冯志远事迹：一辈子认准教书育人(2)

　　冯志远的心总是被他的学生占得满满的。上世纪60年代，在中宁县鸣沙中学任教时，由于当时经济十分困难，学生大量流失回家，冯志远焦急得嘴角一串串起泡，一有空就往辍学学生的家里跑，与学生的父母促膝谈心，鼓励他们咬紧牙关，与孩子一起度过难关。在他的鼓励下，许多孩子又重新打理起书包，高高兴兴地走进学校的大门。三年自然灾害时，当一些教师成天为吃饱饭而“另想办法”时，冯志远却利用早中晚休息时间对学生认真进行辅导，坚持对每篇作文面批面改。当时尽管生活十分清苦，但冯志远始终微笑着乐观地面对每一个学生，课堂上他激情飞扬、妙趣横生，教室里师生们不时传出的朗朗笑声，感染着清贫之乡的每一个人。与自己的恩师患难与共的学生回想起当年的情景时说：“冯老师以他的爱心、乐观和丰富的知识，让我们这些生活在困难年代里的孩子，都留在了学校。”

　　在冯志远的眼里，他所有的学生都是可爱的、向善的、可塑的。“冯老师对自己的学生从来都是鼓励，他看到的只有优点。到现在我都觉得自己做得没有像冯老师说得那样好！”他的学生王泽娟这样说。孙斌是冯志远教过的另一个学生，这个小男生刚进校时一点不爱学习，一摸书就瞌睡，可冯志远依旧和他亲若父子。由于学习无望，家里人曾一度想让他回家种地，但冯志远坚决不让，硬要孩子学到高中毕业。他每天把这个学生叫到宿舍，让他坐在屋内唯一一张书桌前，自己躬着身子站在一旁耐心地辅导。孙斌高中毕业后冯志远又出钱及时鼓励他学一门技术，以自食其力，做一个对社会有用的人。如今，孙斌靠自己所学的一技之长，成了家、立了业不说，还经常去帮助身边那些有困难的人。他说，他永远记得冯老师对自己说的一句话：“做人最重要的是上进和勤奋，一辈子都要坚持去做实事和好事。”

　　后来，由于工作的需要，冯志远要离开这所学校。学生舍不得自己敬爱的老师，冯志远更是离不开和他朝夕相处的学生。在冯志远离开学校的那天，从宿舍到校门口，百余步的距离，他一步三回头，摸摸这个的头，拉拉那个的手，步子沉得就是迈不开。有几次，他狠狠心都上车了，但不知被哪个学生拽住了衣角，只得又下来。

　　几十年来，冯志远对西部农村教育事业的执著是出了名的，虽然他只是一名普普通通的乡下教师，却永远不满足于现状，始终追求着崇高的人生目标。为了让自己在教书育人过程中成为一眼源头活水，他总是抓紧分分秒秒如饥似渴地坚持学习，从来没有在晚上12点以前睡过觉。

　　上世纪五六十年代，农村中学的学习资料非常匮乏，他就自费订阅了多种报刊杂志，并让他的妻子从遥远的上海给他邮寄有关资料。可谁能知道，冯志远早年就被确诊为视网膜色素变性，俗称“夜盲症”，据说这种病目前还没有一种有效的治疗方法；但有一点是肯定的，那就是不能用眼过度。可是，这对冯志远来说不可能做到。眼睛不好使，他就趴在桌子上用放大镜一行行阅读书报，一字字批改作业；后来眼睛实在看不清楚时，他就让学生读书、读报给他听。再后来，起早贪黑地备课、批改作业，使他双眼的视力持续下降，不久双目就彻底失明了。那一晚，他一夜没有开灯，一夜没有入睡，想到自己在三尺讲台上一步步变成了一个盲人，他坚信自己当初的选择没有错，扎根边疆，为边疆建设培养人才是他一生的追求，他无怨无悔。他想，自己虽然已彻底失明，但知识依然还在，手脚仍然健全，只要意志不垮，照样可以把学生教好。

　　第二天，学生们担心他将从此离开学校，但出人意料的是，他拄着一根细细的竹竿摸索着又出现在讲台上，见此情景，许多学生都哭了。自此之后，学校多了一位盲人老师，他开始凭着记忆给孩子们上课，而且这一上就是5年。没有办法备课，他就把学生叫到自己的宿舍，提前让他们将所学内容读给他听，然后再凭借着记忆给孩子们讲课；不能批改作业，他就在学生做完作业后，再一道题一道题讲解答案。

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