为认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实中央、自治区、自治州、自治县党委关于党的建设工作的安排部署，将互学互评互检工作落实在日常、落实到支部，确保党建工作落实落地、取得实效，促进基层党支部履行主体责任，层层抓落实的党建工作良好格局，根据上级有关通知精神，xx学校党总支高度重视，对第一季度党建工作进行了自查自评，现将自查自评情况报告如下：
一、2019年第四季度互学互评互检整改落实情况
根据上级党委的安排部署，2019年12月，局党委组织各校党建工作人员围绕政治建设、思想建设、组织建设和作风、纪律建设等方面开展了互学互评互检工作。针对第四季度党建工作互学互评互检工作中提出的xx条存在的不足和问题，学校召开支委会，针对每一条问题提出了具体整改措施，利用一周时间，由各项工作具体负责人进行了整改，按时上报了整改台账和自查自评报告。
二、政治建设方面
1、学校党总支高度重视党建工作，党总支书记负总责，班子成员密切配合、分工协作，认真扎实地抓好学校党建工作，努力探索新形势下学校党建工作的新情况新问题。不断完善学校的各项规章制度和党总支议事规则，严格落实了“三重一大”和末位表态制度。
2、学校党总支坚决贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，加大学习力度，组织全体教职工学习《xxx》、“xxx”等内容。
1、党支部工作手册填写不够完整。要求两个党支部认真填写党支部手册，做到表册完整、记录规范。
2、对于《中国共产党党组工作条例》、《中国共产党党支部工作条例》的学习没有覆盖到支部的每个委员身上。组织党总支委员和支部委员学习《中国共产党党组工作条例》、《中国共产党党支部工作条例》，做好学习笔记。
三、思想建设方面
1、加强经常性教育，制定“两学一做”学习计划和安排表，坚持把学习作为提高教师队伍素质的重要手段，建立学习教育长效机制，采取集中学习、个人自学、组织讨论等形式，认真组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想、xxx等内容和重要会议精神，要求教师认真撰写学习笔记和心得体会。
2、强化党员教师学习力度。通过主题党日活动和集中教育活动，组织党员教师认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、《党章》、《中国共产党纪律处分条例》等党内规章制度，提高了党员教师的思想政治觉悟。
3月份没有及时组织教师进行“两学一做”政治理论测试。每月按时组织教师进行测试，做好成绩登记，进一步提高教师的政治意识。
四、组织建设方面
1、每月按时开展“5+x”主题党日活动，每个月组织党员开展重温入党誓词、诵读党章活动、集中学习、缴纳当月党费、落实组织生活等系列活动。主题党日活动做到每月有审批表、申报表、活动方案、学习资料、学习笔记、活动记录及图片等。
2、严格落实“三会一课”制度，按期召开支委会、党员大会和党小组会，由支部委员轮流上党课。严格执行党的组织生活制度，召开了组织生活会，认真严肃的开展批评和自我批评，对存在的问题及时整改。
3、四是严把发展党员关，按时研究发展党员问题，加强培养联系人对入党申请人和积极分、发展对象的培养考察。五是严格党费收缴管理，每个月由党员自觉、足额、按时交纳党费，并由收费人员及时填写党费证，及时公示党费收缴情况。
1、发展党员档案需要按时完成，并进一步规范发展党员档案。要严格按照组织部及教科局党委的要求，对照发展党员工作规定，完善发展党员档案。
2、个别党员教师网上党课的学习不够积极主动。要及时督促党员教师积极完成网上党课的学习，建立健全检查、考评制度，提高党员教师对此项工作的重视程度。
五、作风建设方面
1、始终把作风教育与党的基本理论、基本纲领教育相结合，同党纪和国家法律法规教育、廉洁从政教育相结合，使党员教师真正认识加强作风建设的重要性，切实增强“四个意识”。
2、通过征求意见、开展谈心活动、自我剖析、召开组织生活会等环节，广泛听取意见，真正找准在作风建设方面存在的突出问题。针对征求到的意见和查找出来的问题，深入分析问题发生的原因，理清解决问题的思路和办法，认真制定整改方案和整改措施，及时整改。
3、学校一直狠抓党员、教职工的作风建设，完善《师德师风考核细则》。进一步加强民生领域专项整治，严禁教师中出现有偿家教、推销教辅等违规违纪问题。
因宣传委员调离，党总支委员产生空缺，没有及时研究补选工作和人选。要严格按照组织程序及时补齐班子成员，严格补选程序，做好相关档案和会议记录。
学校党总支评星定级自查自评报告
我校党总支根据教育局《关于基层党组织评星定级工作的通知》对学校党总支的各项工作进行了认真的调查。采取了组织自评，党员群众测评的方法，进行全面的自查自评。我校党组织组织健全，结构合理。现有八十九个正式党员，预备党员一人，四个支部。在上级党委的领导下，展开有目标，有计划的工作，总之成员之间分工具体明确，岗位责任清晰。相互支持，配合默契。
一、 木变清晰，层层落实到位。
开学初学校总支部专门召开了党建工作工作会议。研究讨论2017年党建工作的重点。制定出切实可行的工作计划，各个支部根据学校党总支的计划分别制定支部工作计划。计划细化到每周，党总支每月必须召开一次党建工作例会，各支部每月至少召开一次支部书记会议，听取各支部工作情况，学校党总支每月组织总支成员对各个支部工作进行一次抽查，形成了上下齐抓共管促党建的良好局面，使学校党建工作有条不紊地开展。
二、制度完善，切实可行。
学校党总支制定《党课制度》、《领导班子责任追究制度》、《政治学习制度》、《中心组学习制度》、《党员大会议事制度》、《党员培训制度》、《学校廉政教育制度》、《组织发展制度》《两学一做学习教育常态化制度》。各项制度的健全保证了工作的顺利开展。
2017年学校党总支召开了两次民主生活会，会上党员通过自评、互评交流了新得，汇报思想。学校领导每月为党员上一次党课，2017年9月学校请党校副校长任晓杰。主讲总书记的系列讲话精神，每月学校组织党员集中培训学习两次，每月中心组成员（总支成员）集中学习两次，每位党员按学校要求完成自学任务，在全县“三大整顿”活动中，全体党员都按时保质保量的完成了教育局党办规定的学习内容，同时撰写了心得体会和个人对照检查材料，学校党总支对党员的学习笔记进行了全面检查并进行了评判。 各支部通过开展丰富多彩的活动提高了党员的党性修养，丰富了党员的党内生活。如：党的知识竞赛、征文比赛、演讲比赛、硬笔书法比赛、党员示范课评比、党员校内义务劳动、学校理论快闪宣讲团宣讲十九大精神，任晓杰上党课《学习习近平系列讲话精神》，去毛领沟重温入党誓言誓词学习三沟精神，党员进社区扶贫帮困，领导班子在校内一对一帮扶贫困学生，全体党员为学校贫困学生献爱心捐款等等，丰富了党员的业余生活又给党员创造了交流的平台，从而提高了党员的事业增强了党性修养，同时学校党总支对困难党员进行了经济上的救济，对生病的党员亲自慰问，这些实实在在的工作，让党员群众感受到党组织的关心和温暖。
三、树立典型，激发党员工作的积极性和示范性作用。 我校89名党员基本上都在一线上工作，在各个岗位上都有典型在起引领作用。七一前夕，学校表彰老师18位优秀共产党员，他们来自于学校各个岗位为各个岗位树立一面旗帜，同时在表彰优秀班主任、优秀服务育人，教书育人管理育人中都有共产党员。他身兼双职在不同的岗位默默的做出不平凡的事迹，让全体教师深感赞叹和崇敬。
四、保证活动场所，设施配备完整。
学校专门建立了党员活动室，按上级要求的标准达标，各种制度上墙，设备齐全，有多媒体设备，为党员的学习活动提供方便，为党员开展形式多样的活动提供了有利的条件保证。活动室有桌椅、档案柜，有一定量的党务书籍。党报、党刊、学习资料。活动室悬挂党旗，入党誓词。
五、严格执行下拨党费，规范党费收缴。
对上级下拨的党费学校，非常谨慎使用。如帮助特困党员，给生病的党员给予经济上的帮扶，用于党员活动经费（参观、学习多），为党员订党报党刊。全体党员按上级要求全额、按时缴纳花费，每季度一交，党员按时填党费手册，做到公开、透明。
水城县果布戛中心学校 党组织建设工作自查自评报告
2018年，果布戛乡教育党总支委员会在乡党委和县教育局党组的正确领导下，结合学校教育教学工作实际，认真按时完成了党建工作各项任务，为进一发挥党建工作在学校管理中的优势，促进党员队伍、教师队伍的建设。对照《县教育局2018年党建工作目标管理责任书》，现将自评情况汇报如下。
一、 基本情况：
党总支委员会由乡委副书记张翊彬同志任总支书记，梁成远任总支副书记，邓修凡、王强、朱辉举3名同志任总支委员，总支委下设果布戛中学支部和果布戛小学联合支部，由梁成远同志负责总支委员会日常工作，党组织机构健全，责任明确。现有在职教师94人，截至到2018年5月底，全乡学校共有在职中共党员26人，占教职工总数的27.65%，其中，男党员21人，女党员5人。
二、 自评情况：党总支委根据《水城县教育系统基层党建工作考评办法》，经过仔细认真的自查自评，得分为92分，现汇报如下：
1.思想政治建设:分值30分，自评得分28分。 学校党总支和各支部高度重视党建工作，总支委员分工明确，书记“一把手”负总责，总支委员密切配合、分工协作，认真扎实地抓好学校党建工作，遵守与局党组签订“党建责任书”的承诺，党支部书记与党员签订了“目标管理责任书”。总支委员精诚团结，共同致力于学校党建工作，在工作中主动将上级精神与本校实际情况有机结合起来，努力探索新形势下学校党建工作的新情况新问题。积极履行党组织领导下的校长负责制，建立健全了领导班子成员联系业务工作制度和工作安排。认真制订学校党建工作计划，做到了年初有计划、过程有检查、有落实、年终有总结，及时完成上级布置的各项工作。根据学校实际，召开总支委员会议，专题研究党建工作，分别研究实施党建工作责任书、行风建设、师德教育、评选优秀党员、讨论教学工作、团队工作、讨论领导干部廉洁自律等内容。
2.制度建设：分值20分，自评得分18分。
健全了“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、学校党政形成了一个团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。平时，学校班子成员注重自身政治素质和业务素质的提高，率先学习党和国家的有关文件，理解和体会精神实质，撰写学习体会，进行交流以提高政治觉悟，把握工作的主动性。认真开展党建工作示范岗创建工作。校党支部坚持把党组织建设和团队建设一起抓，开展党建带团队建设活动，做到“以党的建设带动团队建设，以团队建设促进党的建设”，引导团队组织按照各自章程开展活动，为党组织发挥作用提供了良好的群众基础和外部环境。
3.组织活动建设：分值50分，自评得分46分。 党总支委对组织发展工作有计划和安排，年内研究入党积极分子队伍建设问题3次，上了2次党课，分上下半年举办了2期入党积极分子培训，培养了7名入党积极分子。有党员26名，占教职工总数的27.65 %。认真制订了党员发展计划，落实入党积极分子培育教育措施，建立入党积极分子台账。推行发展党员“公示制”，入党转正“表决制”。2018年，1名教师吸收为中共预备党员，入党、转正程序规范，手续完整，材料齐全，记录准确。党总支委加强对预备党员进行跟踪教育。党员名册齐全，去向清楚。
三、今后努力的方向
努力做到思想作风积极向上，工作作风求真务实，生活作风低调慎行，领导作风民主严谨，并重申承诺，高举旗帜，坚定信念，保证有力，监督有效，从严治党，勤政廉洁，开拓进取，争创一流。
2018年5月23日
佳木林场汉族中学党建及群团工作
自查自评报告
根据我县教育局下发的《2013年温宿县教育局系统党建工作实施意见》，《温宿县教育工会2013年工作要点》，《温宿县教育系统2013年共青团工作要点》等文件精神以及党建工会，计划生育工作责任书，认真梳理了本校本的党建及群团工作开展情况，对我校基层党组织建设、落实党建工作责任制、党员发展、教育与管理等工作进行了认真自评，现将自评情况汇报如下：
（一）领导班子建设
学校党政班子健全，在书记亚库甫同志和校长任英同志在班子建设上有着明确的共识，那就是围绕“和谐、奋进、发展”的主旋律，用共同追求增进团结，用制度原则保证团结，用党性修养促进团结。在这样的大原则下，我们大胆进行班子建设，成效明显。
二是，合理分工，精诚合作。书记亚库普同志负责主抓党委全面工作，还有党建负责人，在工作中分工协作，10位同志共同组成了团结有力的党建,工会小组。
三是，民主决策，互相尊重。按制度按程序办事使各项工作规范化、科学化，重要事情由党政联席会讨论决定，会前征求意见，会后沟通思想，大大提高了班子的决策水平和管理执行力。
（二）组织建设
基层组织建设是抓好学校党建工作的重要基础。学校健全党员发展质量体系、加强党员教育培训、充分发挥党员先锋模范作用等举措加强基层组织建设。
（三）思想建设
第一，创新师生思想政治教育的方法和途径，激发师生学习工作积极性。开展了征文、演讲、知识竞赛等丰富多彩的活动，使党员干部拓宽视野，开阔思路，激发了广大师生奋发学习、努力工作的积极热情。
第二，强化党员服务意识和奉献精神，发挥党员先锋模范作用。倡导领导为群众做好服务，领导班子成员率先垂范，各教研室主任抢着挑重担，形成了不讲条件讲工作，不计报酬讲奉献的良好工作氛围。
第三，引导党员干部升华思想，把个人价值实现和学院发展有机结合起来。关心每一名党员干部的思想活动和工作情况，经常与他们深入谈心，鼓励每一位教师用自己的成长进步推动学校发展。
(四)制度建设
我校认真落实党建责任书，努力提升“五个好”学校党支部工作水平。做到了党支部书记亲自上党课，党员干部有学习笔记，心得体会。
（五）我校认真组织开展了转变作风服务活动，严格落实了温宿
县教育局的各项制度，建立了长效机制。
（六）群团工作
各团体积极建言献策，并开展了富有意义的活动。工会在组织教职工讨论教代会提案、慰问职工及家属、活跃职工文化生活方面做出了积极贡献。
（七）不足之处
在10月，由于我校因书记在交叉任职，原书记不在，新书记未到岗，造成了党组织临时不健全的现象，但目前此现状以改变。我校未能及时设立党员先锋示范岗。在转变作风服务群众活动中，领导干部的帮扶无照片。
在共青妇工作中，我校由于师资力量短缺，教师流动性强，部分工作的开展存在滞后性。妇女工作中，缺少部分工作计划，总结。人口与计划生育工作中，对于内初班考生加分政策宣传力度不够。
佳木林场汉族学校
2013年11月6日
2015年学校党建工作自查自评报告
2015年，党支部在县委和教育局党委的正确指导下，结合学校教育教学工作实际，认真按时完成了党建工作各项工作任务，为进一发挥党建工作在学校管理中的教育优势，促进党员队伍、教师队伍的建设起到了积极的作用。对照《县教育局2015年党建工作目标管理责任书》，现将自评情况汇报如下。
一、基本情况
党支部，ｘｘｘ同志任支部书记，ｘｘｘ任支部副书记，2名副校长任支部委员，专门设立了党支部办公室，由ｘｘｘ同志具体处理日常事务，党组织机构健全，责任明确。现有在职教师173人.截至到2015年11月底，全校共有中共党员80人，占教职工总数的46.2%。其中，正式党员76人，预备党员4人；男党员30人，女党员50人。
二、自评情况：
党支部根据《县教育局党委2015年党建工作目标管理责任书》考评细则为标准，经过仔细认真的自查自评，得分为99分，现汇报如下：
1.组织领导 分值15分 自评得分13.8分
学校党支部高度重视党建工作，支部委员分工明确，书记“一把手”负总责，支部委员密切配合、分工协作，认真扎实地抓好学校党建工作，遵守与局党委签订“党建责任书”的承诺，党支部书记与党员签订了“目标管理责任书”。支部委员精诚团结，共同致力于学校党建工作，在工作中主动将上级精神与本校实际情况有机结合起来，努力探索新形势下学校党建工作的新情况新问题。积极履行党组织领导下的校长负责制，建立健全了领导班子成员包年级组制度和工作安排。认真惯彻落实《甘南州中小学服务型党组织建设工作规范》。认真制订学校党建工作计划，做到了年初有计划、过程有检查、有落实、年终有总结，及时高效完成上级布置的各项工作。根据学校实际，召开支委员会议，专题研究党建工作，分别研究实施党建工作责任书、行风建设、师德教育、评选优秀党员、讨论发展工作、研究工会、团委工作、讨论领导干部廉洁自律等内容。
2.班子建设 分值11分 自评得分10.7分
学校党政形成了一个团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。平时，学校班子成员注重自身政治素质和业务素质的提高，率先学习党和国家的有关文件，理解和体会精神实质，撰写学习体会，进行交流以提高政治觉悟，把握工作的主动性。认真开展党建工作示范校创建工作。校党支部坚持把党组组织建设和群团组织建设一起抓，把群团建设纳入党建范畴，做到“以党的建设带动群团建设，以群团建设促进党的建设”，引导群团组织按照各自章程开展活动，为党组织发挥作用提供了良好的群众基础和外部环境。校党支部成立了人才工作领导小组，科学、量才的安排班主任、课程，发挥每位教职工的最大潜能。
3.队伍建设 分值10 自评得分10分
党支部对组织发展工作有计划和安排，年内研究入党积极分子队伍建设问题3次，上了2次党课，分上下半年举办了2期入党积极分子培训，有46入党积极分子花名册，基本情况登记清楚。有党员80名，占教职工总数的46.7%。认真制订了党员发展规划，入党积极分子队伍健全。落实了入党积极分子培育教育措施，建立好了入党积极分子台账。积极推行党员发展“推荐制”，发展党员“公示制”，入党转正“表决制”。2015年， 4名预备党员按期转正，3名教师吸收为中共预备党员。入党、转正程序规范，手续完整，材料齐全，记录准确。党支部能加强对预备党员进行跟踪教育。党员名册齐全，去向清楚，党员组织关系转接规范。
4.制度建设 分值18分 自评得分17.5分
校党支部进一步健全了“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、定期研究发展入党对象制度、民主监督制度、党日活动制度、党风廉政建设制度、学习制度、党员教育培训制度等29项党建管理制度。通过健全各项规章制度，促进党建工作的规范化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部的工作有章可循，有制可依。修订和完善了《党支部工作制度》，进一步规范了党员教育管理工作。在制度建设上，扎实推进制度的立、改、废工作。全面梳理了各项制度，修订、完善了《小学制度汇编》、《党支部工作制度》、完善更新了《学校管理制度》，新建了《领导班子调研制度》、《教职工外出培训、学习管理办法（试行）》《厉行节约反对浪费的制度》《公务接待制度》突出制度的制约性，全面落实用制度规范行为，以制度管权管事管人。以作风建设制度化、规范化以及管理科学化，进一步推动作风建设。坚持“三会一课”制度，按时召开支委员会、党员大会、支部组织生活会，举行了2次党课讲座。坚持民主评议党员制度，结合群众路线教育实践活动，认真开展了专题民主生活会评议，组织生活会对党员、对党支部工作进行客观公正、实事求是的民主评议。坚持集中学习签到制度，保证集中学习在时间、人员、内容上的落实。集中学习18次，学习了42篇文章。坚持三重一大落实制度，学校的重大事情、重大决策都先由支委会和行政会议讨论，教代会审议、通过。坚持党政领导干部听课制度，每位党政班子成员坚持推门听课、新教师汇报课、调研课、观摩课、与任课教师相互交流，为教师作出榜样。
5.学习教育实践 分值活动20分 自评得分20分
结合党的群众路线教育实践活动，制定了详细的学习计划，通过自学、集中学习、专题辅导和讨论交流等多种方式，集中学习18次，撰写了2篇心得体会文章，记写学习笔记2万字。隆重召开庆祝建党93周年暨表彰大会，表彰了8名优秀共产党员。
6.群众路线教育实践活动 分值5分 自评得分5
校党支部遵照县委、教育局党委的安排部署，党支部按照党中央的统一部署，在县委、教育局党委的正确领导和县委第十一督导组的指导帮助下，深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，认真完成了学习教育、征求意见，查摆问题、批评帮助和整改落实、建章立制三个环节的各项教育任务。按时召开了领导班子专题民主生活会、组织生活、总结大会，组织了3次专题辅导，1次专题讨论，18次集中学习，组织党员教师观看了专题视频讲座。撰写了2篇心得体会文章。记写学习笔记2万多字。
7.党员教育培训 分值17分 自评得分17分。
定期召开专题研讨会、支委会、党员大会，认真做好党员信息梳理和统计工作。按照发展党员工作要求，加强对发展对象的培养教育和考察，严格党员发展程序，切实把政治思想好，业务能力强，作风正派的同志吸收到党组织中来。一年来，三位同志上报局党委待批预备党员。4名同志按期转为中共正式党员，上报局党委待批复。校党支部分上下半年举办了2期入党积极分子培训，培训党员和入党积极分子160多人次，加强了对入党积极分子的教育、培训，提高了入党积极分子的政治思想素质。严格落实双管三评。校党支部与党员教师签定了“双管三评”目标责任书，广大党员教师对照责任书具体要求，在工作中逐项落实。坚持政治理论学习，采取以上党课、培训、集中学习、自学相结合的方式，学习了党的十八大、中央“八项规定”、“六项禁令”、省委“双十条”规定、廉洁从教行为规范“十不准”、社会主义核心价值观、中小学教师职业道德规范等重要思想，理想信念、宗旨观念、法律法规等知识。校党支部书记杨虎成作了“树立核心价值观要在修德上下功夫”党课和“坚守道德底线，保持清正廉洁”廉政党课，制作了题为“弘扬清正廉洁之风，办人民满意学校”的固定宣传牌。坚持面向广大党员，服从服务于学校中心工作，举办教师基本功竞赛活动，党员教师上示范课、观摩课、公开课、入党积极分子汇报课，调动教师岗位练兵的积极性和热情，激励广大教师在教学技能上争优。举办教职工排球赛、跳绳比赛、踢毽子比赛，丰富教职工校园文化生活，培养健康情趣，激发教职工团结、拼搏、互助的向心力。
8.调查研究 分值5分 自评得分5分
一年来，向教育局党委报送党建工作信息18期，调研报告1篇，专题研究党建工作10次。
三、存在的问题及今后党建工作目标。
虽然，我们的党建工作取得一定的成效，但对照上级党委高标准、高要求仍有差距：
1．学校党建要创新，要与时俱进，方法仍不多，力度还不够大。
2．不是所有党员先锋模范作用都体现得很好。
3．要继续加大在优秀青年教师中发展党员的步伐。
党组织是人民的主心骨，党员是群众的领路人。在以后的工作中我们将努力做到“五好”、“五带头”，我们将牢记宗旨增强服务意识，紧扣中心狠抓教育教学。本着讲实际，重实情，求实效的原则，在工作上“争先”，在方法上“创新”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的模范带头作用。
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