数据库原理(2)

东方货运公司数据库的样本数据如下。 表名称：卡车 车号 货运站编号 类型 1001 501 1002 502 1003 503 1004 504 表名称：货运站 货运编号 501 502 地址 北京市东城区花市大街111号 北京市海淀花园路101号 电话 010—67301234 010—64248892 经理 何东海 吴明君 1 2 2 2 总行程 59002.7 54523.8 32116.6 3256.9 购入日期 11/06/90 11/08/90 09/29/91 01/14/92 表名称：型号 类型 1 2 汽车型号 DJS130 DLS121 根据数据库的表结构和内容：

a. 指出每个表的主码和外码。如果没有外码，则写“无”。 b. 卡车表存在实体完整性和参照完整性吗？请详细说明。 c 具体说明卡车表与运货站表之间存在着什么关系？ d.卡车表中包含多少个实体？

(十六) 解答题

1.设有关系模型R（A，B，C，D，E），F是R上成立的函数依赖集，F={ABC→DE，BC→D，D→E}， 试问R达到第几范式，并说明理由。 2.设有关系R与S R： A

2 4 7

B 3 5 8

C S：

D E

4

7 5

6

4 8

9

计算T

3. 设销售数据模型如下：

厂家 S （SNO，SNAME，CITY ） 产品 P （PNO，PNAME，COLOR，WEIGHT） 工程 J （JNO，JNAME，CITY） 销售 SPJ （SNO，PNO，JNO，QTY）

用SQL完成查询：与“长风”在同一城市的厂家名。

(十七) 解答题 学生与教师教学模型

1）有若干班级，每个班级包括：班级号、班级名、专业、人数、教室

2）每个班级有若干学生，学生只能属于一个班，学生包括：学号、姓名、性别、年龄

3）有若干教师，教师包括：编号、姓名、性别、年龄、职称 4）开设若干课程，课程包括：课程号、课程名、课时、学分 5）一门课程可由多名教师任教，一名教师可任多门课程。

6）一门课程有多名学生选修，每名学生可选多门课，但选同一门课时，只能选其中一名教师。

解题要求：

(1)画出每个实体及其属性关系、实体间实体联系的（E-R）图。

(2)根据试题中的处理要求：完成数据库逻辑模型，包括各个表的名称和属性。

(十八) 解答题

有一个应用，包括三个实体集。 实体类型“商店”的属性有：商店编号，店名，店址，店经理。 实体类型“会员”的属性有：会员编号，会员名，地址。 实体类型“职工”的属性有：职工编号，职工名，性别，工资 。 每家商店有若干职工，但每个职工只能服务于一家商店。 每家商店有若干会员，每个会员可以属于多家商店。在联系中应反映出职工参加某商店工作的开始时间，会员的加入时间。 (1)试画出反映商店、职工、会员实体类型及联系类型的ER图； (2)将ER图转换成关系模式，并指出每个表的主键和外键； （3）指出以上关系模式所达到的范式。

(十九) 解答题

1. 设T1，T2，T3是如下三个事务，其中R为数据库中某个数据项，设R的初值为0。 T1： R：=R+5 T2： R：=R*3

T3： R：=2

若允许三个事务并行执行，试列出所有可能的正确结果。采用什么手段，可以解决并行调度的不一致问题？

2. 在关系模式R（U，F）中，U=ABCDEF={A→C，AC→B，B→D，C→E，EC→B} 计算(AB) 。

3.简述数据库概念模型的主要特点。

4. 简述在SQL中，DELETE语句与DROP TABLE的区别。

DELETE的作用是删除表中的元组，表的模式依然存在，而DROP TABLE 是将表的结构和元组全部删除，表被删除(DROP)后就不再存在了。

(二十) 解答题

设有如下信息：下列E-R图是反映产品与仓库两实体间联系的信息模型，要求

+

（1）给出该E-R图的关系数据库模式，并指出相应的关键字。

（2）若仓库号、仓库名及仓库地均为字符型且长度均为10，用SQL语言为仓库关系建立相应的基表并说明实体完整性规则。

（3）将仓库基表的查询权限授予所有用户，收回User3对仓库的查询权限。 要求：

1. 独立完成，作答时要写明所选题型、题号

2. 题目要用A4大小纸张，手写作答后将每页纸张拍照或扫描为图片形式 3. 提交方式：请以图片形式打包压缩上传

4. 上传文件命名为“中心-学号-姓名-科目.rar” 5. 文件容量大小：不得超过20MB。

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