是只要有外出培训学习的机会，学校总是统筹安排，兼顾全体教师，
积极争取最大限度地安排更多教师外出培训学习。本学期组织了全体教师参加区名师展示听课活动，此外还有部分教师积极参加市、省、国家级的继续教育培训，提升教学理论和教学实践水平。同时要求外出参培教师通过多种途径，积极将学习回来的新理念传达给我们学校的所有教师，努力使我校教师的业务水平不断提升。
3.注重青年教师专业成长。我校青年教师逐年增加，他们是学校发展的后劲，也是学校的生力军，他们素质的高低，决定着学校今后的发展。学校大力实施青蓝工程，实行新老教师结对，把中老年教师丰富的教学经验和有效的教学方法传承下去。结对教师之间相互听课，指导备课，指导上课，同时学校还外请了专家进行课堂教学的指导，为青年教师的成长搭建平台。本学期，教导处以区学科把握能力竞赛和区五年内青年教师说课比赛为契机，加强对教师学科基本功的训练，各学科组织解题研讨，开展模拟说课练习，本学期有5名教师获得了吴中区五年以内青年教师评课选优说课比赛活动的一等奖。多名教师在吴中区解题竞赛中获奖，其中周夏老师获吴中区解题竞赛一等奖。
三、开展多彩活动，提升了学生素质
1.开展丰富竞赛活动
本学期，在学科分管领导的组织下，各学科开展了丰富的竞赛活动，激发了学生的学习兴趣，如英语学科中高年级的单词接龙竞赛、语文学科二年级整班写字比赛、数学学科一年级口算过关练习等，并举办了苏州市
我校继续开设了写字类、艺术类、英语口语、无线电测向、定向活动、小记者、电子制作等众多兴趣小组。其中校合唱队、舞蹈队、健美操队所训练的节目在六一庆祝活动中成功展演。种类丰富的兴趣小组的积极开展，丰富了学生的在校生活，发展了学生特长，满足了学生的个性发展之需，推进了素质教育的发展。
3.深化特色发展
学校无线电测向、定向运动的开展已为学校特色建设树立了一面旗帜，为此我校进一步加大了该项拳头品牌的锻造力度。通过专题工作会议、制定计划、加大资金投入、强化日常普及和训练、校级运动队集训等基础性工作，推动运动水平的提升，并积极组织参加省、市级比赛，获得优异的成绩。本学期，我校承办了市定向竞赛活动，我校有序到位的组织工作赢得了上级领导及参赛团队的认可，比赛中，我校选手奋力拼搏，获得了六项团体冠军，获个人单项奖20多个;在市测向比赛中，我校选手分别取得了80米个人赛、混合赛、全能等六个
年电子制作比赛中，我校选手共获得2个团体三等奖、3个单项一等奖以及多个单项二三等奖。
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