街道领导班子党性分析材料

 保持共产党员先进性教育活动开展以来，**街道领导班子注重理论学习与实际工作相合，坚持用马克思唯物主义和科学辩证法指导、运用于实际工作，基本做到了用以致用、学有所得。通过前段时间的广泛征求意见和建议，根据梳理的具体情况，对照共产党员先进性的具体标准以及创建“五好”领导班子的总体要求，深刻反思，认真剖析，发现还存在着一定的差距，有不少的问题。现将一些主要问题和产生这些问题的原因以及今后的努力方向汇报如下。
    一、存在的主要问题及原因
    （一）在学习的过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有待进一步提高。
    回顾我们的学习情况，主要还存在以下不足：一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度，但由于街道本身基层工作多，便产生了以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大为理由，没有把学习摆到重要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少；看消息新闻类的书籍较多，看某某方面的书籍较少。学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。三是学习的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的读报、读文章的形式，没有创新学习方法和学习形式，大部分是走过场，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够，找不到理论和实践相结合的切入点，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本，“知道一定要过河去，就是找不到过河的桥和船”。四是政治理论学习不够扎实。多年来，政治学习年年在抓，但是在学习的效果和形式上没有多大的改进。街道党工委对理论学习缺乏一定的紧迫感，政治理论学习抓得时紧时松，流于形式，学习缺乏针对性，形式单一；同时，存在重业务学习，轻政治理论学习的现象，学习理论与工作实践不能有机地结合，理论对实践的指导作用的发挥有所欠缺，学习的实效性不明显。领导班子中存在这种认识对于全街道的学习热情也有一定的影响，认识未能达到一定的高度，对指导工作实践上也会有相应的影响。
    （二）在推进社区建设工作中抓落实做得不够，工作作风有待进一步扎实。
    “火车跑得快，全靠车头带”，一个单位的发展最关键的是靠领导班子的精诚团结和务实的工作作风。反思起来，存在如下不足：1、求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题，对贯彻上级指示精神，满足于会议开过了，文件传达了，却并没有很好地结合自己的实际，把他们具体化，上下一般粗，对待工作敷衍了事，做事处理方法简单。2、工作不深入，抓落实不到位。社区建设工作时间紧、任务重，班子部分成员不能够深入，很多工作是“知其然，不知其所以然”。有时存在“走马观花”的倾向，对一些问题没有及时发现和真正解决。
    （三）全心全意为人民服务的宗旨观念不强
    1、深入基层、密切联系群众不够。片面认为，工作不出问题办好了就是为人民服务，下基层少，认为群众找到办公室，也同样解决问题，没有认识到联系群众的地点、场合和接触面不同，接待效果就不一样。街道领导班子直接倾听群众的意见和要求，及时、准确地解决群众所反映的问题不够。
    2、本单位内部交心谈心、关心一般干部不够、各种活动开展较少。近年来，班子成员与一般干部交心谈心，听取意见建议少了，对干部的思想了解不够。除了按照上级的统一安排开展交心谈心外，其它基本没有再开展。在繁重的工作任务下，对机关同志健康有益的活动开展不多。

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