十看十查自查报告
为深入贯彻落实《县属国有企业“**”
主题教育正风肃纪工作方案》文件精神，深入排查安全生产隐患，坚决治理安全违规行为，提升安全生产管理水平，我司按照“十看十查”的工作重点，认真组织和开展了此次正风肃纪工作。
一、十看十查自查情况
（一）在学习党的精神，落实党的部署方面
我公司党员学习宣传贯彻***新时代中国特色社会
主义思想作为当前和今后一个时期的首要任务，积极通过中心组学习、专题研讨、专家授课等方式认真学习《***新时代
中国特色社会主义思想学习纲要》和重要讲话精神。自觉与上级党委保持高度一致，自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，做到有令则行、有禁则止。
（二）在党员干部干事创业精神方面
我公司党员干在工作中反思问题短板，主动学习先进经验，改进工作措施。充分释放干事创业、昂扬向上的正能量，牢固树立起“一盘棋”思想，心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳，用更大的决心、更新的观念、更大的气力、更大的措施，把结果落实到“干成事”上。不存在患得患失，不担当、不作为等问题。
（三）在贯彻执行中央八项规定精神方面
我司认真落实贯彻执行了中央八项规定精神和省委、市委、县委相关办法。遵守规定，落实规章。没有违反财务规定，不存在多购、多占、多租福利房以及购买、乘坐超标小汽车等。，厉行节约。坚持“两个务必”，积极响应党关于建设节约型社会的号召，艰苦奋斗、勤俭节约，认真节约“一分钱，一张纸，一度电，一滴水”，没有挥霍公款、大吃大喝、铺张浪费。认真执行了党风廉政建设责任制的各项规定。
（四）执行“基层减负年”的落实情况方面
我公司严格执行基层减负的要求。聚焦文件数量精简、会议活动精简、督查检查规范三个重点，全面开展起底摸排，扎实有序集中整治，确保减负要求落实见效。精简文件数量。建立健全发文计划审批制度，明确能通过电话、传真、网络联系解决的事项一律不发文件。大力弘扬“短实新”的优良文风量。
（五）党领导干部廉洁自律情况
一直以来严抓党员领导干部廉洁自律情况，并无无存在领导干部利用名贵特产资源谋取私利，领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益等问题。
（六）干部选拔任用方面
在公正用人上，我公司贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和干部工作的各项制度规定，并无存在基层选人用人违规违纪和领导干部违规因私出国（境）等问题。
（七）
贯彻执行扫黑除恶专项斗争的落实情况，查有无存在对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞等问题。
扫黑除恶专项斗争开展以来，我单位认真开展自查，通过召开职工大会、个人谈话和走访了解等方式进行自查，并无存在对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞等问题。
（八）招投标规范性文件清理、招投标方式审批方面
在沈家湾薄刀咀工程中的招投标方式审批、条件设置、工作等具体流程上，我公司依据法律法规做到了充分透明，招标投标程序、投标人的资格条件、评标标准和方法、评标和中标结果等信息也公开公正。并无存在建设工程招投标有违公平竞争的保护主义、政策“藩篱”和建设（招投标）市场垄断、割裂、封闭等问题。
**县**实业公司
2019年11月13日
教师十查十看师德师风剖析材料通过我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。通过这一阶段认真深入的学习，我逐渐把握了“深入解放思想、推进科学发展”的精神实质，并将其转化为了内在的精神动力，不断促进自身职业道德的自我完善、自我约束、自我提高，本人觉得获益匪浅。结合自己的教育工作表现，我对自己做了自查自纠，并对出现的问题作了整改。其具体报告如下：.理想信念方面，工作中我紧密联系自身实际，积极投身到作风纪律整顿活动中。始终坚持“以人为本”，面向全体，尊重差异，使每个学生学有所长，阳光发展。始终忠诚于党的教育事业。.依法执教方面，本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律。学习《教育法》《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》，严格要求自己，奉公守法，没有违反党和国家的方针、政策的言行。依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。．爱岗敬业方面：在教育教学中，本人努力以崇高的职业道德、良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待幼儿，以人为本，严格要求、耐人引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进幼儿全面发展，已达成教学相长的目的。
这.热爱学生方面，关爱幼儿因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱幼儿，时时处处爱护他们。我从不打骂、体罚幼儿。我深深地记得陶行知先生说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友，你就会真正的去付出。.严谨治学方面，作为一名教师，学校就是我的家，重要任务就是教学工作。面对各种差异的幼儿，我详细了解每一位幼儿的特点，深入了解每位幼儿的心理特点，力求做到因材施教，根据幼儿的不同爱好，鼓励幼儿全面发展。有些幼儿的接受能力强，在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求；对于那些学习能力较差的幼儿就请家长配合老师的工作耐心的对幼儿学习给予更多的帮助。让幼儿不同程度上得到发展。.团结协作工作中，和同事们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同事闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论，以集体利益为重。.尊重家长方面，尊重家长是教师处理与幼儿家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取幼儿家长意见和建议，取得支持与配合，由于本单位的工作特点，与幼儿家长联系相对较多，与家长关系相对融洽。.廉洁从教方面，我一直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风气，
“学先进，强师德，树形象”及“十查十看”
自查材料
XXXX XXX 学高为师，身正为范。结合“学先进，强师德，树形象”及“十查十看”活动的开展，我对自己行为认真做了自查自纠，具体报告如下：
一、存在的问题： 1.个人修养方面
有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深入。这样，在工作中，存在有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力。满足于过得去的工作作风，对政治理论学习，教育法规政策了解和掌握重视的程度还不够高。
2.服务意识不够牢固
我有时对待学生和自己的同事不能保持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关已，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务，为同事服务的公仆意识谈化，没切实做到为学生所想，为学生所急。责任心，耐心，爱心是教师为人师表的具体表现，我做的还有差距。
3.严谨治学不够深
对待工作不够主动，积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考、动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些知识可以适应目前的工作了。在工作中遇到繁琐，复杂的事情，会抱有今天不行，就等到明天再说的态度，对问题采取逃避的办法，认为“船到桥头自然直”，不是自己寻找对策，而是等待办法自己出现。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研，锲而不舍的精神。
4.课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有必须的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研潜力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识潜力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。
5.做事缺乏预见性。
在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
6.与任课老师之间的沟通不够。
在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。
7.工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
二、分析产生这些问题的原因： 1.是自己放松了学习及对自己的要求； 2.是思想上有等、懒、靠的情绪；
3.是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
4.有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。
5.自身性格比较单纯、直率，替他人思考的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。
6.平时思考的不够多，工作方法单一。 三、下阶段工作思路：
1.树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，用心推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱尊重学生，公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。
2.认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
3.加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改善教学方法。 4.在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。持续平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面个性是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，能够采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。
5.提高工作热情，扎实工作作风，遇到困难要知难而进，不能有任其自然地松懈思想。
6.加强协作精神，课余时间注意与同事和学生进行交流，利于教学工作地正常开展。
这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向，我会努力做到更好。
教师“十查十看”自查材料
蒲窝中心小学 苟雪霞 教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行自查，具体有以下几方面：
一、在思想上，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，努力提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表。在工作中真正的关心爱护学生，它已经不是对学生的一般尊重，而是一种对学生带有责任感和对他成长寄以良好期待的态度和行为。当学生遇到困难或挫折时，能够给予及时的鼓励，帮助他们解决实际问题，努力使他们成功．我觉的这样的教师才是真正的为人师表，才会成为学生的楷模。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，我力图体现信息技术课程的开放性、实践性、体验性。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。
三、在工作上，团结协作，廉洁从教
团结协作是每位教师应当具备的职业道德．是集体凝聚力的核心，也是我们事业成功的关键。在工作中，我从不对同事冷嘲热讽，互相拆台．我相信与同事相处只要真心相交，真情相待，定会有真情的回报，在平常时相敬，在困难时相帮，不妄议他人是非短长，善以他人之长补已所短，不以已长非人所短，品高人自敬，行端人自从，给自己和他人创造一个良好的工作环境，是我们所有教师共同期待的。
在的工作实践中，我深深地认识到课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在反思中我也认识到，自己工作中存在的不足。
1、在思想上，我能够做到爱岗敬业，绝对支持和服从上级的安排，但在行动上，却有些懒惰、懈怠。例如：学校提倡每一位教师多写论文，多写反思,把自己教育教学过程中的经验总结等写出来，我却总是让课堂中的精彩、头脑中思维的火花一闪而过。不能做到及时的记录，总结。疏于动笔，成了“思想上的巨人，行动中的矮子”。
我想，在今后的教学工作中，我一定严格要求自己，克服惰性思想，善于总结，勤于动手，把在教学第一战线中的体验与教育理论结合起来，多写反思，多写论文，促使自己更快地成长进步。
2、还没有养成良好的理论学习习惯。由于平时的教学任务比较繁忙，在理论学习上还有时紧时松的现象。对于学校明确提出的要求，能够认真遵守，但自身在理论学习上还没有养成持之以恒的习惯，对一些理论问题思考不够深入。有时片面地感到学习理论知识，对教学的帮助不大，不如把精力都放在教学上。今后，要不断提高理论学习的自主意识，提高站在理论的高度发现问题、思考问题、分析和解决现实问题特别是有关教育问题的能力。
3、改进和创新的能力还不足。面对日益提高的教育目标要求，在课程紧、任务重的情况下，过多地围绕课程本身，陷于相对忙乱的状况，不太愿意主动地从更高更新的角度去思考、去关注优化教学成果的问题，而只是被动地应付单纯的教学任务。今后自己将确定一个时期内自己再提高的目标，进一步增强宏观教育观念，分析教学中存在的问题，开展创新性的实践活动。
4、工作中依法执教尊重学生的主体和人格，对学生的身心给予真切的关心和爱护。避免各种形式的心罚、体罚。但有时掌握不好与孩子们沟通交流的方法。没有起到春风化雨的作用。往往只给好心不给好脸。它虽含有一定的对学生负责或热爱学生的成分，自己也一心想成为一名对学生要求严格。严厉的老师，但它却使师生之间产生了隔合。带来了紧张的气氛。对学生板着脸，鼓励少，批评多，打击了孩子们的学习热情，使好心难以得到好报，很难达到预期的教育目的。
所以，在今后的工作中要真正的关心爱护学生，它已经不是对学生的一般尊重，而是一种对学生带有责任感和对他成长寄以良好期待的态度和行为。当学生遇到困难或挫折时，能够给予及时的鼓励，帮助他们解决实际问题，努力使他们成功。这样的教师才是真正的为人师表，才会成为学生的楷模。
用手只能把事情做完；用脑可以把事情做对；用心才能把事情做好。希望通过本次的自查、反思，能及时的弥补工作中的不足之处。用心的做好本职工作，在课程改革的浪潮中乘风破浪、勇于开拓。
教师十查十看师德师风剖析材料
通过我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。通过这一阶段认真深入的学习，我逐渐把握了“深入解放思想、推进科学发展”的精神实质，并将其转化为了内在的精神动力，不断促进自身职业道德的自我完善、自我约束、自我提高，本人觉得获益匪浅。结合自己的教育工作表现，我对自己做了自查自纠，并对出现的问题作了整改。其具体报告如下：
1.理想信念方面，工作中我紧密联系自身实际，积极投身到作风纪律整顿活动中。始终坚持“以人为本”，面向全体，尊重差异，使每个学生学有所长，阳光发展。始终忠诚于党的教育事业。 2.依法执教方面，本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律。学习《教育法》《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》，严格要求自己，奉公守法，没有违反党和国家的方针、政策的言行。依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。
3．爱岗敬业方面：在教育教学中，本人努力以崇高的职业道德、良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待幼儿，以人为本，严格要求、耐人引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进幼儿全面发展，已达成教学相长的目的。 4.热爱学生方面，关爱幼儿因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱幼儿，时时处处爱护他们。我从不打骂、体罚幼儿。我深深地记得陶行知先生说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友，你就会真正的去付出。
5.严谨治学方面，作为一名教师，学校就是我的家，重要任务就是教学工作。面对各种差异的幼儿，我详细了解每一位幼儿的特点，深入了解每位幼儿的心理特点，力求做到因材施教，根据幼儿的不同爱好，鼓励幼儿全面发展。有些幼儿的接受能力强，在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求；对于那些学习能力较差的幼儿就请家长配合老师的工作耐心的对幼儿学习给予更多的帮助。让幼儿不同程度上得到发展。
6.团结协作工作中，和同事们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同事闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论，以集体利益为重。
7.尊重家长方面，尊重家长是教师处理与幼儿家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取幼儿家长意见和建议，取得支持与配合，由于本单位的工作特点，与幼儿家长联系相对较多，与家长关系相对融洽。
8.廉洁从教方面，我一直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动；不乱收费、不乱停课，不借幼儿家长办私事，不索取或接受幼儿家长的馈赠。
9.为人师表方面，我一直在“为人师表”这方面特别注重，尊重社会公德，不参与有损形象的娱乐活动，做到工作期间，衣着规范，课上不接打电话，以免影响上课，言行不粗暴，对幼儿亲切、温和，积极地加强对幼儿思想品德教育。
10.服务意识方面，我努力做到为人师表，处处注意个人形象、遵守社会公德和职业道德，以高尚人格力量、良好道德形象和精湛业务素质成为学生的楷模、社会的榜样。以满腔热情为学生服务，为家长服务。
作为幼儿教师，工作的特殊性决定了我们面对的是孩子，是一批未成年人，我们除了要做好自己的本职工作外，好好教学，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，严谨教学，认真批改作业，团结同事，廉洁从教，用心育人，服务家长，服务学生，热情周到，还要主动多与家长联系，积极认真听取他们合理的建议和意见，改进自己的教学，注意或者纠正在教学中所忽视的问题，热情对待家长，没有他们的反应，你看不得或者听不到自己身上存在的问题，就没有进步，就不能及时关注学生，及时疏理学生的思想，心态。所以主动并积极和家长沟通是我应该在今后的工作中多注意的。
通过“十查十看”活动的开展与学习，我收获了很多，也意识到了自己存在的问题和不足之处。此次活动，让我对教师这个行业有了新的认识，与时俱进，在新形势下转变观念，转变思想，做新时代的一名合格教师。
XXX小学开展党的群众路线教育实践活动
“十查十看”情况自查报告
自查整改是开展党的群众路线教育实践活动作风建设专项治理工作的重要过程。做好自查整改工作，对于开展教育实践活动作风建设专项治理工作，进一步推进党的群众路线教育实践活动具有重要意义。学校要着重解决好查找出来的问题，扎扎实实搞好自查整改，确保群众路线教育实践活动工作圆满完成。经过领导班子全体同志共同讨论，查找出7方面的4条主要问题。
一、自查的基本情况
1.学校领导高度重视，把开展党的群众路线教育实践活动作为党组织的主要工作来抓。活动伊始，立即成立领导工作小组，党支部书记作为第一责任人，职责履行到位。主动承担责任，亲自抓好活动各个环节、各项工作，发挥了党员示范带头作用。
2.领导班子成员能认真履行职责，经过讨论研究，对各个环节精心谋划、认真组织，制定出学校活动方案。能搞好自身活动，提前学习，并且能做到带头学、带头查、带头改，为党员教师做出了榜样，树立了标杆。
3.经过自查、统一检查学习资料，学习笔记，发现学习方向明确，学习内容全面。主要领导亲自辅导。撰写的学习心得体会联系了本人的思想和工作实际。结合自身思想和工作实际，谈心得、谈体会，切实增强了学习教育的针对性。
4.在学习中，学校领导班子抓住关键，着力解决“四风”方面的突出问题，坚持密切联系群众，广泛开辟联系群众的渠道， 1
认真梳理化解在教育教学过程中引发出来的问题，帮助教职工解决困难和问题，进一步密切干群关系。
5.领导领导班子坚持开门搞活动，积极发动群众，全员参与。学校按照区实施方案提出的“五学五询”， 开展了第一次征求意见工作。为了找准部门病和自身病，学校从“教师考勤”、“ 职称评聘”、“ 质量目标兑现”、“ 评优选模”等8个教师最关心的问题方面制作了《意见建议征求表》，进行了第二次意见征求活动。还向学校辖区学生家长发放《意见建议征求表》，力争使征求到的意见范围大，方面多、聚焦准、意见实。
6.针对征求到的意见建议，领导班子立即组织相关人员进行归纳梳理，力求在第一时间做到整改落实。对群众提出的意见建议、关注的热点难点问题，能够改的，根据实际情况，立即制定整改措施，落实整改时限，确定责任人。立说立行、即知即改，有一件改一件，改一件成一件。对因合理原因不能立即解决的问题，做好耐心细致的解释工作，赢得群众的理解和支持。对已经整改完成的意见，改完公示在“公示栏”里，让群众知道，力求立竿见影的效果。
7.学校开展的群众路线教育实践活动，领导班子高度重视，活动载体有创新，规定动作落实到位，自选动作有特色。全体党员参与活动的热情高。宣传工作到位，设立了活动室，内设两个活动介绍牌和“即知即改”公示栏。充分利用电子屏、横幅标语等营造了活动氛围。
通过这次活动，学校领导干部接受了一次深刻的教育，党性
观念以及人生观、价值观得到较大提升，政治观念、大局观念得到加强。对以“四风”为主要内容的思想、工作、生活等方面的作风进行了一次大洗礼。“四风”问题明显改进，尤其是工作作风得到较大转变。在病假多人员减少，工作量显著上升的情况下，能做到各项工作齐头并进。整体工作初见成效。
二、活动中存在的问题
1.但思想上不够重视学习，有以干代学的思想，学习深度有所欠缺，学习方法有待创新。
2.集中学习还不够要求时间、方式方法也欠灵活，班子成员交流发言有所顾忌，没有从思想上触及到灵魂，领导干部要把自己摆进去，从思想上解决真学真信真懂真用的问题。
3.有些调查研究不能善始善终，即在“调查”上下的气力较大，但在“研究”上做的文章不够。有的仅仅是停留在调查研究上，而不是把为群众解决实际问题作为出发点和落脚点。
4.领导班子干部还不善于创造性地开展工作，缺少一点“闯”和“冒”的精神，不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质。
教师“十查十看”师德建设剖析材料
滨海县幼儿园 范丽丽
教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。学高为师，身正为范。通过深入的学习，从“十查十看”角度出发，认真思考，对自己做了自查，具体如下：
1．在依法执教方面：本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律。学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。
2．遵纪守法方面：在教育教学中，本人努力以崇高的职业道德、良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本，严格要求、耐人引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，已达成教学相长之的目的。
3．在教育教学上：敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，我力图体现信息技术课程的开放性、实践性、体验性。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。
4.在团结协作工作中：和同事们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论，以集体利益为重。 存在的不足方面：
1．有时有畏难情绪，对一些困难问题不能迎难而上，有逃避的思想；对新课改的理论学习不够，教育教学方法还缺乏开拓性。
2．教学中虽然努力使每一个学生都得到发展，但由于学生多与个别后进生沟通交流较少，没能最大程度上使其得到更好的发展。
3.教学中，本人能够详细、准确的把握教材，一般不出现太大的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。
4.改进和创新的能力还不足。面对日益提高的教育目标要求，在课程紧、任务重的情况下，过多地围绕课程本身，陷于相对忙乱的状况，不太愿意主动地从更高更新的角度去思考、去关注优化教学成果的问题，而只是被动地应付单纯的教学任务。
整改措施：
1.教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考大纲，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。
2.加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风来做学生的表率。
3.今后自己将确定一个时期内自己再提高的目标，进一步增强宏观教育观念，分析教学中存在的问题，开展创新性的实践活动。
4.努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，放下架子和其他同志共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。 在今后的工作中我将勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，力争做一名合格的人民教师。
“十查十看”师德师风自查报告
师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
一、作为一名青年教师教师，在这次十查十看活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1.理想信念、依法执教
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2.“爱岗敬业、热爱学生”
我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录 。关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
3、工作态度上，对待本职工作执着、爱岗敬业意识强烈、能尽职尽责，努力做到忠诚教育事业、珍惜本职岗位，积极进取、奋发有为，全身心投入到教育事业中。
4、大局意识强烈，能顾教育发展大局、不斤斤计较个人得失，对待工作积极肯干，努力做到满腔热忱、勇于担当，以教书育人实际行动践行“热爱教育、奉献教育、赞美教育”要求。
5、和谐理念清晰，能积极维护教育形象、珍视教育声誉，努力做到自觉倡树“教育一家人”和谐理念，以身为教育人为荣，以促进教育发展为使命，保持坦荡心境，时时处处注重维护教育良好形象。
6、努力做到为人师表，处处注意个人形象、遵守社会公德和职业道德，以高尚人格力量、良好道德形象和精湛业务素质成为学生的楷模、社会的榜样。
7、能严谨笃学，对业务努力做到精通熟练、积极更新教学模式教学方法努力做到灵活多样、努力提高课堂效率，做到勤奋学习知识、刻苦钻研业务，全面提高教书育人能力和水平。
8、努力做到关爱每一位学生、尊重每一位学生，因材施教，促进每一个学生健康成长和全面发展。不违背学生成长规律、不实行以罚代管、避免工作方法简单粗暴。
9、能搞好团结协作，团队观念强烈，教学上努力做到真诚对待同事，优势互补、资源共享，打造温馨和谐的教师团队。
10、在家校沟通方面，家校联系及时、真诚的与家长交流，努力做到家校亲密合作、携手育人，完善沟通方式方法，虚心听取家长意见建议，不断改进教育教学工作。
11、能规范从教，不乱办班、乱补课、不随意增减课程、能按要求布置作业，不违反 “五不准”师德规定，努力做到严格规范从教行为，全面推进行风建设。
12、作风纪律，不迟到早退、不缺勤、不擅自离岗、能严格执行禁酒令，不再工作时间聊天、打麻将、玩游戏，努力做到模范遵守各项规章制度，纪律严明，政令畅通。
13.尊重家长、严谨笃生
家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。
二、存在问题及原因。 存在问题：
1、业务知识不精，底子薄，缺乏过硬本领，面面想抓，结果什么都不行。驾驭课堂能力不强，不能随机应变，局限于教案。满足于现状，教育教学工作不求创新。 存在粗粗拉拉的习惯，细节处理不够精细，付出和收获不成正比。没有深入找出症结所在。
2、政治理论的学习处在被动之下，没有自主发展意识。
3、新课改理念的贯彻不够深入，课堂教学艺术有待提高。
4、急功近利，对学生缺少耐心，处理事情缺少智慧。
5、不能可持续发展自己，开拓创新能力较差。 三.整改措施
加强学习《教师职业道德规范》、《教师法》等教育政策法规，规范我个人教育教学行为。积极听课，向更多知名老师学习，取他人之长，补己之短。 总之，这次的自查活动真似一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”。
在今后的教学中，我要从小事做起，点滴做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。积极响应“教育一家人”和谐理念、努力践行“热爱教育、奉献教育、赞美教育”要求，时刻谨记“办人民满意的教育”。
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