前湖小学云平台推进工作总结
自云平台教师账号发布以来，我校积极贯彻上级相关会议和文件要求，本着边建边用的原则，借助云平台开展活动，取得了较好的效果。
一、云平台账号开通情况
教师账号除年龄大的外，其他全体教干教师账号全部开通，并正常运行。
二、云平台数据情况
一个多月，我校全体教干教师共发表文章；发表视频；群组论坛帖子；文章浏览量；视频观看量位居全镇前列。
三、设备情况
我校为新建校，电化教学设备配备标准高，数量多，宽带光纤直接到各科室，现在启用的各室网络均已接通。
四、管理要求及具体建设情况
我们成立了云平台工作领导小组，专人负责云平台的管理和指导，制度约束和鼓励，活动推进等方式推进云平台使用。
1、加强机构平台建设，方便教师网络交流
我们利用机构平台，为教师进一步搭建了各类管理平台、应用平台、资源建设平台等，如教务管理平台、后勤管理平台、政教管理平台、安全管理平台等管理平台，方便部门负责人上传发布相关信息，开展活动，同时也方便教师了解学校各部门信息，参与网络活动，提高了学校教育管理的透明度，提升了管理效益。还开展了网络教研平台，方便教师参与网络教研活动，提高了教研效益，促进了教师专业成长。
2、加强制度建设，促进云平台建设效益
出台《玉山镇朱仓小学云平台管理要求》，要求教干教师按要求建设自己的云空间，完成上传任务，积极参加学校开展的网络教研活动，通过制度约束教干教师，让云平台的各功能充分发挥功效，引导教师积极反思，促进其专业成长。
3、开展网络教研活动，促进云平台功能发挥
为了让云平台充分发挥其功效，促进教师专业成长，我们开展了尝试着开展了一些网络教研活动，取得了较好的效果，一是利用云平台开展了网络理论学习活动，通过云平台提供的评论、投票、分享等功能，老师们参与网络教研活动不受时空限制，我们要求教师利用教余时间认真学习领会，把自己的所思所获以博文的形式发表在云平台中，同时将自己的观点在网络教研平台上以评论的形式发表，老师们的观点得以碰撞，思想得到进一步的交流提升，所学得以内化。其次利用例会时间，面对面进行研讨交流，统一认识，随机确定主讲人，阐述自己的见解，通过面对面的交流，充分发挥了以点带面的辐射作用，理论学习效果提升明显。最后学校教务处对此次活动进行总结提升。
除了网络理论学习活动，我们还用云平台提供的魔方课堂功能，开展了网络集体备课活动，目前这项活动正在进行中。
4、奖惩规定
为了鼓励教师积极参与到云平台建设中来，我们正在研究奖惩规定，目前这项工作正在讨论，这个规定主要从以下几个方面考虑：
一是云平台数据量化列入综合量化 我们打算把云平台中的文章数量、视频数量、帖子数量等作为一项指标列入教师综合量化之中。
二是网络教研活动参与情况列入综合量化
除了对基本数据的要求，云平台作用的发挥还要靠活动的推进，我们要求每一位教师都要积极参与学校开展的各项网络教研活动，根据参与度、交流内容的质量等进行综合打分，成绩列入综合量化。
三是优秀文章和视频评选活动
为了让老师积极反思，写出高质量的原创教育文章，我们将定期开展优秀博文和优秀视频评选活动，获奖的作品将入选学校的优秀教育资源库，同时对成绩优秀的教师给予物质和精神的双重奖励，让老师体验成功，促进其专业迅速提升。
四、我给学校建议活动
通过云平台，让每一位老师都参与的学校的管理中来，不断强化全体师生的主人翁意识，这个活动不定时开展，我们为老师提供一个学校提交建议的平台，优秀建设一旦被学校采纳，也会受到物质和精神的双重奖励。
因为我校云平台账号来较晚一些，我们组织了三次培训，在使用的过程中，老师们不断的积累了一些经验，我们打算利用每周例会的时间安排一些信息技术短训，不断提升我校教师信息技术水平，让云平台为我们教育教学提供更高效的服务。
玉山镇前湖小学
2013.9
云数基层党组织信息化平台建设应用成效
应用成效一：泸州智慧党建——酒城先锋
党的十八大报告中明确指出“创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础”、“全面提高党的建设科学化水平”。充分利用信息化手段加强和改进党内管理、发展党内民主、拓宽党群联系渠道，提高基层党建科学化水平，对于充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，进一步巩固党的执政地位、实现党的执政使命，具有重大而深远的意义。在这个移动互联网时代，面对党建新形势、新任务、新要求，泸州党建工作普遍面临的难题日益突出：一是传统党建存在老办法不管用，新办法不会用现象，比如非公企业和社会党组织“重建轻管”，流动党员教育培训管理出现“真空地带”，普通党员参与组织生活及教育管理较少等。二是党组织日常考核不到位。传统教育管理模式缺乏党员活动的持续跟踪纪实，导致组织部门无法对党组织开展的活动进行动态量化考评。 三是党组织功能不与时俱进。少数基层党组织活动组织方式陈旧，导致党员群众参与热情不高，动力不足。 针对这些问题，泸州组织部坚持以改革创新精神，积极探寻破解办法，大力推进党建信息化建设，努力探索以信息化推动党建科学化的新路子。
在广泛深入调研的基础上，泸州市从2016年便着手谋划，安排市委组织部远程电教中心牵头，会同相关科室和云数未来信息科学有限公司启动平台软件的开发工作，历时10个月研制开发成功并上线试运行泸州“酒城先锋”智慧党建平台。在原有党建系统和先锋网的基础上，整合基础数据资源，整体统筹功能开发，建设让各级党组织参与管理，全体党员共同使用的全媒体平台和手机应用APP，主要设置有党建要闻、网络党校、党员服务、先进典型、党务公开、精准扶贫、党务百科组织活动等栏目，并通过智慧党建一体化管理平台对党务工作进行高效管理，对全市党员进行精准服务。“酒城先锋”智慧党建平台以云服务、数治理和智组织为核心，为组织部门对全市的党组织动进行态量化考评和党员的精准服务提供了可能。
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通过“酒城先锋”手机APP，三会一课活动在线上实现了全程实时跟踪记录。通过在IPTV、手机APP和全媒体网站，党员可以在网络党校栏目中选择党建视频进行在线学习，并进行学时统计换取党员积分。
同时，党委可通过综合管理后台和党建舆情大数据平台随时查看党建工作大数据，通过党建创新指数、党员画像、党建舆情报告等数据可视化展示直观地了解全市党员、党组织动态和民情民意。利用云计算和大数据分析技术，可基于党员、党组织大数据，对党员党组织进行画像分析，并在全市范围对优秀党员、优秀党组织进行选举表彰。
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党建大数据分析后台
应用成效二：岑巩智慧扶贫
2015年6月，习近平总书记在贵州调研期间提出了“扶贫开发贵在精准，重在精准，成败之举在于精准”的精准扶贫方针，要求将有限的扶贫资源瞄准最需要的贫困群体，最大限度地消除政策和资源偏离。精准扶贫作为基层党建的重要工作，亟需充分利用移动互联网技术、云计算和大数据技术实现真正的精准扶贫和精准脱贫。为此，贵州省黔东南州岑巩县委托成都云数未来信息有限公司承建开发基于当地精准扶贫特色的大数据精准扶贫云平台。
历时9个月，云数在数据型组织建设服务成功实践经验为岑巩扶贫定制开发出一整套基于云服务、数治理、智组织的精准扶贫系统，以岑巩县地图为背景，整合当地农、林、水利、交通、教育等资源分布数据和当地贫困人口数据，对扶贫项目进展动态和扶贫专项资金的使用进行了全程实时的数据动态跟踪。岑巩县第一书记们可通过“岑巩扶贫” 手机APP动态了解帮扶贫困户的实际情况，也可将贫困帮扶走访调查了解到的贫困户现状数据用手机采集并上传到系统数据4 库中进行储存统计。县扶贫办领导就可以在岑巩智慧扶贫指挥平台，看到实时的数据统计和可视化分析，并以此辅助决策。
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岑巩扶贫APP试用上线不到半年，下载使用人次就已超30万次。平台在2017年7月的《贵州省大扶贫条例》、《贵州省大数据发展应用促进条例》执法检查中获得贵州省领导高度认可，认为“在全省深入推进大扶贫、大数据、大生态三大战略行动中，岑巩县能自行开发建设具有本地特色和个性化的信息运用系统，通过信息化的手段和方式，实现脱贫攻坚的可视化、智能化、便捷化，促进精准扶贫，实现有效脱贫。这一扶贫措施非常好，很值得推广。”
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云数智慧党建云平台-智慧红云目前已服务了4万多个基层党组织，覆盖全国各地200万党员，为广大党员提供在线学习教育、及时的党建资讯和创新便捷的党员服务，为基层党组织提供党员管理、服务管理、大数据分析辅助决策等系统服务，深受广大党员和党务工作者的认可和好评。
云数智慧党建云平台功能体系
智慧党建云平台基于数据型组织核心理念,结合企业事业单位、政府自身业务特点,形成创新的党建指数,实现企业、政府的党建标准化和绩效管理有机融合,建立“三个一”党建管理标准:一个体系(党建指数体系)、一个中心(大数据管理中心)、一个系统(智慧党建系统),做到“四个评价”:评价党员、评价干部、评价人才、评价基层组织,为传统定性评价不能科学地反映党建工作情况的难题提供解决方案,也为党建工作实现全面有效的精准管理提供可能。
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解决方案体系主要包括
1、党建全媒体网站平台
2、党建手机APP平台
3、党建微信应用平台
4、党建教育直播点播平台
5、党建一体化管理云平台
6、党员、干部档案电子化建设
7、党建组织工作大数据平台
8、互联网+党建大数据云平台
9、党建舆情情报服务平台
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13、贫困村第一书记系统 干部日常管理系统； 党委12380举报平台； 大数据精准扶贫云平台
关于云数
成都云数未来信息科学有限公司（以下简称“公司”），是一家专业从事数据型组织建设、提供大数据应用服务的高新技术企业，公司致力于“云服务、数治理、智组织”的技术理念，现已拥有“智慧红云”商标的系列产品及云计算、大数据等数据型组织服务平台产品，行业涵8 盖了数据型党组织、数据型政府组织、数据型企业组织、数据型商业组织、数据型社会组织等，目前已开始应用与党建、团建、工建、群建、双创、商业零售、水利水电等组织部门。
公司的数据型组织产品以数据为核心，将数据视为组织的战略性资源、构建大数据平台并引入组织所有成员甚至外部人员数据，运用大数据分析技术对组织进行数据化改造、优化、辅助决策等。
数据型组织（CDO，Clouded Data-Driven Organization）是基于移动互联网、信息学、组织行为学等相关技术及方法论的跨界融合，通过构建组织的数据型空间及架构，提供组织自记忆、自判断、自预测能力，能够实现随时随地的云服务，实现对过去、现在和未来的精准治理。
公司核心创业团队全部来自拥有电子科技大学高级职称的人才，申请人和创业团队成员承担过国家973项、国家863项目、省部级及企业合作项目等40余项，具有极强的研发实力。公司依托电子科技大学通信、计算机、经济管理、政治关系多个实力专业，前期已经进行了多项产品研发，获得多项国家发明专利。同时，公司与电子科技大学云计算中心、李乐民院士团队、四川大学、浙江大学等有着深入的产学研合作，具有良好的技术储备，目前公司销售以超千万元，有成熟系列产品，该领域用户规模位居全国第一。
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2017年望云小学党建工作总结
2017年12月
本学期，我校党建工作以十八届六中全会及习近平总书记的系列讲话及十九大精神为指导，全面完成了上级的各项工作任务，推进了学校的规范建设。
一、加强思想建设,提高整体素质。
我校党支部组织全体党员深入学习党纲党章，学习习总书记的系列讲话精神，提高了党员的思想认识。党支部还积极做好灯塔在线工作，让广大党员教师及时学到党的新理论，了解党的新动态。
二、强化组织建设，增强党组织的凝聚力。
1、进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。
2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。做好民主评议党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出各年度的优秀党员。
3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。
4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。
5、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为
6、做好党费的收缴和管理工作。我校认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。
7．健全完善党建档案，全面完善党支部规范化管理。我校的党建档案，经过一学期的努力，已经梳理完善了档案建设，补充了部分内容，尽管不够充实，但以此为基础，定会逐步完善。
三、抓好作风建设，增强拒腐防变能力。
1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。
2、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，进一步规范教师从教行为。
3、深化党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》，切实纠正“四风”突出问题，狠刹奢侈浪费、攀比敛财之风，根根据上级文件精神，组织教师签写禁止操办“升学宴”等承诺书，不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。
4、做好支部党务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实党务公开工作，学校的各项工作如发展党员、评优评先、党费收缴等情况，均在学校或党员群中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。
四、“两学一做”活动
本学期为进一步落实全面从严治党要求，强化基层党风廉政建设工作，学校党支部制定了工作计划，深入开展了以“学党章党规、学系列讲话、争做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教育活动。 一是学党章党规，明确基本标准、树立行为规范。以间周的集中学习、班子例会学习、自学等形式，引导全体党员干部认真学习党章、党内政治生活若干准则、廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，真正搞清楚该做什么，不该做什么，掌握好能做什么，不能做什么守住共产党员为人做事的基准和底线，弘扬共产党员一以贯之的作风和品格，自觉尊崇、坚守和维护党章党规。
二是学系列讲话，十九大精神，加强理论武装、统一思想行动。本学期把学习系列讲话，十九大精神的落脚点放在武装头脑、统一思想、指导行动上，教育引导全体党员干部深入领会系列讲话，十九大精神蕴含的丰富内涵和战略思想，做到吃透实质、融会贯通，真正转化为个人的价值追求和信条，把学到的思想理论、形成的观念认识、获取的学习成果付诸具体实践，创造实实在在的工作成果。 三是争做合格党员，端正思想作风、解决突出问题。
学校党支部把开展“两学一做” 问题整改同“四风”问题整改、不严不实问题整改贯通起来一起抓，以党员大会的方式，教育全体党员干部讲政治、讲党性、讲担当，用实际行动展示共产党人的时代风采；以党小组为基本单位，开展批评与自我批评活动、民主评议党员活动。从而落实党员日常教育管理制度，确保活动有效覆盖，努力取得满意成效。
党员干部职工承诺不收受学生和家长的礼品和礼金，不办班补课，不乱收费，自觉规范办学行为。
四、信访维稳工作
本学期，及时填写信访报表，做好维稳工作；尤其在十九大期间，每天做好消息跟踪，做好汇报，切实把维稳工作落到了实处。
网络云平台使用总结
一切学习都是为了实践，为了教育好我们新世纪的接班人。于是，在网络云平台使用过程中，我每天都用网络云平台学到的知识来改进我的教育教学，在实践中也确实体验到了成功的喜悦。我时常对照专家们的指导、引领，反思自己平时的课堂教学。
首先是观念的转变。通过网络云平台使用，我才意识到我原先对课程改革的认识并不是很到位，总觉得改不改没什么大不了的。但现在我认识到，课程改革的目的是把教学生如何获得知识转变为教学生如何获得技能，就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔”，作为一名教师，我认为这个观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在 网络云平台使用中，我在教学中遇到问题和挫折时，总是积极主动地想办法去探索解决，而不是躲避。叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教。为了达成这个目标，我们在教学上就不光是简单的传授知识，更要注重教学生掌握方法，不能只停留在让学生“学到什么”，要教学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间时间，发挥出他们的想象力和创造力。
“用教材教，还是教教材？”在这次培训中我听到几位老师都提到这样一句话。教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体，
网络云平台是一个凭借，课堂上教师可以借助网络云平台使用对学生情感的激发、或者是开发学生的思维和想象能力。我在网络云平台使用中取得了意想不到的惊喜。
其次是对课堂教学行为的重新认识与思考。课堂是教师教学生命力的所在地，也是学生智慧的发源地之一。在网络云平台使用中，我做到了以下三点：
1、及时反思自己的教学。我以前的课堂，大多都是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味抱怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生的心理特点，是否激发了学生的求知欲。通过这次培训，在返岗实习中我每节课后都及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。
2、留给学生思考的空间和时间。学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考和积极探索的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的，可以通过“小组合作学习”、“让学生亲历探究过程”等方式进行。
3、学会欣赏学生。我认为这是我在网络云平台使用中做得最好的一点。我在教学中充分树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。要做到这一点，我首先学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点，并及时给予鼓励、表扬。学生在我的关注中，慢慢喜欢上了我，也喜欢上了我的课，产生了融洽和谐的师生情感，孩子们在课堂上的表现也非常出色，学习的积极性非常高，超过了我以往的任何课堂。
最后，积极实践，不断提升完善。
1、通过网络云平台使用，我越来越清醒地认识到一定要有终身学习的观点。当今社会、科技飞速发展，只有不断学习，方能与时俱进，以全新的眼光观察和指导自己的教学工作，时代对教师提出了非常高的要求，教师要学习的东西越来越多元化，多学科的知识都要涉及，无论是哪方面的知识都要懂一点，方能胜任新时代的教学。
2、把学到的观念方法落实在教育教学工作中。帮助学生确定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的积极性，为学生提供各种便利，为学生服务，建立一个民主、宽容的课堂气氛，与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦，能够承认过失和错误。
3、向同行学习，不断提升自己。网络云平台使用，接触到了许多优秀的教师同行，他们不但有着扎实的教学功底，更有着锐意进取的钻研精神，他们不怕苦不怕难，与他们探讨、交流，不仅使自己在业务上有所得，更在思想上时刻提醒自己，化紧迫感和危机感为动力。社会不断发展，竞争日益激烈，只有自己不松懈，坚持学习教育理论，同时在思想品德上不断提升自己，使自己既有过硬的业务水平，更有教师应有的道德情操，才能适应新时代的教学。 作为语文教师，自身的语文教学能力是事关教学成败的重要因素，因此，我们要丰厚自身的文化底蕴，让自己不再浅薄；我们要拓宽自身的知识视野，让自己不再闭塞；我们要陶冶自身的道德情感，让自己不再简单粗暴。
我们更要坚持网络云平台使用，，在网络云平台使用中不断成长，努力寻找最利于自身发展的道路，形成自身鲜明的教学个性。只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，不断提升。通过网络云平台使用，我发现需要学习与改进的地方还有很多。在今后的日子里，我将继续从网络云平台中，听专家讲座，聆听名师课堂，学习同伴长处，不断学习理论知识，用理论指导教学实践，研究探索教育教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有初中物理教学知识方面的前瞻性。
网络云平台使用带给我的收获是无限的，我将铭记一生，享用一生！
羽泉小学云平台推进工作总结
自云平台教师账号发布以来，我校积极贯彻上级相关会议和文件要求，本 着边建边用的原则，借助云平台开展活动，取得了较好的效果。
一、云平台账号开通情况
教师账号除年龄大的外，其他全体教干教师账号全部开通，并正常运行。
二、云平台数据情况
一个多月，我校全体教干教师共发表文章；发表视频；群组论坛帖子；文 章浏览量；视频观看量位居全镇前列。
三、设备情况
我校为新建校，电化教学设备配备标准高，数量多，宽带光纤直接到各科 室，现在启用的各室网络均已接通。
四、管理要求及具体建设情况
我们成立了云平台工作领导小组，专人负责云平台的管理和指导，制度约 束和鼓励，活动推进等方式推进云平台使用。
1、加强机构平台建设，方便教师网络交流
我们利用机构平台，为教师进一步搭建了各类管理平台、应用平台、资源建设平台等，如教务管理平台、后勤管理平台、政教管理平台、安全管理平台等管理平台，方便部门负责人上传发布相关信息，开展活动，同时也方便教师了解学校各部门信息，参与网络活动，提高了学校教育管理的透明度，提升了管理效益。还开展了网络教研平台，方便教师参与网络教研活动，提高了教研效益，促进了教师专业成长。
2、加强制度建设，促进云平台建设效益出台《玉山镇朱仓小学云平台管理要求》，要求教干教师按要求建设自己的云空间，完成上传任务，积极参加学校开展的网络教研活动，通过制度约束教干教师，让云平台的各功能充分发挥功效，引导教师积极反思，促进其专业成长。
3、开展网络教研活动，促进云平台功能发挥为了让云平台充分发挥其功效，促进教师专业成长，我们开展了尝试着开展了一些网络教研活动，取得了较好的效果，一是利用云平台开展了网络理论学习活动，通过云平台提供的评论、投票、分享等功能，老师们参与网络教研活动不受时空限制，我们要求教师利用教余时间认真学习领会，把自己的所思所获以博文的形式发表在云平台中，同时将自己的观点在网络教研平台上以评论的形式发表，老师们的观点得以碰撞，思想得到进一步的交流提升，所学得以内化。其次利用例会时间，面对面进行研讨交流，统一认识，随机确定主讲人，阐述自己的见解，通过面对面的交流，充分发挥了以点带面的辐射作用，理论学习效果提升明显。最后学校教务处对此次活动进行总结提升。除了网络理论学习活动，我们还用云平台提供的魔方课堂功能，开展了网络集体备课活动，目前这项活动正在进行中。
4、奖惩规定为了鼓励教师积极参与到云平台建设中来，我们正在研究奖惩规定，目前这项工作正在讨论，这个规定主要从以下几个方面考虑：一是云平台数据量化列入综合量化工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划我们打算把云平台中的文章数量、视频数量、帖子数量等作为一项指标列入教师综合量化之中。二是网络教研活动参与情况列入综合量化除了对基本数据的要求，云平台作用的发挥还要靠活动的推进，我们要求每一位教师都要积极参与学校开展的各项网络教研活动，根据参与度、交流内容的质量等进行综合打分，成绩列入综合量化。三是优秀文章和视频评选活动为了让老师积极反思，写出高质量的原创教育文章，我们将定期开展优秀博文和优秀视频评选活动，获奖的作品将入选学校的优秀教育资源库，同时对成绩优秀的教师给予物质和精神的双重奖励，让老师体验成功，促进其专业迅速提升。四是我给学校建议活动通过云平台，让每一位老师都参与的学校的管理中来，不断强化全体师生的主人翁意识，这个活动不定时开展，我们为老师提供一个学校提交建议的平台，优秀建设一旦被学校采纳，也会受到物质和精神的双重奖励。因为我校云平台账号来较晚一些，我们组织了三次培训，在使用的过程中，老师们不断的积累了一些经验，我们打算利用每周例会的时间安排一些信息技术短训，不断提升我校教师信息技术水平，让云平台为我们教育教学提供更高效的服务。
石门镇羽泉完小
2017年云塘村党建年终工作总结
今年来，在党委的正确领导和指导关心下，云塘村党支部认真学习贯彻中央和省市县委、镇党委关于基层党建工作有关精神，对照年初制定的工作目标和任务，真抓实干，开拓创新，基层党建工作成效显著。现将我村2018年基层党建工作汇报总结如下：
1、积极开展学习教育培训活动。坚持“定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课”和学习制度，完善学习议事、决策活动等制度。我村将党员教育培训工作作为我村党的建设的一项甚础性工作来抓，不断完善党员经常性教育的长效机制。结合发展形势和工作实际，村党总支部依据镇党委的指示，扎实推进党员教育培训工作。
2、认真做好党员发展工作，为切实加强我村基层党组织和党员队伍建设，保持党员先进性，我们认真做好了党员的发展工作，一年来我们本着坚持标准、严格程序，确保质量的原则，今年吸收3位同志为中共预备党员，培养2位同志为入党积极分子，确保党员队伍年轻化，使党的组织更具战斗力。
3、积极开展党员“创先争优”活动，增强支部凝聚力和战斗力，积极开展党员公开承诺活动和党员点评工作，接受党员群众监督，将创先争优活动与全村各项工作实际紧密结合，充分调动广大党员和干部群众参与创先争优的积极性。
4、切实开展农村基层治理，规范议事会运行程序。将维护农民基本权益、集体资产管理、发展集体经济和本村公益事业等村级重大事项，以及与多数村民利益密切相关的重要问题，在村党组织的领导下，按照相关程序组织实施。
5、认真推行公开制度，本着注重实效的原则，在公开的内容上，紧紧围绕党组织概况，发展党员情况，年度工作计划及进展情况村务、财务等党员群众关心的情况，确保党员群众对党务村务、财务的知情权、参与权和监督权。着重体现了党务村务、财务公开的实效性。
6、切实加强党员队伍的管理，一年来，我村采取有效的措施，突出抓好我村党员和流动党员的管理工作，积极探索加强党员队伍管理的有效途径。
7、加强村级组织阵地建设，夯实服务水平。今年我村装修村委办公楼，确保组织活动场所充分发挥村级组织阵地的功能。
8、大力开展远程教育，提高党员干部思想、科技、文化素质。针对党员群众参与意识难提高、应用技术难普及、管理服务难到位、综合作用难发挥等问题，我村远教工作实行专人管理，大学生村务工作者作为农村党员干部现代远程教育专职操作员，负责远教开展工作。及时收集群众对近期远教播放内容的需求意见，确保远教信息播放有的放矢，实现“人人学远教、人人用远教”的局面。
云麓园社区党建工作总结
2007年我们社区居委会党支部在街道工委、办事处和学校党政领导及校本部后勤分公司的正确领导下，在各级部门的大力支持、社区干群的共同合作下，圆满完成了社区居委会的各项工作，具体工作汇报如下：
一、加强了社区班子建设。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极开展先进性教育活动，提高社区干部的思想素质，改进作风，增强团结，把“三个代表”的重要思想贯穿在社区工作中。社区居委会是和政府联系居民群众的桥梁和纽带，居委会班子成员的一言一行都直接影响到党组织在群众中的威信，影响到社区各项职能任务的履行与落实，充分发挥了社区党支部的核心作用。
二、围绕实践“三个代表”重要思想，组织党员开展以保持共产党员先进性的教育和理想信念教育、党性、党风、党纪教育、廉洁从政教育，重点加强党风廉政政策法规的教育和《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》的学习和宣传。
三、充分发挥了社区党组织协调作用，加强了信访举报工作，及时解决群众反映的问题，拓宽信访渠道，建立了信访举报责任制，确保本社区的信访举报件件有着落，事事有回音。
四、组织党员继续开展先进性教育活动，加强了对社区干部思想作风，工作作风，领导作风，生活作风建设，建立了社区班子成员的评议制度，由社区党员，楼栋长社区代表对社区成员的工作业绩进行考核评议制度。
五、进一步完善了我社区的居务公开，财务公开工作，设立党风廉正监督员，发挥公民对党风廉正建设和社区干部工作的监督作用。
六、认真贯切执行民主集中制。充分发挥社区居民自我管理，自我教育，自我监督，自我服务的职能。帮助社区居委会的干部加强党性修养，理论学习和实践全面提高社区干部队伍的素质，树立全心全意为居民服务的意识。
七、健全社区党建工建机制。完善社区党建工作规范化，制度化，加强社区党建。坚持以人为本，不断提高我社区的党建工作。积极配合上级组织，深入开展创“五好党建楼栋”活动；高家坪14栋被评为长沙市“五好党建楼栋”。
云麓园社区党支部 2007年12月
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