自己整理的《新闻采访与写作》（丁柏铨）笔记-背诵版(6)

第十五章 新闻评论的写作（上）

1、新闻评论的特点及其分类

含义：新闻评论式有关论者就具有新闻价值的事实或当前的社会现象所做的分析评论。 特点：

具有显著的新闻性 具有强烈的政论性 具有广泛的公众性 具有极强的逻辑性

分类：

社论及评论员文章：属于以媒体身份刊播的新闻评论，具有相当高的权威度。

编者按或编后语：编者按是编者所写的按语，可以出现在报纸所刊登的报道和文章之前、之

中和之后，使用上相当灵活，既可以写成三言两语，也可以写的洋洋洒洒，完全取决于评论的需要。编后语是编者在编完稿件后有感而发写成的简短的评论性文字，对相关报道或文章起着画龙点睛的作用。 署名时评 随笔及杂文

2、新闻评论的选题

选题的来源：（1）对模糊认识加以辨析；（2）对错误倾向加以制止；（3）对善行义举加以倡导；（4）对认知误区加以纠正。

新闻评论选题的角度：（1）选人所未发的角度；（2）选高人一筹的角度；（3）选另辟蹊径的角度；（4）选平中见奇的角度。

选题的技巧：

（1）在反复比较中选题； （2）在多向思维中选题； （3）在了解民意中选题。

3、新闻评论的立论

立论的要求：（1）所立论点要有的放矢，（2）所立论点要富有新意，（3）新闻评论应当立意高远。 立论的方法：

（1）借用新闻由头引出论点（以某一新闻事实为由头）； （2）直接引出自己的观点； （3）通过提问引出论点； （4）通过辩论得出结论；

（5）借题发挥，引出自己的论点。

第十六章 新闻评论的写作（下）

1、新闻评论的篇章结构 1》常见结构：

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①一事一议结构：叙述一件事情，并对此进行分析评述，阐明事实中包含的道理或可以从中引申出的道理。篇幅短小。

②平行推进结构：围绕中心论点，从多个侧面平行地往前推进，各个段落或者部分之间体现出并列关系。

③逐层递进式结构：各个部分由浅入深，环环相扣，层层深入，沿着论点所示的方向逐层推进。 ④借题发挥式结构：表面上看是在叙述某一件事，叙述完之后，笔锋一转到了另一问题上，谈这一问题，提出评论的真实用意。

2》特殊结构

⑤讲述故事式结构：以大量篇幅讲述的是一个故事或多个故事，讲完故事后，以少量的文字说明故事所蕴涵的道理，增强它的可读性。

⑥纵横对比式结构：在阐明事理的过程中，如果能展开相应的对比，就可以将道理讲得明白、深刻。 ⑦突发奇想式结构：关键在于找到所要论述的道理与某种事物之间的联系，找到了这种联系，也就找到了这种结构方式的支撑点。

3》新闻评论的结构技巧

1) 以关键词贯穿：关键词应当是经过精心选择的，不仅应当在形式上发挥连缀的作用，而且应当含

有一定深意，有耐人寻味之处。

2) 以创新点支撑：所谓创新点就是人无我有的、别出心裁的地方，它或者表现为一个新的理念，或

者表现出一种新的形式。

3) 以形象性取胜：如果一篇新闻评论能用贴切恰当的、形象化的于语言来阐明抽象化的道理，那么，

文章的可读性将为之大增。

4) 以评悖论立言：在新闻评论中，评析评论对象言论中的逻辑矛盾，或者评析某种现象所包含的悖

论，在此过程中提出并且进一步阐明自己的论点，也是新闻评论常用的一种技巧。

2、新闻评论中的论证

论证的要求：注意论据和论点的统一；论证过程严守逻辑； 论证技巧：在论证中使用比较；巧用比喻；妙用反讽。

3、新闻评论的行文 1》文字表述

1）行文中的详略：

详 对论点起支撑作用或直接论述的文字 对证明论点有直接的、重要作用的论据 作为重要论据使用的材料 起铺垫作用的文字 对证明论点只起增加广度作用的论据 作为一般论据使用的材料 略 2）行文中的离合：处理好行文中“合”和“离”的关系，是增强文章可读性和趣味性，提高新闻评论水平的有效途径之一。

3）行文中的曲直：在新闻评论中，通常使用的是“直言”这样一种言语方式，但是也会使用一点“曲笔”。 2》叙与议

1）叙述：新闻评论以议论为主，但也离不开叙述。一是陈述事实性论据；二是陈述某种现象，用于引起议论的话题。

2）议论：这是新闻评论的着力点，一是运用论据材料证明论点；二是点明事实的意义或者危害、问题的实质，分析事情的原委；三是对评论对象作出正确的是非判断、价值判断和恰如其分的评价。

3）叙议结合：

叙述为议论提供事实基础，议论有赖于所叙事实；

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议论是对所叙事实的理论透视和对照，对事实中所蕴涵的道理的揭示和点化； 某些文字更是夹叙夹议的结果。 3》理与情

理性：

① 论点具有比较丰富的理论含量，凝聚着作者对有关问题和现象的达到一定深度的思考； ② 文字所进行的判断和推理符合思维规律，严格地合于逻辑； ③ 所提出的理论观点有精湛之处和闪光之处。

情感：

主理与主情的矛盾：情感化太强的文字，会影响理性的发挥；理性太强的文字，会显得缺乏情感的冲击力。

情理统一：

要求作者在对评论对象进行评判时，既不失理性的冷静，又能在笔端常带感情，从而做到将理性因素和情感因素相融合，以理性增强评论的穿透力，以情感增强感染力。

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第十七章 新闻写作的创新

1、新闻文体的创新

新闻文体——新闻的体裁、样式，是新闻写作中以文字形态表现的各种写作形式，是新闻事实在新闻传播中呈现出的信息内容、表达特色和结构方式的整体形态。

新闻文体的创新实践

发展的规律：遵循形式和内容的矛盾运动规律 创新的必然性：

时代的变化是新闻文体创新的社会基础； 传播技术的发展新闻文体创新的技术前提； 受众的需求是新闻文体创新的根本动力； 对媒体功能的准确定位促使新闻文体发生变化。

新闻文体的推陈出新：

实行各种文体的相互融合；

借鉴社会科学研究的有关形式进行新闻报道； 不同媒体之间新闻文体的相互借鉴； 进行新闻文体的创新实验。

2、新闻写作方法的创新

意义：

是时代发展的要求；

是对业内竞争压力加大的回应； 是新闻本质所提出的要求； 是受众所提出的要求。 表现：

报道角度的创新、 表现手法的创新、 文本结构的创新、 新闻语言的创新。

创新的原则：

遵循新闻写作规律；

借鉴国外新闻写作的成功经验； 增强新闻传播效果。

3、 新闻写作思维的创新

新闻写作思维的特征：用事实说话；逻辑思维与形象思维相结合；归纳和演绎相结合；具有一定的开放性。

创新：克服思维的惰性；拓宽思维的空间；倡导求异思维（逆向思维和发散思维）。

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***名词解释*** 1.

新闻线索——也称采访线索、报道线索，是指为新闻采访报道提供有待证实、扩展和深化的讯息，给

新闻记者提示新闻的所在，新闻采访的方向。 2. 3.

新闻与事实——新闻来自事实，由事实构成，是事实的记录和再现。事实第一性，新闻第二性，一个新闻采访——新闻采访是指记者和其他新闻工作者，为完成报道任务或了解某些情况，围绕采集新闻是源，一个是流，先有事实后有新闻，再者的关系不容分离，更不容颠倒。

事实材料而进的一项特殊的调查究活动 4. 5.

第一手材料——记者不经过任何中转环节直接从他要报道的事实那里得来的材料，包括记者的直接观吃透两头——吃透“上头”是指认真学习、领会中央和地方党委的政策指示精神；吃透“下头”是指

察和物证材料。第一手材料具有实证性、生动性和可读性的优点。

掌握丰富的实际情况。在采访实践中，既要吃透“上头”又要吃透“下头”，上情下达，下情上达。 6.

“心入”与“身入”——就是采访既要形体深入，更要思想深入。所谓“身入”，就是要到新闻现场

去，到群众中去；所谓“心入”，就是要深入到事物内部去，弄清事物的内部联系和外部联系，抓住事物的特点和本质，找出事物的规律性。 7.

新闻记者 ——通称记者，指的是新闻传播机构专职采访报道人员。同事泛指新闻工作者，包括总编辑、编辑、记者、播音员、通联工作人员等。 8.

专业记者——专业记者是专门采访报道某一行业或某一战线的记者。专业记者的最大特点是“专”。

他们在自己分工的那个方面掌握着较多的专业知识，并有一定的研究，有独到的见解。 9.

特派记者——是新闻单位为某项重要的特别任务派遣的记者。特派记者的政治素质和业务能力往往要比一般记者高出一筹。

10. 特约记者——是新闻单位为某项重要的采写任务约请外单位的同志来完成而给以的称号。特约记者采写的稿件一般比较重要，且有特色。

11. 新闻敏感——又称“新闻鼻”。指记者敏锐识别和准确判断客观事物所蕴含的新闻价值的能力，它是一种职业敏感，是一种顿悟性的思维活动，是记者政治水平、理论水平和业务能力的综合表现。 12. 新闻宣传价值——所谓宣传价值，即新闻事实本身所包含的有利于传播者，并且能够体现传播者的主观意图（思想、观点、主张）的素质。包括一致性、典型性、针对性、时宜性这几个因素。

13. 新闻选择——是指记者根据新闻价值、自身媒体的定位或版面（时段）需要对已发现的新闻进行取舍和安排。新闻选择有两个主要标准：一是新闻价值标准，；一个是新闻政策标准。只有新闻价值标准与新闻政策标准的和谐统一，才是新闻的最佳选择。

14. “耳目喉舌”——无产阶段的记者肩负着党的使命，其职责就是通过报道事实，当好党的“耳目喉舌”，也是人民的“耳目喉舌”。“耳目喉舌”主要指新闻记者的职责，即及时提供事实的报告，通过采访，尽快报道新近发生的重要事实。上情下达，下情上达，充分发挥记者作为“耳目喉舌”的作用。

15. 新闻报道思想——是指新闻机构在一定时期内组织新闻报道的指导思想。它体现着新闻报道的方向和意图，表明报道的目的、内容、范围、重点和要求，是记者进行采访活动的依据和出发点。

16. 新闻背景（材料）——是指新闻事实出现的缘由、环境和主客观条件。背景是一篇消息的有机组成部分，是补充、反衬或烘托新闻事实和新闻主题的重要材料。

17. 访问——作为一种采访活动方式，是指记者同采访对象交谈，从中弄清事实真相及其来龙去脉，进而收集构成新闻的事实材料。记者必须学会并善于访问，否则绝对当不好记者。

18. 座谈会——又称调查会，是一种常见的集体访问形式，对于情况错综复杂、矛盾众多的问题，经过座谈会是各方面人士从不同角度、不同层次发表看法和意见，有利于把握全局，弄清事实真相。 19. “搭桥艺术”——搭桥是一种采访艺术，也就是斯诺前夫人韦尔斯讲的“斯诺法”，它的核心是找到使采访对象感兴趣的相似点或接近点，使记者和被采访对象从“生”到“熟”，在特定的环境下，选择合适话题，目的是为了赢造生动活泼的氛围的一种采访艺术。

20. 开放式提问——是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题，对回答的内容限制不严格，给对方以充分自由发挥的余地。这样的提问比较宽松，不唐突，也常得体。特点：常用于访谈的开头，可缩短双方心理、感情距离，但由于松散和自由，难以深挖。

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