一、积累与运用(共43分)
1.看拼音写词语,做到规范、端正、整洁。 (4分)
kǒng què jiāo nèn shì yàn zhǔn bèi ( ) ( ) ( ) ( ) 2.用“√”给下面带点的字选择正确的读音。(3分) 胶卷(juǎn juàn) 烦躁(zào cào) 磨坊(m? m?) 发颤(chàn zhàn) 停当(dāng dàng) 汲取(xī jí)
3.用“ ”画出词语中的错别字,把正确的写在括号里。(3分) 白发沧沧( ) 大经失色( ) 争其斗艳( ) 引人住目( ) 准却无误( ) 干呼万换( )
4.照样子在括号里填上表示颜色的词语,再写出两个像这样表示颜色的词。(5分) 例: (碧绿)的田野
( )的天空 ( )的太阳 ( )的稻谷 5.按要求改写句子。(13分,其中括号填空各占1分,句子改写各占2分)
(1)蜜蜂被法布尔带到了离家很远的地方放飞了。(改为“把”字句) (2)红红的枫叶像一枚枚邮票,飘眭飘哇,邮来了秋天的凉意。 这句话运用了比喻的写法,把( )比做( )。 我也会仿写这样的句子:
(3)晚上九点左右,昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展开美丽的笑脸。
这句话把昙花当成( )来写,这样写句子更生动更具体了。 我也会仿写一句:
(4)“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”(照样子仿写一句引用 人物的对话。)
(5)我花了整整不到一小时完成了这篇作文。(修改病句)
7.把下面相应的内容用线连起来。(9分) 正月 二月 四月 三月 栽下羊角葱 菠菜才吐绿 竹笋雨后生 韭菜长得正 凌晨四点 五点左右 七点 下午三点 睡莲 万寿菊 牵牛花 蔷薇花 吹起了紫色的小喇叭 欣然怒放 绽开了笑脸 从梦中醒来 8.我能把内容补充完整。(每空1分,共6分)
(1)秋天的雨,是一把 。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨藏着 。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它带给大地的是一曲 ,带给小朋友的是一首 。
(2)“独在异乡为异客, 。”这句诗写出了诗人王维对家乡、对亲人的无限思念之情。
(3) ,只要肯登攀。(毛泽东) 二、阅读天地(25分)
(一)课内阅读(15分)
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不( )。长期以来,它( )了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1.我知道这段文章选自课文《 》。(1分) 2.写出下列词语的近义词、反义词。(4分)
近义词:美丽( ) 绽开( ) 反义词:危险( ) 白天( )
3.选择“适宜、适应”填入文中的括号中。(2分) 4.这段话是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。
5.从这段花中我们知道植物开花的时间是由 、 、 和 决定的。(4分)
6.这段话主要写: (3分)
小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳系的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“ 、 。”
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 1.在文中横线上正确地填上一句诗。(2分)
2.文章按照 、 、 、 的顺序写小草。(4分) 3.短文中哪句话直接写出了小草的品质?请用“ ”把句子画出来。(2分) 4.短文中哪句话说明小草胸怀宽广?请用“ ”把句子画出来。(2分) 三、习作大舞台(30分)
我们身边熟悉的人很多,比如:爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人;街坊邻居;小店的营业员;班级同学;校长老师;学校的门卫??他们身上有许多值得写的事,这次习作就来写你熟悉的一个人的一件事。要求做到语句通顺,书写规范,字数不少于200个。题目自拟。
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