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幼儿园班级一日常规管理讲义(7)

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⒊教师记交接班记录。经常巡视所有幼儿午睡状 况,提醒有需求的幼儿入厕,尽量避免幼儿尿床现 象的发生。及时发现幼儿是否有身体不适等情况,午 随时观察幼儿反应。 睡 4.检查盖被情况,纠正不良睡姿。 起 床 1. 叫醒幼儿,让幼儿在床上坐2—3分钟。 2. 指导幼儿穿外衣、穿鞋,整理床铺。 3. 教师在教室门口进行午检(一看二摸三查),提醒幼儿洗手。 保育员在卧室与盥洗室之间指导幼儿入厕、洗手,擦手、喝水,直至最后一名幼儿进入活动室。 午 1 . 教师核对本班特殊体质幼儿有无忌口食物后,点 将午点分放到每桌的餐盘或水杯内,幼儿分组入座吃午点,教师进行随机教育。 2. 幼儿吃午点时教师做主题课程课前准备,提醒幼儿将果皮、果核丢入撮子,收回餐盘,(幼儿喝水、漱口时,教师要在活动室与教室之间照看幼儿),清理擦拭桌面。 1.做好教学前准备(活动内容、场地安排、座次 安排、材料安排) 主题2.教学内容、形式符合班级幼儿年龄特点。 教育3.为幼儿提供充分的动手动脑动口的机会 活 动 4 集体活动与小组活动结合。 5.注意卫生保健要求。 户外同上 活动 晚餐同上 前准备及晚 餐 离园 教师准备幼儿衣服,检查幼儿脸、手是否清洁,有前准无便溺现象、衣服、鞋是否穿戴整齐,指导幼儿掖备 衣裤。 离 坚持让家长持卡接孩子(待做完全部离园前准备工园 作后,保育员老师在活动室组织幼儿,教师到教室 门口收接送卡 一次五张,核对固定或委托接孩子 人后,教师依收卡顺序组织幼儿站队,带到教室门口后,逐一将幼儿依次交到家长手里,与家长、幼儿道别,严防幼儿自行走出室外。以此类推。)幼 1. 幼儿吃午点时,保育员进入卧室整理床铺。 2. 清扫卧室地面,用半干的拖布拖地。 3. 清洗餐盘。 为女孩梳理头发,协助教师开展主题教学活动,配教师给幼儿必要地个别指导。 同上 同上 协助教师为幼儿准备幼儿衣物,检查幼儿仪表是否整洁,有无便溺现象发生。 教师放孩子时,保育员组织幼儿秩序。待班级大多数幼儿接走后,先清洗抹布,再拖活动室地面、盥洗室地面。清洗撮子,最后将拖布取出控干,保育员记消毒记录。周三、周五清洗开水桶。 儿全部接走后,将桌子摆放成第二天幼儿就餐时的样子,开消毒灯,拖门厅地面。

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