小升初名词专项教案

精锐教育学科教师辅导讲义

学员编号： 年 级：六年级 课 时 数：3 学员姓名：高磊 辅导科目：英语 学科教师： 禹捷 授课类型 授课日期及时段 C 2015年 月 日 教学内容 C T 一、复习 写出下列动词的过去式： am/is are do see say give get go come have eat take run sing put make read write draw drink fly ride speak sweep swim sit teach feel 一、专题知识梳理 知识点1．名词的数 知识点2．名词所有格 二、专题精讲 小升初复习—名词 一、名词的数 1 / 6 哈佛北大精英创立

名词单数变复数具体规则如下： 1).规则变化 ①一般在名词后加 .如boy→ pen→ 等。 ②以s, x, sh, ch结尾的，在后面加 .如class→ , 但stomach的复数为 . ③\以辅音字母+y\结尾的，y变为 ，然后再加 .如baby→ ④以f或fe结尾的名词把f或fe改为 , 再加es.如knife leaf wolf ⑤以o结尾的名词，少数在后面加es，一般是在后面直接加s. 如photo zoo radio piano tomato 2).不规则变化 ① man woman foot ② 单复数形式相同如：sheep deer Japanese Chinese ③ 有些名词形式上是单数，实为复数意义，通常被称为复数名词，如：people, police等。 ④ 由-man和-woman构成的合成词 如：policeman Englishman Englishwoman 但German不是合成词，故复数形式为： 另外被man 或woman 修饰的名词变复数时，两个名词都要变。 a man doctor →two men doctors a woman teacher →some women teachers 但: apple tree→ apple trees ⑤有些名词只有复数形式，如：clothes, trousers, glasses, chopsticks等。 2 / 6 哈佛北大精英创立

⑥数词+名词作定语时， 常采用数词+单数名词形式，如a two-week holiday, an 8-year old girl.另一种常见的形式有five minutes' walk, two days' leave 3)不可数名词没有单复数形式，要表示不可数名词的数量，可用以下两种方法。 ①用much, a little, a lot of /lots of，some, any等修饰不可数名词。 如：The rich man has a lot of money. ②可用表单位的词修饰不可数名词 如：a piece of paper two of paper a bottle of orange a glass of milk three bags of rice 二、名词的格 1）表示有生命的东西(人或动物)的名词所有格一般在名词后加 . 如：my father's study 以s或es结尾的复数名词的所有格只在名词后加 如： the teachers' reading room 不以s结尾的复数名词的所有格要加's. 如：the women's shoes 如果一样东西为两人共有，则只在后一个名词的后面加's。 如果不是共有的，则两个名词之后都要加's . 如：Jane and Helen's room Bill's and Tom's radios 2)表示无生命的东西，一般用 of+名词的结构。如：a map of China 三、专题过关 I.写出下列名词的复数形式。 1.watch ____________ 2.strawberry _______________ 3.child _____________ 4.thief ____________________ 5. photo ____________ 6.girl student_______________ 7.diary ____________ 8.man doctor_______________ 9.day______________ 10.woman nurse_____________ 11.foot______________ 12.pear_________________ 3 / 6 哈佛北大精英创立

13.tree_________________ 14.book____________ 15. peach____________________ 16.dress________________17.box________________18.tooth_________________ 19.baby____________________ 20. deer___________ 21. German__________________ II. 翻译下列词组。 一些桃子 __________________ 我的自行车________________ 五袋大米___________________ 教师节 ________________ 八只脚 _____________________ 三八妇女节________________ 二十颗牙齿____________________ 二张纸 ________________ 三瓶果汁 _____________________ 四个男医生________________ 四十个女警察__________________ 七颗梨树 ________________ 十二把小刀____________________ 一副世界地图______________ 九个德国人____________________ Helen的朋友_______________ 许多孩子 _____________________ 双胞胎的妈妈______________ III. 按要求改写下列句子。 1. There is an orange tree in the garden.(改为复数句)

____________________________________________________ 2. She is a good teacher. (改为复数句)

____________________________________________________ 3. I have some interesting story books. (改为单数句)

____________________________________________________ 4. There are some women teachers over there. (改为单数句) _____________________________________________________ 4 / 6 哈佛北大精英创立

5. -What is it? -It's a box. (改为复数句)

_____________________________________________________ 一、能力培养:完形填空解题能力 二、能力检测 （一）Kate and her classmate I am 1 English girl . 2 name is Kate. I am twelve. I 3 a Chinese friend. Her name 4 Han Meimei. She is twelve , 5 . Han Meimei and I 6 in the same class. We are in 7 . Han Meimei is 8 . She is in Row 2. I 9 in Row 2. I’m in Row 3. We are not in the same 10 , but we are in the same team. ( ) 1. A. the B. an C. a ( ) 2. A. I B. Her C. My ( ) 3. A. know B. have C. has ( ) 4. A. am B. is C. are ( ) 5. A. too B. to C. either ( ) 6. A. is B. am C. are ( ) 7. A. Class One, Grade One B. Grade One, Class One C. One class, One Grade ( ) 8. A. in Number 5 B. in 5 Number C. Number 5 ( ) 9. A. am not B. isn’t C. aren’t ( ) 10. A. class B. grade C. row 5 / 6 哈佛北大精英创立

三、能力点评 学法升华 一、知识收获：掌握名词词性定义以及数的变化，名词所有格，并能进行完形填空的解决。 二、方法总结： 1.剖析结构，对比推理。 2.瞻前顾后，寻找启示。 3.根据常识，联想判断。 。 4.暂缓定词，以易助难。 5.根据语篇标志进行推测。 6. 排除干扰，仔细鉴别。 课后作业 作业1：名词专项练习 作业2：词汇表学习用品的背记 ）

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