2、落实文明习惯的常规训练。
具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。
3、实施量化管理，有效地开展“文明班”评比工作。
严格校规校纪，加强值日、学生会的检查，与其他密切配合，严查、严管，争取达到最佳效果。
4、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。
四、加强安全、卫生的教育工作
加强安全卫生教育，树立“责任重于泰山”的安全意识，加强师生安全教育和安全事故自救能力的培训。结合区开展的清洁乡村工程，积极开展清洁卫生教育，提高清洁卫生意识，确保清洁卫生质量。
1、要求全体教职员工、学生认真学习《龙岗中学安全歌谣》、《龙岗中学安全制度》、《龙岗中学一日规范》等，并与全体教职员工签订相关责任状。加强宣传，通过广播室、墙报和集会活动的阵地，让学生认识到安全和卫生安全的重要性，道路交通、食品、用电、防火、防盗、防溺水等教育，提高安全意识，每期进行一次防地震、火灾等安全演练，以提高学生应急、逃生等技能。
2、做好学生不参与非法私炮加工宣传、动员工作，确保学生不因从事非法
加工或从事其他危险行业而发生的安全事故。
3、通过专题讲座、晚会、图片展、音像资料等，让学生了解有关安全知识，并经常组织安全演练活动，从中学会安全自救，重点普及《宪法》《刑法》《未成年人保护法》《道路交通安全法》以及禁毒、禁赌、禁邪等知识。
4、完善制度，狠抓落实，完善学校安全防控体系、应急管理体系，加大校园及周边环境整治力度，开展“平安校园”“和谐校园”创建活动和无违纪违法班级创建活动。
5、加强校园和校园周边安全排查，发现问题及时整改，经常对学生矛盾排查，防范群体性事件发生。
6、经常做好班会安全教育，每周安全教育，周末及节假日做好安全教育并签名活动，假期做好给家长的一封信的活动。
7、明确责任，落实汇报制度，做到有事随时报，大事立即报并逐步分清和落实责任制度。
8、抓好学生卫生工作
组织成立清洁监督队伍进行检查评比，争取每日一检，一周一评。根据学校公共卫生管理制度，划区责任制，班主任要积极参与，并加入到考核评价中去。
9、加强宿舍管理
宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理能力差，管理人员少，所以，舍务管理一直是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度，继续开展文明寝室评比活动，日检查、日通报、周总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。
五、认真落实县文件通知精神，按文件通知精神做好各项任务
因为每学期很多活动是由县上统一下达，所以根据县文件通知精神认真做好各项活动任务。
"2005年秋期政教处工作计划"
政教处（Students Management Office）是学校设置的主抓学生管理、学生德育和德育理论研究工作的专设机构。我处以育人为宗旨，坚持对学生进行正确的心理、道德、政治等教育，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，为学生成长为合格的公民及社会的栋梁奠定坚实的基础。
政教处在秋期工作中将继续贯彻以下原则：
1、积极对学生进行各种形式的思想、道德和政治教育；
2、保护学生合法权益，保障正常教学秩序；
3、对学生的心理问题，积极干预和辅导；
4、对学生违纪问题，坚持教育为主，处罚为辅；
5、坚持正确的工作方法；
6、公正、公平、公开和高效。
政教处在2005年秋期将着重作好以下几个方面的工作：
一、加强政教处自身建设
“工欲善其事，必先利其器。”作好本期政教工作，首先就要加强
政教处自身建设。
（一）加强政教处教师思想作风和业务素质建设
在秋期工作中我处教师将加强思想作风建设，定期进行政治学习和师德教育。力争人人作到讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、视大体。保持政教教师以良好师德形象，饱满的精神状态和正确的思想方向投入工作。
同时，要加强业务素质建设。新一代学生讲独立、自由、民主同时又表现出以自我为中心，面对他们政教工作不能肤浅化、简单化。针对学生身上发生的问题，我们要从环境、心理动机等多方面发现它的成因，要用道德、纪律和法律的标准进行多层、次多角度的判断，得出正确的结论，找出科学解决问题的途径和方法，最终化解问题，完成教育学生的使命。为此，本学期政教处教师要加强心理学、教育学、法学等方面的培训和学习，要加强现时代青少年工作理论的研究，力促政教工作走上科学化、专业化轨道。
（二）加强学生管理制度建设
加强宏观控制，制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度，使学生的行为有明确的规范依据，使制度之间相互衔接，形成相互制约的机制，最终达到对学生的有效管理。为此，本学期政教处将着手制定“南阳市五中学生日常管理量化考核方案”等一系列制度规范。努力创造严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环境。
加强微工作观制度建设，减少处理学生违纪行为的随意性。从制度上杜绝随便停课、处理不及时、处罚标准不统
一、处理结果不公开等问题。
（三）加强档案建设
认真作好各项评比、检查的档案记录，作好各种证件办理的档案记录，认真作好学生公益行为和违纪行为的档案记录等。
对各方面工作都设专档，为随时掌控学生动态，提供依据；为教育科学研究提供材料。
二、正确发挥政教处功能，积极对学生进行德育
“政教处就是处理学生违纪行为的地方”，这是一种普遍存在的错误认识。处理和处罚学生违纪行为是政教处发挥德育功能的消极手段，我们 的是要运用积极手段对学生进行教育，完成政教处所担负的职责。
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